Giáo án Hình Học lớp 8: LUYỆN TẬP ĐƯỜNG TRUNG BÌNH CỦA TAM GIÁC, CỦA HÌNH THANG pot

... Tuần : 21 Tiết : 39+40 Giáo án tin học lớp 8 Bài tập & Bài Thực hành 5 CÂU ĐIỀU KIỆN IF THEN I. Mục tiêu : - Luyện tập sử dụng câu lệnh điều kiện If then. - Rèn luyện kỹ năng ban ... của bài toán? Mô tả thuật toán để giải bài toán trên? -HS: Xác định Input, Output và mô tả lại thuật toán đã làm ở tiết bài tập trước. - GV: Gọi HS khác nhận xét bài làm của bạn. - HS: ... bang nhau'); If Long<Trang then writeln('Ban Trang cao hon'); - Cách 2: Sử dụng các lệnh điều kiện lồng nhau. If Long>Trang then writeln('Ban Long cao hon')...

... ) 1. Hình vuông là hình chữ nhật ( ) 2. Hình vuông có 4 trục đối xứng và có 1 tâm đối xứng ( ) 3. Hình vuông là tứ giác có 4 cạng bằng nhau ( ) 4. Hình vuông là hình thoi ( ) 5. Hình thoi ... HS: AEDF là hình chữ nhật vì: A F E B D C A- MỤC TIÊU LUYỆN TẬP HÌNH VUÔNG - Giúp HS củng cố vững chắc những tính chất, dấu hiệu nhận biết hình vuông. - Rèn luyện kĩ năng ... hiệu nhận biết hình thoi? Hs 1: định nghĩa : hình thoi là tứ thoi nhận được có 2 đường chéo bằng nhau nên nó là hình vuông D. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 PHÚT) - Xem lại các bài tập đã chữa ...

... LUYỆN TẬP BA TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC I- MỤC TIÊU - Củng cố các định lí về ba trường hợp đồng dạng của hai tam giác. - Vận dụng các định lí đó dể chứng minh các tam giác đồng dạng, ... cố (8 phút) - Nêu các trường hợp đồng dạng của hai tam giác? - Bài tập 35,36 /79 Hoạt động 4: Giao việc về nhà (2 phút) - Học lí thuyết theo sgk - Xem các bài tập đã chữa - BTVN: 37/79 ... Trong hình vẽ có bao nhiêu tam giác vuông? Giải thích vì sao? + Tính CD ? + Tính BE? BD? ED? + So sánh S BDE và S AEB S BCD ta làm như thế nào? - Có 3 tam giác...

... - Dựng một góc 600, sau đó dựng phân giác góc đó. 30 LUYỆN TẬP BÀI TOÁN DỰNG HÌNH A-MỤC TIÊU: - Củng cố cho HS các phần của một bài tính toán dựng hình. HS biết vẽ phác hình ... một bài toán dựng hình ta phải làm những phần nào ? KIỂM TRA ( 10 PHÚT ) GV: Một bài toán dựng hình cần làm những phần nào? Trình bày? Chữa bài 31 (SGK, tr 83). HS: Hai HS trả bài. ... HS biết vẽ phác hình để phân tích miệng bài toán, biết các trình bày phần cách dựng và chứng minh. - Rèn luyện kĩ năng sử dụng thước và compa để dựng hình - Thái độ cẩn thận, làm việc theo...

... 35, 36/129 và các bài ôn tập chương II. 6 LUYỆN TẬP DIỆN TÍCH HÌNH THANH, HÌNH THOI A- MỤC TIÊU - HS nắm vững các công thức tính diện tích các hình thang, hình thoi . - HS vận dụng kiến ... biểu bằng lời cách tính diện tích các hình tứ giác - Ghi nhớ cách vận dụng các công thức tính diện tích các tứ giác, tam giác, hình thang, hình thoi để vận dụng vào bài tập ch linh hoạt. ... một cách khác để c/m công thức tính diện tích hình thang. GV chốt lại. - Gọi cạnh hình thoi là a cạnh hình vuông là b Chu vi hình thoi P = 4a Chu vi hình vuông: P' = 4b Theo gt :...

... chứng minh công thức tính diện tích của tam giác. + Vẽ lên giấy 1 hcn có 1 kích thư-ớc là 1 cạnh cho trước của một tam giác, diện tích bằng diện tích của tam giác cho trước đó. HS:Chứng ... Vậy diện tích là: 23 21aa a * Bài tập trắc nhgiệm : Điền đúng , sai vào chỗ trống ( ) 1. Hai tam giác bằng nhau thì có diện tích bằng nhau ( ) 2. Hai tam giác có diện tích ... PHÚT) ? Nêu công thức tính diện tích tam giác ; diện tích hình chữ nhật ? HS: HS d A AHC H B GV: Xem hình vẽ 134/SGK, hãy tìm x sao cho diện tích hình chữ nhật ABCD gấp 3 lần...

... = 280.000 (m2) = 0,28km2 = - Diện tích hình chữ nhật ABCD bằng 15cm2 Diện tích hình vuông có cùng chu vi bằng 42=16(cm2)  S hình chữ nhật nhỏ hơn S hình vuông. Hoạt động 3: CỦNG CỐ ... tính diện tích đa giác C- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: KIỂM TRA BÀI CŨ:(5 PHÚT) 1. Nêu cách tính diện tích hình chữ HS 1: nêu cách tính diện tích ... - Giúp HS củng cố những tính chất diện tích đa giác, công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, tam giác vuông. - Rèn luyện kĩ năng phân tích tổng hợp cho HS B- CHUẨN BỊ - GV:...

... quả của định lí Ta-let LUYỆN TẬP ĐỊNH LÝ ĐƯỜNG PHÂN GIÁC TRONG TAM GIÁC I- MỤC TIÊU - Củng cố cho HS về định lý Talét, hệ quả của định lý Talét, định lý đường phân giác trong tam giác. ... cũ:(5 phút) GV: Phát biểu tính chất phân giác của tam giác. chữa bài tập 17/68 sgk ? GV gọi HS nhận xét và cho điểm HS phát biểu định lý BT 17: M1 = M2 (gt) => (1)DB ... dụng định lý vào việc giải bài tập để tính độ dài đoạn thẳng, chứng minh hai đường thẳng song song. II- CHUẨN BỊ GV:Bảng phụ, thước, com pa HS: Thước, com pa III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC ...

... HĐ2: Luyện tập (35ph) Cả lớp nghiên cưú BT 10/63 ở trên bảng phụ? + cả lớp vẽ hình ghi GT - KL 1. BT 10/63 HS đọc đề bài ở bảng phụ HS vẽ hình vào vở bài tập HS : Dựa vào định lý ... theo nhóm và đưa ra phương pháp Hoạt động 3: Củng cố (3 phút) - Vẽ hình và nêu nội dung của định lý Talét , định lý đảo, hệ quả của nó? HS làm việc cá nhân , 1 HS lên bảng chữa . ... AH.B’C’ GV: Nghiên cứu BT 11/17 sgk ở bảng phụ? + vẽ hình ghi GT - KL của bài tập? 2. Bài tập 11/17 HS : đọc đề bài HS : Vẽ hình ở phần ghi bảng HS hoạt động nhóm HS đưa ra kết quả...

... LUYỆN TẬP ĐỐI XỨNG TÂM A- MỤC TIÊU - Giúp HS nắm vững khái niệm đối xứng tâm, hình có tâm đối xứng, tính chất của đoạn thẳng hai tam giác, hai góc, đối xứng nhau qua một điểm. - Rèn luyện ... thẳng đối xứng với nhau qua 1 điểm thì chúng bằng nhau ( ) 2. Hình bình hành là hình có tâm đối xứng ( ) 3. Hình thang cân là hình có tâm đối xứng ( ) 4. Hai tam giác , 2 góc ,2 đoạn thẳng đối ... A đối xứng với M qua I. * BT trắc nghiệm : Các câu sau đúng hay sai : 1. Tâm đối xứng của 1 đường thẳng là điểm bất kì của đường thẳng đó 2. Trọng tâm của 1 tam giác là tâm đối xứng...

... Thế nào là hai điểm đối xứng với nhau qua một đường thẳng? ? Hai hình đối xứng với nhau qua một đường thẳng? Chữa bài 37/87 Hai HS lên bảng HĐ 2: (29’) LUYỆN TẬP Làm Bài 39/88. ... Làm Bài 41/88. Giáo viên treo bảng phụ. - Tại sao câu d) sai? Bài 40/ 88: Các biển ở hình 61a,b,d/88 có trục đối xứng. Bài 41/ 88: ? HS: Đọc đề bài. Học sinh hoạt động nhóm. ... b) - Giáo viên: Bài toán trên cho ta cách dựng điểm D trên đường thẳng d sao cho tổng các khoảng cách từ A và từ B đến D là nhỏ nhất. Nhiều bài toán thực tế dẫn đến bài toán dựng hình như...

... là đường trung bình ADC =>EK =DC/2. LUYỆN TẬP ĐƯỜNG TRUNG BÌNH CỦA TAM GIÁC, CỦA HÌNH THANG A -MỤC TIÊU: - Khắc sâu kiến thức về đường trung bình của tam giác và đường trung bình của ... C - TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 KIỂM TRA ( 6PHÚT ) Gv: So sánh đường trung bình của tam giác và đường trung bình của hình thang về định nghĩa ... minh BMNI là hình thang cân nữa hay không? GV: Hãy tính các góc của tứ giác Hs:Tứ giác BMNI là hình thang cân.Chứng minh: +Theo hình vẽ ta có: MN là đường trung bình của tam giác ACD=>MN...

... LUYỆN TẬP HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG I- Mục tiêu - Củng cố và khắc sâu cho HS khái niệm tam giác đồng dạng - Rèn kĩ năng chứng minh hai tam giác đồng dạng - Dựng tam giác đồng dạng với tam ... định nghĩa, tính chất về 2 tam giác đồng dạng? - Phát biểu định lí về 2 tam giác đồng dạng? - Nếu 2 tam giác đồng dạng theo tỉ số k thì tỉ số chu vi của 2 tam giác đó nh thế nào? HS1 ... 4: Giao việc về nhà (2 phút) - BTVN: 27,28 sbt - Xem lại các bài tập đã chữa - Đọc trước bài 6 hai tam giác đồng dạng? Hoạt động 2: Bài mới (30 phút) GV: Nghiên cứu BT 26/27...

... ABCD là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết hình bình hành - 2 cặp cạnh đối bằng nhau) Xét tứ giác AICK: AK=IC (gt); AK//IC (AB//DC, ABCD là hình bình hành) AICK là hình bình hành (dấu ... có hai cạnh bên song song là hình bình hành ( ) c. Tứ giác có hai đối bằng nhau là hình bình hành ( ) d. Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau là hình bình hành ( ) HS1: Lên bảng. ... tính chất hình bình hành? Chữa bài tập 46 tr 92 SGK. GV: Nhận xét và cho điểm. 2) Các câu sau Đúng hay Sai : a. Hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau là hình bình hành ( ) b. Hình thang...