0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Lý thuyết văn phạm, ngôn ngữ và ôtômát - Chương 4 doc

CƠ HỌC LÝ THUYẾT - PHẦN 1 TĨNH HỌC VẬT RẮN - CHƯƠNG 4 docx

CƠ HỌC THUYẾT - PHẦN 1 TĨNH HỌC VẬT RẮN - CHƯƠNG 4 docx

... :Mk.PQ.RQf.P>+< (4) . Mặt khác thay (1) vào (3) ta có lmsMMF.R=+. Mà msFf.Nf.P≤= lMk.Nk.P≤= ⇒ ()Mk.Pf.P.RPkf.R≤+=+ (5). Kết hợp (4) (5) ta có ()Pkf.RMk.PQ.RQf.P+≥>+< ... Tác dụng của các phản lực thành phần như sau: - Phản lực pháp tuyến Nur cản vật khảo sát lún vào mặt tựa (giả thuyết rắn tuyệt đối). - Phản lực tiếp tuyến msFr cản chuyển động trượt ... ≤ f = tgϕ ⇔ α ≤ ϕ (4. 3). Dấu bằng xảy ra khi vật sắp bị trượt. 4. Bài tốn cân bằng khi có ma sát trượt. Gồm các bước sau: - Phân tích hệ lực tác dụng lên vật khảo sát. - Viết hệ phương trình...
  • 5
  • 567
  • 1
Lý thuyết ngôn ngữ hình thức và ôtômát - Chương 4 pps

thuyết ngôn ngữ hình thức ôtômát - Chương 4 pps

... thuật toán. 4. 3.10. Định lý: Mọi ngôn ngữ cảm ngữ cảnh đều là ngôn ngữ đệ quy. 4. 3.11. Định lý: Tồn tại một ngôn ngữ đệ quy mà không là ngôn ngữ cảm ngữ cảnh. 74 4.3. VẤN ĐỀ ... một vài tính chất của ngôn ngữ đệ quy đệ quy đếm được. Việc chứng minh các tính chất này khá phức tạp nên ta không đi sâu vào chi tiết. 4. 3.2. Định lý: Phần bù của một ngôn ngữ đệ quy là ngôn ... nghĩa là lớp ngôn ngữ hình thức loại 0 chính là lớp ngôn ngữ đệ quy đếm được. 4. 3.7. Chú ý: Nhờ vào Định 4. 3 .4, ta thấy rằng có những ngôn ngữ đệ quy đếm được nhưng không đệ quy. Với việc...
  • 17
  • 387
  • 0
Lý thuyết lập trình ngôn ngữ html5 và css3 phần 4

thuyết lập trình ngôn ngữ html5 css3 phần 4

... save, restore Slide 4 - Lˆm việc với c‡c thˆnh phần video, audio, canvas của HTML5 28 ctx.fillRect(30, 120, 40 , 40 ); ctx.translate(0, 20); ctx.fillRect(80, 120, 40 , 40 ); TỔNG KẾT !   ... src=󲣻video/BigBuck.mp4󲣼> </video> <source src=󲣻video/BigBuck.ogg󲣼 type=󲣻video/ogg; codecs=󲣿theora, vorbis󲤀󲣼> <source src=󲣻video/BigBuck.mp4󲣼 type=󲣻video/mp4; codecs=󲣿avc1 .42 E01E, mp4a .40 .2󲤀󲗍󲣼 ... Javascript Slide 4 - Lˆm việc với c‡c thˆnh phần video, audio, canvas của HTML5 15 CANVAS !   Vẽ đường cong: Slide 4 - Lˆm việc với c‡c thˆnh phần video, audio, canvas của HTML5 24 ctx.fillStyle...
  • 30
  • 572
  • 0
Lý thuyết lập trình ngôn ngữ html5 và css3  phần 5.

thuyết lập trình ngôn ngữ html5 css3 phần 5.

... margin-top:2em; -webkit-animation-name: imageRotate; -webkit-animation-duration: .5s; -webkit-animation-iteration-count: 2; -webkit-animation-timing-function: ease-in-out; } @-webkit-keyframes ... #C9C; -webkit-transition-property: background; -webkit-transition-duration: 1s; -webkit-transition-timing-function: ease-out; } TỔNG KẾT !   Kh™ng n•n sử dụng kết hợp thuộc t’nh border-image ... với CSS3 15 .transform { margin-top:2em; -webkit-transform: rotate (45 deg); -moz-transform: rotate ( -4 5deg); transform: rotate ( -4 5deg)} TRANSFORM Ð TRANSITION - ANIMATION !  Định ngh󲚵a c‡c...
  • 28
  • 739
  • 0
Lý thuyết lập trình ngôn ngữ html5 và css3  6.

thuyết lập trình ngôn ngữ html5 css3 6.

... việc với thˆnh phần mở rộng của CSS3 12 #introduction-content { width: 600px; -moz-column-count: 3; -webkit-column-count: 3; column-count: 3; } CSS3 MEDIA QUERIES MỤC TIæU BËI HỌC ! ... CSS2.1 Slide 6 - Lˆm việc với thˆnh phần mở rộng của CSS3 13 #introduction-content { width: 600px; height: 150px; border: 1px solid #821738; display: -webkit-box; -webkit-box-orient: horizontal; ... layout mobile Slide 6 - Lˆm việc với thˆnh phần mở rộng của CSS3 6 @media only screen and (max-width: 48 0px) { body { padding: 5px; background-color:#FFF; background- image:url(images/smoothieworld_logo_mobile.jpg);...
  • 20
  • 678
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: lý thuyết lập trình ngôn ngữ html5 và css3 phần 1lý thuyết văn phạmlý thuyết thụ đắc ngôn ngữlý thuyết tiếp xúc ngôn ngữlý thuyết hành vi ngôn ngữviệt nam những vấn đề ngôn ngữ và văn hóalý thuyết giao tiếp ngôn ngữsự phức tạp về văn hoá ngôn ngữ và luật điều chỉnhmậu cảnh 1993 góp phần tìm hiểu vẻ đẹp văn hoá của tiếng việt qua lời chào việt nam những vấn đề ngôn ngữ và văn hoá hội ngôn ngữ học việt nam trường đại học ngoại ngữ hà nội tr 9 16sự tương đương giữa văn phạm chính quy và ôtômát hữu hạnlý thuyết hành vi ngôn ngữ với nghi thức chào hỏi tiếng việtlý thuyết hành động ngôn từ và hành động hỏicâu hỏi tu từ dưới góc độ lý thuyết hành vi ngôn ngữlý thuyết hành vi ngôn ngữ speech actskhái quát về lý thuyết giao tiếp ngôn ngữBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM