... SGKK
5) Dặn dò : học bài , làm BT 3, 4 / 18, 19 SGK . Đọc trước bài
6
ĐỚI NÓNG – MÔI TRƯỜNG XÍCH
ĐẠO ẨM
I – Mục tiêu : HS cần nắm
1) Kiến thức : Xác định được vị trí đới nóng trên Thế ... Giảng :
Hoạt động 1 : ĐỚI NÓNG
Họat động dạy và học Ghi bảng
GV : gọi HS lên xác định vị trí đới nóng
trên BĐ TG.
? Hãy trình bày giới hạn của...
... TN và
con người không chỉ đới ôn hoà mà cho cả TG.
II – Đồ dùng dạy học :
- Các hình trong SGK 17. 1 17. 4
- Ảnh chụp TĐ với lỗ thủng tầng Ôzon
III – Phương pháp :
- Đàm thoại , phân tích ... , trực quan , nhóm .
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
Câu 1,2 SGk trang 54
N2 : tìm nguyên nhân gây ô nhiễm
nước biển , tác hại
+...
... hình 5.1 :hãy kể tên các
loại MT ở đới nóng.
Hoạt động 2 : MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM
1) Vị trí :
HS quan sát hình 5.1 xác định vị trí
MT XĐ ẩm .
? Hãy cho biết giới hạn MT XĐ ẩm từ
khoảng ... : đọc đặc điểm của MT XĐ ẩm / 17
SGK
GV : cho HS quan sát hình 5.3, 5.4 .
cay6 , mọc thành
nhiều tầng rậm rạp và
có nhiều loài chim ,
thú sinh sống .
ĐỚI...
... triển.
2) Kỹ năng :
Rèn luyện thêm khái niệm đọc BĐ, phân tích , so sánh , số liệu
thống kê.
II – Đồ dùng dạy học :
-BĐ TNTG
-Bảng số liệu thống kê trang 81
III – Phương pháp :
Trực quan , ... so sánh.
IV – Các bước lên lớp :
cứ vào cơ cấu KT)
Nước CN , nước NN
Liên hệ đối chiếu các chỉ tiêu VN
thuộc nhóm nước nào?
4) Củng cố :
- Là...
... CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC
TRONG
NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG
I – Mục tiêu : HS cần nắm :
1) Kiến thức :
- Nắm được các hình thức canh tác trong NN: làm rẫy , thâm
canh lúa nước sx theo qui mô ... giá trị
cao , tuy nhiên phải
bám sát nghiên cứu thị
trường.
4) Củng cố : Câu hỏi SGK
5) Dặn dò :
- Học bài 8
- Chuẩn bị bài 9
Bài 9 :
việc canh tác lúa nướ...
... ảnh về văn hoá, tôn giáo các nước Bắùc, Trung và
Nam Phi.
III – Phương pháp : trực quan, đàm thoại , nhóm
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định :
2) Kiểm tra bài cũ :
- So sánh về sự khác nhau ... tiên tổ chức vào tháng
4/1994.
Người ta gọi thập niên 60 của thế kỷ
CÁC KHU VỰC CHÂU PHI
(tiếp theo)
I – Mục tiêu :
1) Kiến thức :
- HS thấy...
...
Nam Phi.
III – Phương pháp : trực quan, đàm thoại , nhóm
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định :
2) Kiểm tra bài cũ :
Câu 1,2 SGK trang 99
3) Giảng :
HS quan sát H 32.1 : Châu Phi chia ... đới.
* Phần phía Đông s:
sơn nguyên trên mặt có
nhiều đỉnh núi , hồ
khí hậu xích đạo gió
mùa.
2) Khái quát kinh tế –
Xã hội :
( chữ đỏ...
... Litơn American :
- Nhiệt độ cao nhất vào tháng ? (T1) : -
10°C
- Nhiệt độ thấp nhất v
ào tháng ? (T9) :
- 42°C
* Trạm Vôxtốc:
- Nhiệt độ cao nhất vào tháng ? (T1) : -
37 C
- Vậy kết ... :
- Đọc bản đồ Đại Lý ở các vùng cực
3) Thái độ : GD MT
II – Đồ dùng dạy học :
- BĐ TN Châu Nam Cực
- Ảnh về các nhà thám hiểm Châu Nam Cực
- BĐ nhiệt độ h...
...
II – Đồ dùng dạy học :
- BĐ tự nhiên Trung và NM
- Lược đồ các đô thị CMĩ
III – Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng , nhóm.
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định :
2) Kiểm tra bài ... nội địa
Sụ phân bố DC phụ
thuộc vào điều kiện khí
hậu , địa hình của MT
sinh sống .
- Dân cư có tỷ lệ gia
tăng tự nhiên cao (
1 ,7% )
4) Củng cố...
... sx
II – Đồ dùng dạy học :
- BĐ phân bố Dc TG
- BĐ KT Ôxtrâylia , NiuDilen
- Tranh ảnh về DC , chủng tộc ở CĐD
III – Phương pháp : trực quan, đàm thoại , nhóm
IV – Các bước lên lớp :
1) ... xanh” của TBD
3) Giảng :
Hoạt động 1 : DÂN CƯ
Hoạt động dạy và học Ghi bảng
GV yêu cầu HS thảo luận nhóm :
- Chai lớp theo 4 nhóm tảho luận theo
bả...