... Chuẩn bị bài mới.
DIỄN THẾ SINH THÁI.
I / MỤC TIÊU :
Kiến thức: Khái niệm về diễn thế sinh thái.
Nguyên nhân diễn thế và các kiểu diễn thế có trong tự
nhiên.
Nội dung trọng tâm: ... cơ bản? Cho ví dụ?
3. Thành lập 1 lưới thức ăn?
TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
GV vào bài trực tiếp.
Hoạt động 1:
GV nêu câu hỏi về một ví d...
... quan thoái hóa là gì? cho ví dụ.
3. Phát biểu nội dung và nêu ý nghĩa của định luật phát sinh
sinh vật?
TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
GV vào bài bằng cách ... sinh Nội dung
GV vào bài bằng cách gợi ý:
Các hệ động, thực vật các vùng khác
nhau trên trái đất có sự khác nhau hay
Trả lời các câu hỏi cuối bài.
Kết lu...
...
2. Cơ quan thoái hóa.
3. Cơ quan tương tự.
II/.Bằng chứng phôi sinh
học so sánh:
1. Sự giống nhau trong phát
triển phôi:
2. Định luật phát sinh sinh
vật:
Nhận xét của Đacuyn.
Định ... duy.
IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG :
ỔN ĐỊNH LỚP
KIỂM TRA BÀI CŨ :
TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Vấn đề: Các loài sinh vậ...
... trò tế bào.
II/.Bằng chứng sinh học
phân tử:
Cơ sở sự sống.
Đặc điểm của loài.
ADN.
Mã di truyền.
Prôtêin.
@ Kết luận chung: Những
bằng tế bào học và sinh học
phân tử chứng tỏ nguồn ... địa lí sinh vật học có giá trị lí thuyết tiến
hóa?
TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
GV nêu vấn đề: Dơn vị cơ bản cấu tạo
nên mọi cơ thể...
... học với bệnh ung
thư:
2. Di truyền học với bệnh
AIDS:
III/ .Sự di truyền trí năng:
Khái niệm.
Vai trò của gen.
Đánh giá di truyền trí năng:
+ Kém phát triển.
+ Khuyết tật về trí tuệ. ... tâm: Di truyền y học với bệnh ung thư và
AIDS. Sự di truỳen trí năng bảo vệ tiềm năng di truyền.
II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập...
... thước quần thể?
TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
GV nêu vấn đề: Số lượng ếch nhái, rắn,
côn trùng thường phát triển nhiều vào
thời gian nào trong năm?
Hoạt ...
quần thể.
2. Di cư là nhân tố điều chỉnh
số lượng cá thể của quần thể.
3. Vật ăn thịt, vật kí sinh và
dịch bệnh là những nhân tố
KIỂM TRA BÀI CŨ :
1. Nêu khái niệm kích thước và m...
... photpho:
Chu trình photpho.
Vai trò.
ỔN ĐỊNH LỚP
KIỂM TRA BÀI CŨ :
1. Hệ sinh thái là gì?
2. Cho biết thành phần, cấu trúc của hệ sinh thái?
3. Hệ sinh thái chia thành mấy nhóm? Đặc điểm mỗi ... trình sinh địa hóa các chất.
Nêu được 4 chu trình chủ yếu trong sách giáo khoa.
Thái độ: Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
Nội dung trọng tâm: Khái niệm về chu trình vật chất...
... TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG :
ỔN ĐỊNH LỚP
KIỂM TRA BÀI CŨ :
1. Khái niệm quần thể?
2. Các mối quan hệ trong quần thể?
TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội ... thể và
sự phân bố của cá thể trong không
gian cũng như cấu trúc giới tính, tuổi.
Hoạt động 1:
GV đặt câu hỏi để dẫn dắt HS hiểu
các dạng phân bố và các tiêu chuẩn
phân bố.
I/ .Sự...
... quần xã sinh vật theo vai trò số
lượng và hoạt động chức năng các nhóm loài?
3. Sự phân bố của các loài trong quần xã sinh vật?
TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội ... hội sinh.
2. Quan hệ hợp tác.
3. Quan hệ cộng sinh.
II/. Các mối quan hệ đối
kháng:
1. Quan hệ ức chế cảm
nhiễm.
2. Quan hệ cạnh tranh giữa
ổn định.
bằng giữa các mối quan h...
... phú.
Kĩ năng: Phát triển được khả năng tư duy lí thuyết.
Nội dung trọng tâm: Nhân tố đột biến.
II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập.
III / PHƯƠNG ... lời câu hỏi
lệnh.
Ý nghĩa.
II/.Di nhập gen:
Sự lan truyền gen từ quần thể
này sang quần thể khác.
III/.Giao phối không ngẫu
nhiên:
Khái niệm.
Vai trò.
CỦNG CỐ : GV c...