...
* Định nghĩa 2:
SGK
ĐƯỜNG TIỆM CẬN CỦA ĐỒ THỊ
HÀM SỐ
I. Mục tiêu:
1) Về kiến thức:
– Nắm vững định nghĩa tiệm cận đứng, tiệm cận ngang, tiệm cận
xiên của đồ thị hàm số.
– Nắm được ... tìm các đường tiệm cận đứng, tiệm cận ngang,
tiệm cận xiên của đồ thị hàm số.
2) Về kỹ năng:
– Thực hiện thành thạo việc tìm các đường tiệm cậ...
...
các nghiệm l :
iz )21(
,
iz )21(
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giải bài tập 24/199
- HĐTP 1:Gọi HS lên bảng giải bài tập 24a
T
G
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh
...
0248
cba
(3)
Giải hệ (1), (2), (3) ta được
a= -4, b = 6, c = -4
Hoạt động 3 :Giải bài tập 26/199
- HĐTP 1:Gọi HS lên bảng giải bài tập 26a
T
G
Hoạt động...
... giác của số phức .
HĐ 1: Từ hình vẽ
giáo viên dẫn dắt
HS tiếp thu ĐN2
HS trả lời:
b/ Dạng lượng
giác của số phức:
15’
HĐ 1: Acgumen của
số phức z
0
- Nêu định nghĩa 1:
H1 ?: Số ... và đánh giá cho điểm.
3 /Bài mới:
Tg Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học
sinh
Ghi bảng
T1 HĐ 1: Số phức dưới dạng lương giác
H...
... Câu hỏi : Nêu các bước xác định tính đơn điệu của hàm số
áp dụng xét tính đơn điệu của hàm số y =
3
4
x3 -6x2 + 9x –
1
3/ Bài mới : Giải bài luyện tập trang 8
HOẠT ĐỘNG 1 : Giải bài tập ... ĐIỆU CỦA HÀM SỐ
I/ Mục tiêu :
1/Kiến thức : Hiểu được định nghĩa và các định lý về sự đồng biến
,nghịch biến của hàm số và mối quan hệ này v...
...
TIẾT 2
1.Kiểm tra bài cũ:Tínhcác nguyên hàm sau:
2
, ln
x
xe dx x xdx
2 .Bài mới:
Hoạt động1:Tiếp cận công thức tính tích phân từng phần
T
G
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi ...
câu 2: nêu pp tính nguyên hàm bằng đổi biến số và tính
2
x
xe dx
bài mới :
HĐ 1: tiếp cận công thức pp đổi biến số
t/g
Hoạt động của gv Hoạt động
c...
... không có đạo
hàm. Hàm số chỉ có thể
đạt cực trị tại những
điểm mà tại đó đạo hàm
của hàm số bằng 0,
hoặc tại đó hàm số
không có đạo hàm.
- Học sinh tiến hành
giải. Kết qu : Hàm số y
=
x
... Hệ số góc của cac
tiếp tuyến này bằng
không.
* Vì hệ số góc của tiếp
tuyến bằng giá trị đạo
hàm của hàm số nên giá
trị đạo hàm của hàm số
đó...
... trình bày
lời giải trên
bảng
HĐ 4: Vận dụng việc tìm min, max để giải quyết các bài toán thực tế
+ Lưu ý cách chuyển bài toán tìm GTLN, GTNN của hàm số lượng giác về
bài toán dạng đa thức. ... HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng
18’
Yêu cầu hs nghiên cứu bài
23 /23
+Gợi : Chuyển từ bài
toán thực tế sang bài toán
tìm giá trị của biến để h /số...
... trình bài học:
Ôn định tổ chức:
Kiểm tra bài c :( 7’)
Nêu lại định nghĩa đồ thị hàm số y=f(x) xác định trên tập D
Đồ thị hàm số y =2x + 3, y = 3x2 -2x -1?
Nêu định nghĩa hàm số chẵn, hàm số ... 1
( )
2 4 12 2 2
S AMD S ABD S ABCD S ABD S ABCD
a
V V V a b dvtt DoV V
Học sinh: Ôn lại định nghĩa đồ thị hàm số- Định nghĩa hàm số chẵn...
... đề bài
và tìm cách giải
quyết bài toán
Cho hàm số
Y =
3
22
2
x
xx
A . Tìm tiệm cận đứng
và tiệm cận xiên của đồ
h /số. Từ đó suy ra giao
điểm của 2 đường tiệm
cận
Giải:
- Hàm số ...
- Đọc trước bài mới
Tìm các đường tiệm cận của đồ thị của hàm s : y =
34
2
xx
.
Tg H/đ của giáo viên H/đ của học sinh Nội dung...
... vẽ đồ thị hàm số với các giá trị vừa tìm được
2/ PHT 2: a/ Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số : y=-x4+2x2+2
b/ Từ đồ thị (C) của hàm số đã cho suy ra cách vẽ đồ thị hàm số
... tiểu của đồ thị hàm số là (1;0)
3/ Đồ thị :
Điểm uốn : ta có y’’=6x-2
y’’=0 x=
3
1
, y(
3
1
) =
27
16
HĐ 4: Giải...