Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG pps

... HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I-MỤC TIÊU : -Ôn lại thế nào là 2 đường thẳng song song .Công nhận dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song . - Biết vẽ 9ường thẳng đi qua một ... một đường thẳng cho trươc1 và song son với đường thẳng ấy . - Sữ dụng thành thạo ê ke và thước thẳng , hoặc chỉ riêng thước thẳng để vẽ hai đường thẳng song song II-CHUẨN BỊ : sgk ; thước thẳng ... thiệu hai đoạn thẳng song song , hai tia song song Hoạt động 5: cũng cố -dặn dò -nhắc lại các mệnh đề cần nhớ -làm bài 24 sgk -BVN: 25-sgk;23;25;26 sbt /78 -chuẩn bị : luyện tập -HS...

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC pdf

... tập 11;12 thẳng :  Nhận xét : x A M B y Định nghóa : SGK Bài tập: Làm bài 11,12 Bài điền khuyết (làm miệng ) HAI ĐƯỜNG THẲNG VNG GĨC I- MỤC TIÊU : HS hiểu được ... Hoạt động 3: đường trung trực của đoạn thẳng -Cho HS quan sát hình 7- SGK -Yêu cầu hs trả lời câu hỏi : ường trung trực của một đoạn thẳng là gì -cho đoạn thẳng CD=3cm vẽ đường trung trực ... nào là hai đường thẳng vng góc với nhau .cơng nhận tính chất . hiểu thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng . -Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vng góc với một đường thẳng...

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH potx

... DẠY: 1. Ổn định : (1’) 2. Kiểm tra bài cũ : (3’ ): Thế nào là hai góc kề bù?. Nêu tính chất hai góc kề bù. 3. Bài mới : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 10’ HĐ 1: : Tiếp cận khái ... duy : Bước đầu tập suy luận II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:  GV : Thước thẳng , thước đo góc, giấy rời.  HS : Thước thẳng , thước đo góc, giấy rời. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. ... OSo sánh (1) và (2) ta có1OTTính chaát HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH I. MỤC TIÊU:  Kiến thức: Hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh. Nêu được tính chất : hai góc đối đỉnh thì bằng nhau  Kỹ năng : Vẽ...

5
1,008
5

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU pdf

... đoạn thẳng bằng nhau , các góc bằng nhau - Rèn khả năng phán đoán , nhận xét . II- CHUẨN BỊ : Thước thẳng , com pa , phấn màu , bảng phụ ghi bài tập , thước đo độ III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1- ... HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU I- MỤC TIÊU : -Hs hiễu định nghĩa hai tam giác bằng nhau , biết viết ký hiệu về sự bằng nhau của hai tam giác theo qui ước viết tên các đỉnh tương ... 1- Oån định : Kiểm tra sĩ số học sinh 2- Các hoạt động chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ -HS làm ?1 -1 hs lên bảng -Ghi bài -Gv nhấn...

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Luyện tập bảng số liệu ppsx

... SGK: a)Dấu hiệu: Thời gian giải một bài toán của mỗi HS (ph). Số các giá trị 35. b)Bảng “tần số” Nhận xét: Thời gian giải 1 bài toán nhanh nhất là 3 phút. Thời gian giải 1 bài toán ... của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi bài tập bảng 13 và bảng 14 SGK, bài tập 7/ 4 SBT và một số bảng khác. -HS : BT, bảng nhóm, bút dạ. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp ... giải 1 bài toán chậm nhất là 10 phút. Số bạn giải 1 bài toán từ 7 đến 10 phút chiếm tỉ lệ cao. Thời gian 3 4 5 6 7 8 9 10 Tần số(n) 1 3 3 4 5 11 3 5 N = 35 IV. Đánh giá bài dạy (4 ph)....

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Nhân, chia số hữu tỉ pps

... cách so sánh hai số hữu tỉ. -BTVN: Bài 21, 22, 24 trang 15, 16 SGK Bài 24, 25, 27 trang 7, 8 SBT. -Tiết sau luyện tập, mang máy tính bỏ túi. HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 2: cộng, ... dấu “-” nếu khác dấu. ? 3: Tính a)-3,116 + 0,263 = - (3,116 – 0,263) = -2,853 b)(-3 ,7) . (-2,16) = 3 ,7 . 2,16 = 7, 992 Bài 2/12 vở BT in: a) -4, 476 b)-1,38 c )7, 268 d)-2,14 HĐ của Thầy ... phân.  Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính toán hợp lý. B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi bài tập, giải thích cách cộng, trừ, nhân, chia...

13
1,802
2

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : ôn tập chương II (tiêt2) pps

... yêu cầu bài 54 SGK Tr .77 -Có mấy hàm số? -Có 3 hàm số. *Bài 51 SGK Tr .77 Tọa độ các điểm l : A(-2; 2); B(-4; 0); C(1; 0); D(2;4) E(3; -2); F(0; -2); G(-3; -2) *Bài 52 SGK Tr .77 Tam ... số trên ? -Đồ thị ba hàm số trên là ba đường thẳng đi qua gốc tọa độ, đường thẳng thứ nhất và thứ ba nằm ở góc phần tư thứ II và IV, đường thẳng thứ hai nằm ở góc phần tư thứ I và III. -Yêu ... -Cho HS làm bài 51 SGK tr .77 (Hình vẽ đưa ra bảng phụ) -HS quan sát hình vẽ rồi lần lượt 2 HS lên viết tọa độ các điểm A, B, C, D và E, F, G -Cho HS đọc đề bài 52 SGK Tr .77 -Yêu cầu 1...

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : ôn tập chương I (tiêt1) pps

... các phép toán trong Q. +Rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính trong Q, tính nhanh, tính hợp lí (nếu có thể), tìm x, so sánh hai số hữu tỉ. B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng ... SGK: Tính nhanh: a)= -6, 37. (0,4.2,5) = -6, 37. 1 = -6, 37 b)= (-0,125. 8) . (-5,3) = (-1). (-5,3) = 5,3 *BT 99/49 SGK: a)P = 60 37 ôn tập chương I (tiêt1) A.Mục tiêu: +Hệ thống cho HS các ... 96/48 SGK: Tính a)=2342341+2116215+0,5 =1 + 1 + 0,5 = 2,5 b)31333119 7 3 =  14. 7 3= -6 d)= 14 *BT 97/ 49 SGK: Tính nhanh: a)=...

6
1,475
0

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG potx

... )2(//,)1(//;TCcbabacTCabcbac 2-Ba đường thẳng song song a b c tính chất SGK Hoạt động 2: Hai đường thẳng cùng song song với một đường thẳng  Yêu cầu hs đọc hình vẽ  HS vẽ lại hình :vẽ d//d'; ... làm bài -Dựa vào hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc đt thứ 3 thì // HS phát biểu tính chất -làm bài 41 HS lên bảng điền vào chỗ trống Nếu a//b và a//c thì b//c Bài ... cầu hs làm bài 41 sgk GV đưa hình và bài tập 41 lên bảng phụ ) Hoạt động 3: cũng cố - dặn dò -yêu cầu HS nhắc lại các tính chất về quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song hoạt...

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Bảng “tần số” Các giá trị của dấu hiệu docx

... của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi bảng 7/ 9 SGK bảng 8 và phần đóng khung trang 10 SGK. -HS: Giấy trong, bút dạ, thước thẳng có chia khoảng. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ... 1.Lập bảng “tần số : ? 1: x 98 99 100 101 102 n 3 4 16 4 3 N=30 x 28 30 35 50 n 2 8 7 3 N=20 x 8,3 8,4 8,5 8 ,7 8,8 n 2 3 8 5 2 N=20 x 8 ,7 9,0 9,2 9,3 n 3 5 7 5 N=20 HĐ của ... việc tính toán sau này. Hoạt động 3: Luyện tập củng cố -Cho HS lập bảng tần số từ bảng 5 và bảng 6. -2 HS lên bảng lập bảng tần số theo yêu cầu. -Cả lớp chia làm hai nhóm : Nhóm 1 lập...

5
2,029
2

Xem thêm