... Tiết 56:
AXIT- BAZƠ - MUỐI
I. Mục tiêu bài hoc:
1.Kiến thức:
- Học sinh hiểu được cách phân loại axit, bazơ, muối theo thành phần
hóa học của chúng .
- Phân tử axit gồm 1 hay ...
Tiết 57:
AXIT- BAZƠ - MUỐI ( TIẾP)
I. Mục tiêu bài hoc:
1.Kiến thức:
- Học sinh hiểu được muối là gì? Cách phân loại và gọi tên muối
2. Kỹ...
...
2 / Giáo viên:
-
Tranh : H1 .1, H1.2, H1.3
-
Bảng phụ
3 / Học sinh :
III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1/ Ổn định lớp :
2/ Kiểm tra bài cũ:
-
Học ghi nhớ khung hồng
-
HS xem lại bài “ ... Thỏ” và bài “ Cấu tạo trong của thỏ” trong SGK Sinh 7
-
Chuẩn bị bài “Cấu tạo cơ thể người”
3/ Mở bài : Trong chương trìng Sinh học lớp 7, các em đã học các ngà...
... BÀI 2 CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI
I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:
HS kể tên được và xác định được vị trí các cơ quan trong cơ thể
người
Giải thích được vai trò ... giải .
2 / Giáo viên:
-
Tranh phóng to H2.1 – 2. 2 SGK
-
Sơ đồ mối quan hệ qua lại giữa các hệ cơ quan trong cơ thể
-
Bảng phụ sau :
Hệ cơ quan
Các cơ quan trong từng hệ
cơ quan ... điều hoà...
... trong tế bào
Mục tiêu : Hs phân biệt được
chức năng từng cấu trúc của tế
bào
Cách tiến hành:
–
GV treo bảng phụ 3.1
–
Màng sinh chất có chức năng
–
Cấu tạo tế bào gồm:
–
Màng sinh ... động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi
Hoạt động 1:Tìm hiểu các thành
phần cấu tạo tế bào
Mục tiêu: HS trình bày được
thành phần cấu trúc cơ bản củ...
... biệt cung phản xạ – Vòng phản
xạ .
3 . Thái độ :
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1 . Giáo viên :
Tranh vẽ 6. 1 :Nơron và hướng lan truyền xung thần kinh.
Tranh 6. 2 ( Câm ) : Cung phản xạ .
... phản ứng gì ? ( Giật tay
lại ) . Phản ứng trên của cơ thể được gọi là phản xạ . Vậy phản xạ là gì ?
Cơ chế phản xạ diễn ra như thế nào ? Chúng...
... BÀI 7 BỘ XƯƠNG
I) MỤC TIÊU :
_ Học sinh trình bày được các phần chính của bộ xương
_ Xác định vị trí các xương chính ngay trên cơ thể
_ Phân biệt các loại xương dài , xương ngắn , xương ... ĐỘNG GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC
SINH
NỘI DUNG GHI
HĐ 1: Tìm hiểu các phần
chính của xương
_ Giáo viên yêu cầu học sinh
xác định lại các xương ngay
trên cơ thể m...
... BÀI 8: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA XƯƠNG
I ) MỤC TIÊU :
-
Học sinh nắm được cấu tạo chung của một xương dài
giải thích sự
lớn lên của xương và khả năng chịu lực của xương
-
...
-
Học sinh nhìn vào
hình . Nêu và chỉ lại
I)CẤU TẠO CỦA
XƯƠNG
1)
Cấu tạo và chức
năng của xương
dài :
-
Kẻ bảng 8.1 /29
/sgk
2)
Cấu tạo c...
... HS BÀI GHI
Hoạt động 1 : Tìm hiểu cấu tạo
của bắp cơ và tế bào cơ
Mục tiêu : Hs trình bày được đặc
điểm cấu tạo của bắp cơ và tế
I . Cấu tạo của
bắp cơ và tế bào
cơ :
–
Bắp cơ ... xương , co cơ làm xương cử động . Vì vậy gọi là cơ
xương . Vậy cơ có cầu tạo và tính chất như thế nào ? Ta cùng tìm hiểu
trong bài hô...
... hoạt động của co cơ ? Vậy hoạt động co cơ
mang lại lợi ích gì và làm gì để tăng hiệu quả hoạt động co cơ ? Đó là nội
dung bài 10 :
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS BÀI GHI
Hoạt ... bài cũ :
Đặc điểm cấu tạo nào của tế bào cơ phù hợp với chức năng co cơ
?
Tính chất cơ bản của cơ là gì ? Ý nghĩa của hoạt động co cơ ?...
... biến đổi
của hệ Cơ và Xương . Bài này giúp ta tìm hiểu những đặc điểm tiến hóa
của hệ vận động ở người .
TIẾN HOÁ CỦA HỆ VẬN ĐỘNG – VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS BÀI GHI ... lời câu hỏi và bài tập SGK và sách bài tập .
Chuẩn bị bài : “ Thực hành : tập sơ cứu và băng bó cho người gãy
xương “
BÀI 11: TIẾN HOÁ CỦA HỆ VẬN ĐỘNG
VỆ SINH...
... BÀI 1 2: THỰC HÀNH :
TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNG
I . MỤC TIÊU :
1 . Kiến thức :
–
Củng cố kiến thức về tính chất , thành phần hoá học của xương ,
phương pháp cấp cứu ... là sau khi sơ cứu phải đưa nạn
nhân đến cơ sở y tế gần nhất .
Hoạt động 2 : HS tập sơ cứu và băng bó .
Mục tiêu :
Tiến hành :
1 / Sơ cứu...
... . Học sinh :
Các tế bào cơ , não … của cơ
thể người có thể trực tiếp trao
đổi các chất với môi trường
ngoài được không ?
Sự trao đổi chất của các TB
trong cơ thể người phải gián ... chức năng của huyết
tương và hồng cầu ?
Môi trừơng trong cơ thể có ở cơ quan nào , bộ phận nào của cơ thể ?
Môi trường trong cơ thể gồm những thành p...
.. . 2 : Miển dịch .
Mục tiêu : Hình thành , kh i
niệm miễn dịch , phân biệt miễn
dịch tự nhiên và miễn dịch nhân
tạo .
Tiến hành :
–
Đọc thông tin pần II và trả
l i câu h i :
Miễn dịch .. . nào đó .
2 .Phân lo i :
–
Miễn dịch tự
nhiên
Có được từ
khi cơ thể m i
sinh ra ( miễn
dịch bẩm sinh)
...
...
Sự đông máu
liên quan đ
ến hoạt
động tiểu cầu là
chủ yếu, để hình
thành một búi tơ
máu ôm giữ các tế
bào máu thành một
khối máu đông bịt
BÀI 15 : ĐÔNG MÁU VÀ NGUYÊN TẮC TRUYỀN MÁU
I/ ...
Mục tiêu: HS hiểu và có ý
thức tuân thủ nguyên tắc
truyền máu
Cách tiến hành:
-
Dựa vào kiến thức các
nhóm máu ở người, trả lời câu
hỏi:
-
Máu có cả kháng...
... vệ sinh cơ quan bài tiết .
II/ CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên:
Tranh phóng to hình 39 – 1
Phiếu học tập
Bảng so sánh nước tiểu đầu và nước tiểu chính thức
Đặc điểm Nước tiểu đầu Nước tiểu ... BÀI 39 : BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU
I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:
Trình bày được quá trình tạo thành nước tiểu , thực chất quá trình
tạo thành nước tiểu , quá tr...