... tranh ảnh trong bộ đồ dùng học tập lớp 9 .
- Phiếu bài tập.
Học sinh :
- Sách giáo khoa .
- Sưu tầm tranh ảnh , bài viết về mĩ thuật thời Nguyễn.
2. Phương pháp dạy học.
- Phương pháp trò chơi ... thức.
- Học sinh có hiểu biết về một số thành tựu mĩ thuật thời
Nguyễn ( Kiến trúc, điêu khắc, đồ hoạ, hội hoạ ).
+ Kĩ năng :
- Phân biệt đặc điểm...
...
SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI
NGUYỄN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
+ Kiến thức.
- Học sinh có hiểu biết về một số thành tựu mĩ thuật thời
Nguyễn ( Kiến trúc, điêu khắc, đồ hoạ, hội hoạ ).
+ Kĩ năng : ... ra bài tập
- Làm bài tập trong sách giáo
khoa
- Chuẩn bị cho bài sau
Ban giám hiệu kì duyệt
Ngày
Kí tên
phố Huế - XD vào thời Nguyễn.
Hoạt động 1 :
T...
...
HS
Thực hiện
I/ Nhạc l : Sơ lược về dịch giọng
- Đàn giai điệu câu1 bài “ Nụ Cười” ở
Lắng
Yêu cầu theo lối móc xích.
- Đọc nhạc cả bài ( Gv sửa sai nếu có)
- Đọc bài ở mức độ hoàn chỉnh. ... trình bày bài TĐN.
? Dựa vào đâu để nhận biết giọng
Fm?
? Thế nào là dịch giọng?
HS trình
bày
Hs trả lời
E/ Hướng dẫn về nh :
Gv hướng
dẫn
- Về nhà làm bài...
...
bằng chỉ màu trên
nền vải đậm, vì thế
SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT CÁC DÂN
TỘC ÍT NGƯỜI Ở VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- HS hiểu sơ lược về mĩ thuật của các dân tộc ít người ở Việt
Nam
- ... về nhà rông và tượng nhà
mồ ở Tây Nguyên.
? Em biết gì về thánh địa Mĩ Sơn.
Dặn d :
- Sưu tầm các tranh ảnh, bài viết liên
quan đến bài học.
- Quan sát dáng người khi hoạt...
... Hoàng thành: là nơi ở, nơi làm việc của
Vua và Hoàng tộc.
- Kinh thành là nơi ở và sinh hoạt của các
tầng lớp xã hội. Tiêu biểu là Quán Thánh
SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI LÝ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC ... B :
1. Đồ dùng dạy học: Sưu tầm tranh ảnh liên quan tới mỹ thuật
thời Lý.
2. Phương pháp: Thuyết trình, minh hoạ, vấn đáp.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức lớp.
2.Kiểm...
... định lớp (1') : Kiểm tra sĩ số
II.Kiểm tra bài cũ :( 1')? Chương trình lớp 6 chúng ta tìm hiểu
mĩ thuật thời nào( Thời Lý )
III. Bài mới : (36') :
1.Đặt vấn đề : Mĩ thuật thời ...
1.Kiến thức : hs hiểu và nắm bắt được một số kiến thức chung
về mĩ thuật thời Trần
2.Kỹ năng: Biết phân biệt mĩ thuật các thời kì
Trìn...
...
khác nhau?
- Cả lớp đọc lại bài TĐN số 3.
3. Âm Nhạc Thường Thức:
a. Tác gi :
? Hãy đọc phần giới thiệu về nhạc sĩ
Nguyễn Văn Tý và nêu những nét chính
về c/đ, sự nghiệp của ông?
Thực ... khác về nhạc sĩ Nguyễn Văn
Tý.
Điều
khiển
Phát vấn
Điều
+ NS Nguyễn Văn Tý sinh 192 5 tại Hà
Nội.
+ Có nhiều Tp nổi tiếng nh : Dư...
... Đọc đúng bài TĐN số 1.
- Hiểu biết sơ qua về một phương thức sáng tác bài hát và giá
trị của những bài hát phổ thơ thành công.
B/ Chuẩn bị :
- Sưu tầm 1 số bài hát thiếu nhi phổ th : “Hạt ... hát bài “Bóng dáng một ngôi
trường” đứng dậy nhún theo nhịp.
? Hãy nhắc lại: Có mấy cách phổ nhạc
khác nhau?
Thực
hiện
Trả lời
E/ Hướng dẫn về nh :
Hướng
dẫn
-...
... dòng cảm xúc đó
nhạc sĩ Hoàng Lân đã sáng tác bài
“BDMT”.
Tiết 1:
Học hát: Bóng dáng một ngôi trường.
Sáng tác: Hoàng Lân
- Nhac sĩ HL có đóng góp rất lớn cho
nền âm nhạc nước nhà, nhất ... nét về nhạc s : Ns Hoàng Lân sinh 18/6/ 194 2 tại
thị xã Sơn Tây,ông là một nsĩ gắn bó mật thiết với tuổi thơ,sáng
tác hàng trăm tác phẩm âm nhạc cho thiếu nhi trong suốt hơ...
... bản nhạc
? Bài hát sử dụng kí hiệu âm nhạc nào?
Bài hát phải hát theo trình tự như thế
nào?
- Bài được viết theo cấu trúc a-b-a’.
+ Đoạn a: “Rừng VN”
+ Đoạnb : “Cờ Trên môi”
+ Đoạn a : “Từ ... Học hát: Bài Nối vòng tay lớn
Sáng tác : Trịnh Công Sơn
A/ Mục tiêu:
- Hs hát đúng g/đ,lời ca bài hát thể hiện rõ tính chất hành
khúc của bài hát.
- Hs trì...