Giáo án Vật lý lớp 7 : Tên bài dạy : SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ SÁT pps

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : LỰC KẾ – PHÉP ĐO LỰC - TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG pdf

... Bài tập về nh : 10.3 và 10.4. Xem trước bài: Khối lượng riêng; trọng lượng riêng chuẩn bị cho tiết học sau. Bài tập 9.3 (quả bóng cao su, lưỡi cưa). 3. Giảng bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ... khối lượng: P = m.10. C 4: Giáo viên cho học sinh đo trọng lượng của một quyển sách giáo khoa. C 5: Khi đo phải cầm lực kế ở tư thế như thế nào? Hoạt động 4 (8 phút ): Xây ... C 6: Cho học sinh tìm số thích hợp điền vào chỗ trống. Cho học sinh rút hệ thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng. Hoạt động 5 (5 phút ): Vận dụng C 7: Tại sao “Cân bỏ túi” bán...

7
2,224
3

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ BAY HƠI – SỰ NGƯNG TỤ (Tiếp theo) potx

... là sự bay hơi, còn hiện tượng hơi biến thành chất lỏng là sự ngưng. Ngưng tụ là quá trình ngược với bay hơi: II. Sự ngưng t : 1. Tìm cách quan sát sự ngưng t : a. Dự đoán: ... hơi sang thể lỏng gọi là sự ngưng tụ. 5. Dặn d : – Học sinh học thuộc nội dung ghi nhớ. – Bài tập về nh : bài tập 26. 27. 3 và 26.2.4 (sách bài tập). – Xem trước bài: Sự sôi. nghiệm? hiện tượng ... nhiệt độ? Hoạt động 2: Trình bày dự đoán về sự ngưng t : Giáo viên gợi ý để học sinh thảo luận. – Sự bay hơi thế nào? – Sự ngưng tụ là như thế nào? Em hãy dự đoán về nhiệt độ ...

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ BAY HƠI – SỰ NGƯNG TỤ ppt

... Củng cố bài: Ghi nh : Tốc độ bay hơi của một chất lỏng phụ thuộc vào yếu tố nào? Nhiệt độ, gió, mặt thoáng. 5. Dặn d : – Bài tập về nh : 26. 27. 1 và 26. 27. 2. Hoạt động 2: Quan sát hiện ... C1 0: Nắng và có 4. Thí nghiệm kiểm chứng: 5. Vận dụng: Đáp án: 1. 80oC 2. Băng phiến 3. 4 phút. 4. 2 phút 5. phút 13 6. 5 phút. 3. Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO ... C 2: Quần áo hình B1 khô nhanh hơn B2. C 3: Quần áo hình C2 Học sinh quan sát hiện tượng các tranh vẽ trong SGK. C 1: Nhiệt độ. C 2: Gió. C 3: Mặt thoáng. C 4: –...

7
1,026
4

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT KHÍ pptx

... nhóm học sinh: bình thủy tinh đáy bằng, ống thủy tinh thẳng, cốc nước pha màu, khăn lau. I. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài c : – Gọi học sinh ... Làm được thí nghiệm trong sách giáo khoa và vận dụng bảng 20.1 để rút ra kết luận về sự nở vì nhiệt của ba th : rắn – lỏng – khí. II. CHUẨN B : Cho giáo viên: quả ong bàn bị bẹp, phích nước ... C 2: Giọt nước màu đi xuống chứng tỏ thể tích không khí trong bình giảm không khí co lại. C 3: Do không khí trong bình bị nóng lên C 4: Do không khí trong bình bị lạnh đi. C 5: Các...

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG pdf

... C 2: Mực nước hạ xuống vì nước lạnh đi, co lại. Làm việc cá nhân điền vào : (1 ): nở ra 2. Trả lời câu hỏi : Hoạt động 4: (7 phút) Rút ra kết luận : ... nước pha màu, 1 bình thủy nước nóng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1. Ổn định lớp : Lớp trưởng báo cáo sỉ số. 2. Kiểm tra bài cũ : a. Khi nhiệt độ tăng (hoặc giảm) thì chất rắn như thế ... vì nhiệt nhiều nhất.) 3. Giảng bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNGHoạt động 1: (4 phút) Tổ chức tình huống học tập : An : Đố biết khi nung nóng một ca...

12
1,043
1

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN pot

... 1. Ổn định lớp : Lớp trưởng báo cáo sỉ số. 2. Kiểm tra bài cũ : Lồng vào bài mới. 3. Giảng bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNGHoạt động 1: ( 5 phút) ... nóng vật rắn thì : A. Khối lượng của vật tăng B. Khối lượng riêng của vật tăng C. Khối lượng của vật giảm D. Khối lượng riêng của vật giảm Chú : Sự nở vì nhiệt theo chiều dài (sự nở ... kết luận gì ? Hoạt động 3: ( 6 phút) Rút ra kết luận : Cho HS thảo luận nhóm : C 3: Học sinh điền từ vào chỗ trống : C 1: Vì quả cầu nở ra khi nóng lên. C 2: Vì quả cầu co lại khi lạnh...

12
1,781
0

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC docx

... Dặn d : – Học sinh xem trước nội dung về sự đông đặc trong sách giáo khoa. – Bài tập về nh : bài tập 24 – 25.1 (Sách bài tập). 2. Kiểm tra bài c : Sửa bài kiểm tra 1 tiết và phát bài. 3. ... Giảng bài mới: GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập Dựa vào phần mở đầu của bài để tổ chức tình huống học tập. Hoạt động 2: Giới thiệu thí nghiệm về sự ... thay đổi. 4. Củng cố bài: – Băng phiến nóng chảy ở bao nhiêu oC. SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC I. MỤC TIÊU: 1. Nhận biết và phát biểu được những đặc trưng của sự nóng chảy. 1. Vận dụng...

7
1,243
0

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NÓNG CHẢY – SỰ ĐÔNG ĐẶC (Tiếp theo) pdf

... 100oC, đèn cồn, băng phiến tán nhỏ, khăn lau, một bảng treo có kẻ ô vuông. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài c : Sửa bài tập 24.25.1 (câu C). ... phút 4 đến phút thứ 7? – Từ phút 7 đến phút thứ 15? Hoạt động 4: Rút ra kết luận C 4: Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống. (Sách giáo khoa). Hoạt động 5: Vận dụng a. ... của vật không thay đổi. 5. Dặn d : – Học sinh học thuộc phần ghi nhớ. – Bài tập 24–25.6 sách bài tập. Đông đặc ở nhiệt độ xác định Nóng chảy ở nhiệt độ xác định Rắn Lỏng C5:...

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ SÔI ( Tiếp theo) pot

... Dặn d : Giáo viên hướng dẫn học sinh chuẩn bị trước nội dung tổng kêt chương. HOẠT ĐỘNG GIÁOVIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 1: Mô tả lại thí nghiệm về sự sôi. GV: yêu ... động 2: Rút ra kết luận C 5: Trong cuộc tranh luận giữa Bình và An nêu ở đầu bài ai đúng ai sai? C 3: Tuỳ thuộc thí nghiệm của học sinh C4 : không tăng Bảng 29.1 SGK C5 : Bình ... dùng nhiệt không thay đổi. c/ Sự sôi là một sự bay hơi đặc biệt. trong suốt thời gian sôi, nước vừa bay hơi và các bọt khí vừa bay lên trên mặt thoáng. C 7: Vì nhiệt độ nầy là xác định...

5
1,512
0

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ SÔI potx

... lên càng to ra. Khi tới mặt thoáng thì nổilên vở tung, nước sôi sùng sục. – Bài tập 26. 27. 3 (câu C), 26. 27. 4. 3. Giảng bài mới: động Hiện tượng 3: Mặt nước náo động mạnh, hơi nước ... tới mặt thoáng thì nổilên vở tung, nước sôi sòng sọc HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập Dựa vào phần mở đầu của bài sự sôi trang ... tượng 1: Có một ít nước bay lên. Hiện tượng 2: Mặt nướcbắt đầu xao kết quả. Ở trong lòng nước Hiện tượng A: Các bọt khí bắt đầu xuất hiện ở đáy bình. Hiện tượng B: Các bọt...

6
2,323
3

Xem thêm