Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit Five THINGS I DO C1 (P53) potx
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit Five THINGS I DO C1 (P53) potx
... Unit Five THINGS I DO C1 (P53) I. AIMS: By the and of the lesson, Ps will be able to talk about their school activities. - Materials: hand book, we cards. - Anticipated problems. II. ... Practice: Word we drill Exchange: S1 : What do we have today ? S2 : We have (English) S1 : What time does it start ? S2 : at ( seven o'clock) 4. Further practice: Mapped ... Presentation: Pre teach, wsing pictures a. time table (n) Th i gian biểu English (n) Môn tiếng anh Math (n) Môn toán - What's the negative form ? (S + don'nt/ does'nt + have + name...
- 4
- 314
- 0
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit five: THINGS I DO B1 - 3 (P56 - 57) pptx
... Unit five: THINGS I DO B1 - 3 (P 56 - 57) I. AIMS: By the end of the lesson, ps will be able to talk about other people's daily routines. - Teaching aids, pictures, cassette - Anticepated ... Eat: Ăn (to) Start/begin: Bắt đầu (to) Finish/ end: Kết thúc (to) Have lunch: Ăn trưa (to) Go to bed: i ngủ Checking: What and where Open prediction: B2 P57. Instrutions: T ... check their prediction Grid B2 P57 Ps read the text again and complete the part about" me" in the table P57 e-g: T: What time do you get up? S 1: I get up at 6. 4. Post reading: B2-3...
- 4
- 455
- 0
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit Five. THINGS I DO ( 2- 3 (P5a) potx
... 59. S 2: Practice in pairs as in the board drill above. e-g : S 1: When do we have English ? S 2: We have it on Monday Tmesday and Friday Write it up: Using the real timetable. e -g: We have ... English………. III. HOMEWORK - Do C3,4 veading (P5 + 56) - Prep are grammar praitice (P60, 61 ) IV. TEACHER'S SELF - EVALUATION AND REMARK 2. Presentation: Pre teach: C5 (P59) using ... weck: những ngày trong tuần When ? Khi nào? * Checking: Matchinh English with Viet namese meaning Predict dialogue: Nga: When do we have……………… Ba: We have it on ………………and………… ………… Nga:...
- 5
- 411
- 0
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit five: THINGS I DO A3 - 4 (P53 - 54) potx
... - Anticipated problems II. CONTENT: 1. Revision: Ss choose a time and complete the sentences It's [nine fifteen] Example exchange: S1 : Is it half past eight ? S2 : No it isn't ... Unit five: THINGS I DO A3 - 4 (P53 - 54) I. AIMS: By the end of the lesson, Ps will be able to ask and answer about people's daily routines. - Teaching aids: handbook, picture ... S1 : Is it nine fifteen ? S2 : Yes, it is 2. Presentation: + Pre teach (to) listen to music: Nghe nhạc (picture) (to) watch T.V: Xem ti vi (picture) Ba/get dressed Nam/go to shool Thu/do...
- 8
- 421
- 0
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit 5: THINGS I DO A1 - 2 (P52 - 53) pdf
... about daily routines. - Teaching aids: - Anticipated: problem II. CONTENT: 1. Revision: Noughts and and crosses S1 : What time is it ? S2 : It's (six ten) - Giving instructions. Ps ... 54) IV. TEACHER'S SELF - EVALUATION AND REMARK Unit 5: THINGS I DO A1 - 2 (P52 - 53) I. AIMS: By the end of the lesson, Ps will be able to use the simple present tense with I/ She/He ... S1 : What time do you get up ? S2 : 5.30 Name get up have breakfast play games do homework Vien 5.30 6. 15 4.30 7.00 * Write it up (*) III. HOMEWORK: - Do A1, 2 (P44...
- 4
- 924
- 1
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : UNIT 15 COUNTRIES Lesson 5 C1-2 (P162-164) doc
... students will be able to describe Vietnam using “ lots of…” as a quantifier with the geography vocabulary. - Teaching aids: textbook, poster - Anticipated problems. II. CONTENT 1. Revision: Slap ... (mountains)? S 2: yes, it does (nb: the textbook uses “any” instead of “lot” but if you do this, the drill doesn’t practice the target item!) True – false repetition drill Teacher Student ... sentences: We have lots of mountains/ rivers/ forests(countable N) Rain (uncountable N) 3. Practice: Picture drill C2 P 164 a→g Example exchange: S 1: Does the Vietnam have lots of (mountains)?...
- 4
- 1,276
- 0
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit five GRAMMAR PRACLICE pot
... Grammar practice 2 P60 a -> f Exchange: - What time is it ? - It's seven o'clock. Dictation: One forty five, five thirty, eight fifty, eightfifteen, trerlive o'clock, six twenty, ... will be able to tell about the time using question words and adfectives with be, - Teaching aids: poster, handbook. - Anticipated problems: II. CONTENT: 1. Telling the time: Picture drill ... What time do you go to school ? What do you do after school ? What do you do in the afternoon ? 3. Adectives whith 'be. Gram mar Practice 3 (P61) Unit five GRAMMAR PRACLICE I. ALMSS...
- 4
- 312
- 0
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? C1 - 2 (P49) ppt
... morning ? S2 : I get up S1 : What do you do (then) ? S2 : Steps: T whole class Ss - ss open pairs closed pairs 4. Curther practice: chain game S1 : I get up S2 : I get up and I ... S3 : I get up, I brush my teeth and I get dressed III. HOMEWORK: - Learn by heart vocabylary - Do C1 (P41 - workbook) - Prepare C1 - 3 (P49) IV. TEACHER'S SELF - EVALUATION AND ... 2. Presentation text: C1 P49 - T models Ps repeat chorrally and individually + Model sentences - What do you do every morning ? - I get up. I brush my teeth have breakfast...
- 3
- 380
- 0
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL C1 - 3 pot
... about Ba + Ps works in group of four or five + Feedback: T - WC b) Write 5 sentences about what you do every morning begin with: Every morning, I get up. Then I III. HOMEWORK: - Learn be heart ... Example exchange: S1 : What does he do every morning ? S2 : He gets up S1 : What does he do (then) ? S2 : He gets dressed S1 : 4. Production: Write it up a) C3 (P49) Write 5 sentences ... vocabulary - Do C2 (P41 - workbook) - Prepare C4 - 7 (P50 - 51) IV. TEACHER'S SELF - EVALUATION AND REMARK Ps read the text again. Model sentences + What does Ba do every morning ?...
- 4
- 450
- 1
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : UNIT 1:GREETINGS A1- 4 ( P10-11) pps
... Use: Chào h i và gi i thiệu tên mình Pronunciation: Hi\> Hello\> My name's/ z/ II PRACTISE: - Ask ss to work in pairs to introduce their own names Model : Hello. I& apos;m /Hi. ... oh (visual) 1= one 2= two 3= three 4= four 5 =five + checking : R O R 3. Dialogue build: a, Lan: Hi .I 'm Lan. Nga: Hi .I 'm Nga. b, Ba: Hello .My name is Ba. Nam: Hello. ... -> I& apos;m My(ạdj ): của t i, của mình (explanation)-> my name is Classmate (n) bạn cùng lớp (situation) Minh is my class. He is my classmate. Greeting: l i chào h i ( traslation)...
- 5
- 1,077
- 5
Từ khóa: giáo án anh văn lớp 6 tên bài dạy unit 11 what do you eatgiáo án anh văn lớp 6 tên bài dạy unit 12 sports and pastimes lesson 1 a1 2 p124125 pptgiáo án anh văn lớp 6 tên bài dạy unit 14 making plans lesson 2 a45 p142143 potgiáo án anh văn lớp 6 tên bài dạy unit 13 activities and seasons lesson 2 a23 p135 docgiáo án anh văn lớp 6 tên bài dạy unit 15 countries lesson 5 c12 p162164 docgiáo án anh văn lớp 6 tên bài dạy unit 16 man and the enviroment lesson 7 grammar practice p174175 pptxBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP