ĐỘ TAN CỦA MỘT CHẤT TRONG NƯỚC I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh hiểu pdf
Tiết 48 I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức.Ôn tập chuong- Giup học sinh nắm vưng kiến pptx
... 2gz1 12 18,25 /v gz m s Hoạt động 3. Củng cố- giao nhiệm vụ về nhà. Yêu cầu học sinh làm bài trong sbt. nhanh dần đều đi hết quãng đường s = 5m đạt vận tốc v = 4m/s. Xác ... lực, biết rằng khối lượng xe m = 500kg, hệ số ma sát giữa bánh xe và mặt đường nằm ngang μ =0, 01. Lấy g = 10m/s2. Giải - Các lực tác dụng lên xe là: F; msF; N; P - Theo...
- 7
- 456
- 0
ĐỊA LÍ CHÂU Á. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Nắm được độ lớn và sự đa doc
... ĐỊA LÍ CHÂU Á. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Nắm được độ lớn và sự đa dạng của thiên nhiên Châu Á, vị trí, giới hạn Châu Á. 2. Kĩ năng: + Dựa vào lược đồ, bản đồ, nêu được vị trí, ... giới hạn Châu Á, đọc tên các khu vực lớn, dãy núi cao nhất, hồ lớn nhất Châu Á. + Mô tả được một vài biểu tượng của tự nhiên Châu Á và nhận biết chúng trong khu vực nào của Châu Á. 3. ... nào của Châu Á. 3. Thái độ: + Bồi dưỡng lòng say mê học hỏi kiến thức môn Địa lí. II. Chuẩn bị: + GV: + Quả địa cầu hoặc bản đồ bán cầu Đông. + Bản đồ tự nhiên Châu Á. 11’ ...
- 5
- 400
- 0
KHOA HỌC DUNG DỊCH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phát biểu định nghĩa về dung pps
... KHOA HỌC DUNG DỊCH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phát biểu định nghĩa về dung dịch. - Kể tên một số dung dịch. - Nêu cách tách các chất trong dung dịch. 2. Kĩ năng: - Tạo ra ... những điều kiện gì? - Dung dịch là gì? - Kể tên một số dung dịch khác mà bạn biết. - Đại diện các nhóm nêu công thức pha dung dịch nước đường (hoặc nước muối). - Các nhóm nhận xét, xem ... tinh, thìa nhỏ có cán d i. - HS: SGK. III. Các hoạt động: 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài + Học ghi nhớ. - Chuẩn bị: Sự biến đổi hoá học. - Nhận xét tiết học . TG HOẠT...
- 6
- 561
- 0
ĐẠO ĐỨC UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ , PHƯỜNG EM (t1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học pptx
... ĐẠO ĐỨC UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ , PHƯỜNG EM (t1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu: - UBND phường, xã là chính quyền cơ sở. Chính quyền cơ sở có nhiệm vụ đảm bảo trật t , an toàn ... Tôn trọng UBND phường, xã (Tiết 1). 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Học sinh thảo luận truyện “Đến uỷ ban nhân dân phường . - Hát - Học sinh trả l i. - Học sinh lăng ... của Uỷ ban nhân dân phường Phương pháp: Thảo luận, đàm tho i. - Nêu yêu cầu. - Bố dẫn Nga đến UBND phường để làm gì? - UBND phường làm các công việc gì? Kết luận: UBND phường, xã giải...
- 6
- 757
- 1
Bài 41. Độ tan của một chất trong nước
... dạy: 05/04/2010BÀI 41. ĐỘ TAN CỦA MỘT CHẤT TRONG NƯỚC I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:1. Kiến thức: Biết được thế nào là chất tan, chất không tan, tính tantrong nước của một số axit, bazơ, ... định lượng chất này, chúng ta cùng tìm hiểu độ tan của chất. b. Các hoạt động chính:Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảngHoạt động 1. Tìm hiểu chất tan và chất không tan. (15’).- ... kính có vết mờ→NaCl tan trong nước. →có chất tan và có chất không tan, có chất tan nhiều và chất tan ít trong nước 2. Tính tan trong nước của một số axit, bazơ, muối. (SGK/140) GV Lê...
- 2
- 2,088
- 8
Bài 41: Độ tan của một chất trong nước
... nước. →có chất tan và có chất không tan, có chất tan nhiều và chất tan ít trong nước 2. Tính tan trong nước của một số axit, bazơ, muối. (SGK/140)Hoạt động 2. Tìm hiểu độ tan của một chất trong nước( 15’). ... Ngày dạy: ………………BÀI 41. ĐỘ TAN CỦA MỘT CHẤT TRONG NƯỚCI. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:1. Kiến thức:- Biết được thế nào là chất tan, chất không tan, tính tantrong nước của một số axit, bazơ, ... định lượng chất này, chúng ta cùng tìm hiểu độ tan của chất. b. Các hoạt động chính:Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảngHoạt động 1. Tìm hiểu chất tan và chất không tan. (15’).-...
- 2
- 1,092
- 2
Giáo án Hoá 8 - Độ tan của một chất TRONG NƯỚC docx
... không tan II/ Độ tan của một chất trong nước: 1) Định nghĩa: Độ tan (S) của một chất trong nước là số gam chất đó hòa tan trong 100 g nước để tạo thành dd bão hòa ở một nhiệt độ xác ... tan và có chất tan trong nước. Có chất tan nhiều và có chất tan ít trong nước 2) Tính tan trong nước của một số axit, bazơ, muối: Độ tan của một chất Bài 41: TRONG NƯỚC I/ Mục tiêu ... Kiến thức: - Bằng thực nghiệm, các em có thể nhận biết được chất tan và chất không tan trong nước - Hiểu được độ tan của một chất trong nước - Biết những yếu tố ảnh hưởng đến độ tan 2) Kĩ...
- 5
- 1,324
- 6
ĐỘ TAN CỦA MỘT CHẤT TRONG NƯỚC I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh hiểu pdf
... nghiệm - Thí nghiệm 1: Cho bột CaCO3 ĐỘ TAN CỦA MỘT CHẤT TRONG NƯỚC I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh hiểu được khái niệm chất tan và chất không tan. Biết được tính tan của một số ... bazơ, muối trong nước. - hiểu được độ tan của một chất trong nước và các yếu tố ảnh hướng đến độ tan. - Liên hệ với đời sống hàng ngày về một số độ tan của một số chất khí trong nước. 2. ... một số công thức của: - 2 axit tan, một axit không tan - 2 bazơ tan, 2 bazơ không tan. - 3 muối tan, 2 muối không tan. tan trong nước trừ KOH, NaOH, Ba(OH)2, và Ca(OH)2 ít tan. - Muối của...
- 6
- 755
- 2
THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH MỘT KHẨU PHẦN CHO TRƯỚC I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -HS pptx
... cầu dinh dưỡng THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH MỘT KHẨU PHẦN CHO TRƯỚC I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -HS nhận biết được các bước tiến hành lập một khẩu phần. -Dựa trên một khẩu phần mẫu trong bài, ... Hướng dẫn lập khẩu phần - Mục tiêu: HS nhận biết được các bước tiến hành lập một khẩu phần. - Đồ dùng: Bảng 37-1, 37-2, 37-3. -CTH: -GV nêu câu hỏi: +Khẩu phần là gì? +Lập khẩu phần dựa trên ... cung cấp cho cơ thể, điền số liệu vào bảng 37-3 để xác định mức đáp ứng nhu cầu của cơ thể. -Tự xây dựng một khẩu phần hợp lí cho bản thân. 2.Kĩ năng: -HS được rèn kĩ năng phân tích, tính...
- 8
- 2,774
- 6
CHUYỂN HOÁ I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Biết được sự chuyển hoá vật chất và pps
... chuyển hoá vật chất và năng lượng CHUYỂN HOÁ I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Biết được sự chuyển hoá vật chất và năng lượng trong tế bào gồm 2 quá trình đồng hoá và dị hoá, ... vào chuyển hoá cơ bản để xác định tình trạng sức khoẻ, trạng thái bệnh lí. Hoạt động 3 (10 phút) Điều hoà sự chuyển hoá vật chất và năng lượng -Mục tiêu: +HS biết được sự chuyển hoá vật ... SGK/102: +Sự chuyển hoá vật chất và năng lượng ở tế bào gồm những -HS nghiên cứu thông tin SGK/102, thảo luận nhóm thống nhất ý kiến. +Gồm 2 quá trình đồng hoá và dị hoá. I- Chuyển...
- 10
- 302
- 0
Tiết 12 Tuần 6 I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: THỰC HÀNH BIẾN DẠNG CỦA RỄ pdf
... Tiết 12 THỰC HÀNH Tuần 6 BIẾN DẠNG CỦA RỄ I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Phân biệt được 4 loại rễ biến dạng: Rễ củ, rễ móc, rễ thở, giác mút. Hiểu được đặc điểm của từng loại rễ biến dạng ... hiểu đặc điểm và chức năng của rễ biến dạng. - GV y/c hs hoàn thành bảng đặc điểm các loại rễ biến dạng II. Đặc điểm và chức năng của các loại rể biến dạng - Hoàn thành bảng trang 40 ở vở ... lời các câu hỏi: + Có mấy loại rễ biến dạng? + Chức năng của rễ biến dạng đối với cây là gỉ? - GV y/c hs quan sát các hình trong 12. 1 SGK/ 41 Cho hs thực hiện lênh Đ SGK/ 41 - Nhận...
- 6
- 373
- 0
Tiết 61 ĐỘ TAN CỦA MỘT CHẤT TRONG NƯỚC doc
... nghĩa: Độ tan của một chất trong nước là số gam chất đó hào tan trong 100gnước để tạo ra dung dịch bão hòa ở một nhiệt độ xác định. - Độ tan của chất rắn phụ thuộc vào nhiệt độ ( Nhiệt độ tăng ... biết độ tan của NaNO3 ở 100C. Tiết 61 ĐỘ TAN CỦA MỘT CHẤT TRONG NƯỚC I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh hiểu được khái niệm chất tan và chất không tan. Biết được tính tan của một ... bazơ, muối trong nước. - hiểu được độ tan của một chất trong nước và các yếu tố ảnh hướng đến độ tan. - Liên hệ với đời sống hàng ngày về một số độ tan của một số chất khí trong nước. 2. Kỹ...
- 5
- 608
- 1
bài giảng hóa học 8 bài 41 độ tan của một chất trong nước
... tan thêm chất tan. -Dung dịch bảo hòa là dung dịch không thể hòa tan thêm chất tan. NỘI DUNG BÀI HỌC:I. CHẤT TAN VÀ CHẤT KHÔNG TAN: II. ĐỘ TAN CỦA MỘT CHẤT TRONG NƯỚC:BÀI 41: ĐỘ TAN CỦA MỘT ... nghĩa: Độ tan ( ký hiệu là S) của một chất trong nước Độ tan ( ký hiệu là S) của một chất trong nước là số gam chất đó hòa tan trong 100gam nước để là số gam chất đó hòa tan trong 100gam nước ... hết độ tan của các chất rắn tăng khi nhiệt độ tăng.Hìh vẽ b. Độ tan của chất khí:- Khi nhiệt độ càng tăng thì độ tan của chất khí trong nước càng giảm.- Khi áp suất càng tăng thì độ tan của...
- 26
- 5,212
- 0
do tan cua mot chat trong nuoc
... chất trong nước Bài 41:Độ tan của một chất trong nướcI. Chất tan và chất không tan: * Kết luận:- Có chất tan và có chất không tan trong nước. - Có chất tan nhiều, có chất tan ít trong ... lun:-Cú cht tan v cú cht khụng tan trong nước. -Có chất tan nhiều, có chất tan ít trong nước. 2. TÝnh tan trong n íc cña mét sè axit, baz , muèi.ơ Bảng tính tan trong n ớc của ... nào? Bi 41: tan ca mt cht trong ncII) tan ca mt cht trong nc. 1. nh ngha: tan ( ký hiu l S) ca mt cht trong nc l s gam cht ú hũa tan trong 100gam nc to tan ( ký hiu l S) ca mt cht trong nc...
- 30
- 418
- 0
Tuần 32 - Tiết 61. Độ tan của một chất trong nước
... đến độ tan. - GV: Nhận xét - HS: Tìm hiểu - HS: Trả lời - HS: Đọc thông tin. - HS: Trả lời - HS: Lắng nghe. II. Độ tan của một chất trong nước . 1. Định nghĩa: Độ tan (S) của một chất trong nước ... GV. tan trong nước. TN2: Trên tấm kính có vết mờ→NaCl tan trong nước. →có chất tan và có chất không tan, có chất tan nhiều và chất tan ít trong nước 2. Tính tan trong nước của một số axit, ... (SGK/140)Hoạt động 2. Tìm hiểu độ tan của một chất trong nước( 15’). - GV: Cho HS tìm hiểuSGK/140. - GV: Cho biết thế nào là độ tan của một chất? - GV: Cho HS đọc thông tin. - GV: Hãy nêu những...
- 2
- 255
- 0
Từ khóa: bài 41 độ tan của một chất trong nướccông thức độ tan của một chất trong nướctiết 61 độ tan của một chất trong nướcbai giang độ tan của một chất trong nướcđộ tan của một chất trong nước la gigiáo án bài độ tan của một chất trong nướcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ