Giáo án Lịch Sử 8: BÀI 9: ẤN ĐỘ THẾ KỈ XVIII- ĐẦU THE KỈ XX I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: potx

... ? Ẩn dụ là gì? có mấy kiểu ẩn dụ? ? ẩn dụ có tác dụng gì? * Dặn dò - Suy nghĩ – trả lời Tiết 95 ẨN DỤ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: Học sinh nắm được khái niệm về ẩn ... niệm về ẩn dụ, các kiểu ẩn dụ. Tác dụng của ẩn dụ. 2. Kĩ năng: Biết phân tích ý nghĩa cũng như tác dụng của ẩn dụ trong trong tiếng việt. Bước đầu có kĩ năng tự tạo ra một số ẩn dụ. 3. Thái ... BT1 - Y/c học sinh lên bảng thực hiện (3 em) - Y/c học sinh nhận xét bài của bạn. - Gv: nhận xét chung - Gọi học sinh đọc yêu cầu Bt2 - Y/c học sinh ghi văn tắt - Y/c học sinh làm vào...

... tả. - Nhắc l i - Nghe – thực hiện Tiết 116 TRẢ B I TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯ I I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Qua chữa b i học sinh nhận ra ưu – nhược i m b i viết của mình – biết ... các l i sai trong b i. 2. Kĩ năng: - Biết khắc phục các l i sai của bạn trong b i viết. 3. Th i độ: - Có ý thức chữa b i II / Chuẩn bị - Gv: b i kiểm tra - đáp án – l i sai của học sinh trong ... 3: Trả b i – lấy i m - Gv trả b i - Y/c học sinh chữa các l i sai còn l i bằng bút chì - Gi i đáp thắc mắc - Gv lấy i m vào sổ G K TB Y 6B 6D - Nhận b i - Dùng bút chì chữa lỗi...

... nghĩ – lịch sử của cầu Long Biên. Th i kì đ i m i nhanh chóng T/c của m i ngư i đ i v i VN - CLB: Nhịp cầu hoà bình – thân thuộc Tình yêu trong tâm hồn tác giả 3. Ghi nhớ ... những di tích nào g i là chứng nhân lịch sử? - Suy nghĩ – trả l i III – Luyện tập - Chứng nhân lịch sử của địa phương em là: + Căng Bắc Mê - CLB được kh i công và xây dựng? ? Hiện nay ... cục của văn bản? - Nghe - đọc b i - Gi i thích 1 số chú gi i sgk - Chia đoạn và tiêu đề cho m i đoạn II – Cấu trúc văn bản 1. Đọc, tìm hiểu chú thích – bố cục. Thủ đô HN:gt tổng quát...

... trang trí. BÀI 10: Vẽ trang trí TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Nắm được cách trang trí đối xứng qua trục. - Vẽ được bài trang trí đối xứng qua trục. - ... bài trang trí. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Giáo án. - Bài mẫu hoàn chỉnh. - Bảng biểu hướng dẫn cách vẽ. 2. Học sinh - Sách, vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phương pháp dạy học - ... xét – Đánh giá - Cho một số Hs lên bảng trang trí đối xứng qua trục. - Hướng dẫn cụ thể từng đối tượng. - Chọn 1 số bài tiêu biểu, nhận xét:  Cách vẽ họa tiết đối xứng? ...

... sống công nhân khổ cực. BÀI 4: PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC (2 tiết) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Kiến thức : – Buổi đầu của phong trào công nhân: ... nhiên phong trào đấu tranh vẫn tiếp tục phát triển. Tổ chức Quốc tế thứ nhất của giai cấp công nhân ra đời khi phong trào công nhân diễn ra II. SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC  Chuẩn bị bài ... cấp công nhân lãnh đạo cuộc đấu tranh, trong phong trào đấu tranh của công nhân, CNXHKH ra đời đã đưa phong trào công nhân là một bước mới. Hôm nay chúng ta hãy cùng tìm hiểu Phong trào công...

... Công xã Paris, Nhà nước vô sản đầu tiên của giai cấp công nhân thế giới. Công xã Paris nổ ra trong điều kiện nào? Cuộc khởi nghĩa 18/3 /1871 diễn ra như thế nào? Tại sao nói Công xã Paris là ... hiện được liên minh công nông…). Giáo viên: Khách quan: Chủ nghĩa tư bản trên đà phát triển, lực lượng đấu tranh của giai Bài 5: CÔNG XÃ PARIS 1871 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức ... đồng công xã – Tài liệu tham khảo o Sách giáo khoa Sử 8 o Sách giáo viên Sử 8 o Lịch sử thế giới cận đại III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Bài 4 – Tiết...

... giới. – Xuất khẩu tư bản Bài 6: CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHỦ YẾU CUỐI THẾ KỶ XIX – ĐẦU THẾ KỶ XX (2 tiết) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức – Các nước tư bản lớn ... về các nước đế quốc vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX. II. CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG – Bản đồ thế giới. – Bản đồ hệ thống các thuộc địa đế quốc. – Tài liệu tham khảo o Sách giáo khoa Sử ... 1. Các hoạt động dạy – học Các hoạt động Nội dung ghi bảng I. CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC CUỐI THẾ KỶ XIX – ĐẦU THẾ KỶ XX Hoạt động 1: Nội dung – Tình hình kinh tế, chính trị ở Anh Giáo...

... cấp công nhân ở các nước:  1 875 : Đảng Xã hội dân chủ Đức  1 879 : ảng Công nhân BÀI 7 : PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XIX_ ĐẦU THẾ KỈ XX. I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. ... công nhân cao, Mác, Angen lãnh đạo cùng với sự thắng lợi của học thuyết Mác… I. PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XIX. QUỐC TẾ THỨ HAI. 1. Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ ... Thống kê các phong trào công nhân tiêu biểu cuối thế kỉ XIX. Phát vấn: Em có nhận xét gì về cuộc đấu tranh của giai cấp công nhân cuối thế kỉ XIX? HS: Số lượng các phong trào nhiều hơn,...

... BÀI 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII – XIX I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: HS nắm các kiến thức cơ bản sau: - Vài nét về nguyên ... vật của Mác và Anghen)….tạo điều kiện cho sự ra đờicủa các thành tựu kĩ thuật ,khoa học, văn học và nghệ thuật thế kỉ XVIII- XIX. - Những thành tựu nổi bật trên các lĩnh vực kĩ thuật, khoa học, ... nghệ thuật thế kỉ XVIII_ XIX. - GV nhận xét và kết luận: Thành tựu kĩ thuật, khoa học, văn học nghệ thuật thế kỉ XVIII _ XIX phong phú, tác dụng thúc đẩy xã hội phát triển. 5. Dặn dò: - Học...

... trào giải phóng dân tộc tiêu biểu ở An Độ cuối thế kỉ XIX đến I. SỰ XÂM LƯỢC VÀ CHÍNH SÁCH THỐNG TRỊ CỦA THỰC DÂN ANH - Thế kỉ XVI thực dân Anh bắt đầu xâm lược An Độ đến năm 1829 hòan ... học Ghi bảng GV: Dùng bản đồ An Độ để giới thiệu sơ lược vài nét về An Độ. Những sự kiện nào chứng tỏ thực dân Anh đã xâm lược Ấn Độ? HS: Thế kỉ XV Anh bắt đầu xâm chiếm… GV cho HS quan ... xâm lược An Độ như thế nào? Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân An Độ chống thực dân Anh phát triển ra sao? Chúng ta cùng tìm hiểu qua nội dung của b i. Hoạt động dạy học...