... cây cỏ gấu
d, Cả a, b và c
V, Dặn d : (1 phút)
Học bài củ, trả lời các câu hỏi cuối bài
Xem trước bài mới.
III, Bài mới:
1, Đặt vấn đ :
ở một số cây có hoa: Rễ, thân, lá của nó ... tòi, hoạt động nhóm
C, Chuẩn b :
GV: Tranh hình 26.1 SGK, vật mẫu
HS: Tìm hiểu trước bài
D, Tiến trình lên lớp:
I, ổn định: (1 phút)
II, Bài c : (5 phút)
? C...
... thật và
kính lúp
HS: Mỗi nhóm sưu tầm vài bông hoa, tìm hiểu trước bài
D, Tiến trình lên lớp:
I, ổn định: (1 phút)
V, Dặn d : (1 phút)
Học bài, trả lời các câu hỏi và làm bài tập cuối bài ... sánh, tổng hợp và
hoạt động nhóm.
- HS giải thích được vì sao nhị và nhụy là những bộ phận sinh sản chủ
yếu của hoa.
B, Phương pháp:
Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm...
... c, Chuyễn nước và muối khoáng đi nuôi cây
d, Cả a và b
V. Dặn d : (1 phút)
Học bài củ, trả lời các câu hỏi và làm bài tập cuối bài
Đọc mục em có biết.
Xem trước bài 1
Cấu tạo miền ... rễ
HS: Xem trước bài mới.
D. Tiến trình lên lớp:
I. ổn định: (1 phút)
II. Bài c : (5 phút)
? Rễ cây có những miền nào. chức năng của từng miền ?
III. Bài mới:...
... nhóm.
C. Chuẩn b :
GV:- Tranh hình 10.1 và 15.1 SGK
- Bảng phụ cấu tạo trong của thân non
HS: Tìm hiểu trước bài, chuẩn bị phiếu học tập
D. Tiến trình lên lớp:
I. ổn định: (1 phút)
1, ...
b, Gồm thịt vỏ và ruột
c, Gồm mạch rây, mạch gỗ và ruột.
d, Gồm vỏ và mạch gỗ
V. Dặn d : (1 phút)
Học bài, trả lời câu hỏi sau bài
Đọc phần em có biết
Xem trướ...
... tại lớp.
-HS đọc phần “Có
thể em chưa biết”.
*H.D.V.N: Học bài và làm bài tập 30 (SBT)
E.RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………
………………………………………
HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ.
A. MỤC TIÊU: ... điện
cảm ứng và hiện tượng cảm ứng điện từ.
2.Kỹ năng: Quan sát và mô tả chính xác hiện tượng xảy
ra.
3.Thái đ : Nghiêm túc, trung thực trong học tập.
B. CHUẨN B :
Đối vớ...
... tới.
-Khác nhau: +Ánh
sáng đi từ không khí
sang nước: Góc khúc xạ
nhỏ hơn góc tới
+Ánh sáng đi từ nước
sang không kh : Góc
khúc xạ lớn hơn góc tới
3.Kết luận:
Khi tia sáng truyền
từ ... Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì? Phân biệt hiện tượng
phản xạ và hiện tượng khúc xạ ánh sáng.
2. Phân biệt sự khác nhau giữa ánh sáng đi từ môi trường
không khí nước và ánh sáng đi từ...
...
C 7:
C 8:
2. Ghi nh : …
4.H.D.V.N: Học phần ghi
nhớ, giải thích cách khắc
phục tật cận thị và tật mắt
lão.
-Làm BT SBT.
E.RÚT KINHNGHIỆM:
Bài này giảng bằng giáo án điện tử, thi giáo ... Thái đ : Cẩn thận.
B. ĐỒ DÙNG:
HS tự chuẩn b : 1 kính cận, 1 kính lão.
C.PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, đàm thoại.
D.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
*H. Đ. 1: KIỂM TRA BÀI...
... quả vào
bảng.
f =
)(
4
4321
mm
ffff
.
*H. Đ. 3: CỦNG CỐ (10 phút)
-GV nhận xét đánh giá giờ thực hành:
+Về kỉ luật khi tiến hành TN.
+Kĩ năng TH của các nhóm.
+ Đánh giá chung và thu ... kính đo được l :
f = )(
4
4321
mm
ffff
)(120 mm
Hướng dẫn về nh : Đọc trước bài “Sự tạo ảnh trên phim
trong máy ảnh”
E. RÚT KINH NGHIỆM:
THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC
HÀNH:...
...
Bắc của nam
châm.
I
Trong đ : 3 điểm ý thức, 7 điểm TH (Câu 1: 3 điểm,
câu 2: 2 điểm, câu 3: 2 điểm)
*Hướng dẫn về nh :
Ôn lại quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái
E.RÚT KINH ... công tắc Sợi chỉ nhỏ.
-Mẫu báo cáo TH: Phô tô cho mỗi HS.
C.PHƯƠNG PHÁP: Thực nghiệm.
D.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.*ỔN ĐỊNH:
(1 phút)
*HOẠT ĐỘNG 1: CHUẨN BỊ THỰC HÀNH....
... mẫu về các loài hoa, tranh hình 29. 1-2 SGK.
HS: - Tìm hiểu trước bài.
D, Tiến trình lên lớp:
I, ổn định: (1 phút)
II, Bài c : (5 phút)
? Nêu đặc điểm và chức năng các bộ phận của hoa. ... quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp và
hoạt động nhóm.
- Giáo dục cho HS biết yêu quý và bảo vệ thực vật.
B, Phương pháp:
Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm.
C, Chuẩn b :...