Báo cáo nông nghiệp: "KếT QUả ĐO TIềM NĂNG SáNG TạO CủA SINH VIÊN TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP Hà NộI QUA TRắC NGHIệM NGÔN NGữ CủA K J SCHOPPE" ppsx

Báo cáo " Động cơ học tập của sinh viên trường đại học bách khoa Hà nội" pptx

...

6
1,864
12

Báo cáo " Một số nhân tố tác động tới động cơ học tập của sinh viên trường đại học Bách Khoa Hà nội" docx

...

7
1,089
6

Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội

... MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI- 2007 2. 2. 2. Khả năng nhận thức của sinh viên ……………………… ... nghệ thông tin trong dạy học tâm lý học để có thể có k t quả dạy và học cao nhất. ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA TÂM LÝ HỌC VŨ THỊ NHƯ QUỲNH ... và hành vi đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên các khoa trong trường Đại học Sư phạm Hà Nội. …………………………………………………………… 108 4. Phân tích một số trường hợp điển hình………………………. 112 K T...

6
4,413
50

Báo cáo nông nghiệp: "KếT QUả ĐO TIềM NĂNG SáNG TạO CủA SINH VIÊN TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP Hà NộI QUA TRắC NGHIệM NGÔN NGữ CủA K.J SCHOPPE" ppsx

... phối tiềm năng sáng tạo của sinh viên, k t quả đo tiềm năng sáng tạo có tơng quan gì với k t quả học tập, sẽ đợc đề cập ở bi viết khác. Để khơi dậy v phát huy tiềm năng sáng tạo của sinh viên ... thống k SPSS trong môi trờng Window, phiên bản 13.0. 3. K t quả đo tiềm năng sáng tạo của sinh viên theo trắc nghiệm VKT của Schoppe 3.1. K t quả đo tiềm năng sáng tạo của sinh viên ... chuẩn) biểu thị mức độ tiềm năng sáng tạo của sinh viên Trờng Đại học Nông nghiệp H Nội Bảng 1. Mức độ tiềm năng sáng tạo của sinh viên Trờng Đại học Nông nghiệp H Nội v của ngời Việt Nam nói...

Tài liệu Báo cáo " Kết quả đo chỉ số trí tuệ của sinh viên Trường Đại học Nông nghiệp qua trắc nghiệm J.C. Raven " potx

... phẩm chất trí tuệ của sinh viên trong học tập, dẫn đến k t quả học tập của họ cha cao. 3.2. K t quả đo chỉ số IQ của sinh viên K t quả thực đo cho thấy phần lớn sinh viên khóa 51 có chỉ số ... Khoa học Cây trồng (KHCT) D, 43 sinh viên lớp Nuôi trồng thủy sản (NTTS), 51 sinh viên lớp K thuật (KT) Điện, 42 sinh viên lớp K thuật Cơ khí (KTCK) B) đợc đo chỉ số IQ thông qua trắc nghiệm ... Viện Khoa học Giáo dục. Tp chớ Khoa hc v Phỏt trin 2008: Tp VI, S 4: 380-385 I HC NễNG NGHIP H NI 380 K T QUả ĐO CHỉ Số TRí TUệ CủA SINH VIÊN TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP QUA TRắC NGHIệM J. C...

KếT QUả ĐO CHỉ Số TRí TUệ CủA SINH VIÊN TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP QUA TRắC NGHIệM J.C RAVEN

... phẩm chất trí tuệ của sinh viên trong học tập, dẫn đến k t quả học tập của họ cha cao. 3.2. K t quả đo chỉ số IQ của sinh viên K t quả thực đo cho thấy phần lớn sinh viên khóa 51 có chỉ số ... 15,6 0 0 K t quả học tập của sinh viên khi học ở trung học phổ thông (THPT), cụ thể ở lớp 12, của sinh viên trờng Đại học Nông nghiệp H Nội chủ yếu ở mức khá (76,3%), mức học sinh giỏi chỉ ... Khoa học Cây trồng (KHCT) D, 43 sinh viên lớp Nuôi trồng thủy sản (NTTS), 51 sinh viên lớp K thuật (KT) Điện, 42 sinh viên lớp K thuật Cơ khí (KTCK) B) đợc đo chỉ số IQ thông qua trắc nghiệm...

Báo cáo " Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở Đại học Quốc gia Hà Nội " docx

... tránh khỏi việc quá tải công việc vào những k thi. Nhóm thứ hai, bao gồm Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN), Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHKHXH&NV), Đại học Ngoại ngữ ... phòng Đào tạo và khoa quản lý sinh viên. - Việc thi k t thúc môn học giao cho phòng Đào tạo hoặc khoa thuộc trường đảm nhiệm. Cụ thể: Đối với trường đại học thành viên, phòng Đào tạo chịu ... thông báo thời khóa biểu của từng học k và thời gian nhận đơn đăng k học, kiểm tra trước khi bắt đầu mỗi học k khoảng 1 tháng; thông báo lịch thi k t thúc môn học và thời gian Ban Đào tạo...

7
1,145
8

Báo cáo " Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường Đại học nông nghiệp một và những khó khăn thường gặp" potx

...

5
1,111
10

Báo cáo khoa học: NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN TRƯờNG ĐạI HỌC NÔNG NGHIỆP I Về HOAT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC potx

... pháp toán thống k . 2. K t quả và thảo luận 2.1. Sự cần thiết của hoạt động NCKH đối với việc học tập của sinh viên 1 Khoa S phạm k thuật, Trờng ĐHNNI hội nghị khoa học của khoa, trờng, ... hiểu về bản chất của hoạt động NCKH. Mặt khác cũng còn 20% sinh viên không nêu đợc một vấn đề khoa học hay một đề tài khoa học. Khi đợc hỏi về tác dụng tích cực của NCKH đối với học tập, SV còn ... tốt nghiệp đại học phải đợc trang bị về các mặt lý luận, khoa học và thực tiễn. Nhà trờng đại học cần hình thành ở họ những phẩm chất mới của ngời chuyên gia nh tính sáng tạo cao, có nhÃn quan...

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật lý đại cương để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp

... dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựachọn chương cơ học– vật lý đại cương để kiểm tra - đánh giá k t quả học tập của sinh viên trường đại học Lâm ... CH*?C?^CGG*CH3Vectơ vận tốc 0j G0?GsdtrdV=aG 0j G J / J ===dtdzVdtdyVdtdxVVzyxAB0,XKKKKKK++=++=dtdzdtdydtdxVVVVzyx%C*?*?LMG$ ... aLH*G0GM0?CHGG?GH J 30LM30003:>G*CH3SCH*?3?C J 5C* J 5 J G3HG HC??*? 7j 5 j = 0j 0?5LGrG J  GS j MsA. AH*?G=*H/B....

Xem thêm