... ứng dụng CNTT của CB, GV vào hoạt động nghiệp vụ, hoạt động giảng dạy như việc ứng dụng CNTT để đổi mới PPDH, đổi mới phương pháp đánh giá, việc tổ chức xây dựng và ứng dụng các phần mềm dạy ... ngành, trong đó nhấn mạnh: “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy học; tăng cường ứng dụng CNTT vào các hoạt động của nhà trường, nhất là ứng dụng trong giảng dạy, học tập và quản lý giáo dục”. ... lực ứng dụng CNTTHiện nay, trong nền “văn minh tin học” thì các ngành khoa học như CNTT, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu mới trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, thâm nhập vào hầu...