...
Thể hiện tinh thần đoàn kết của thiếu nhi thế giới.
Mục tiêu: HS biết được những việc làm thể hiện tinh thần đoàn kết của
thiếu nhi trên thế giới với nhau.
Cách tiến hành:
+ Yêu cầu 2 học ... 2: Những việc em cần làm.
Mục tiêu: HS biết được những việc mình cần làm để thể hiện sự đoàn kết với
thiếu nhi thế giới.
Cách tiến hành:
+ Yêu cầu học sinh làm bài...
... họcVĩnh Trung
GV: Phùng Thị Tiết
Bài : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết 1).
Tuần : 30
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài - HS hiểu.
- Ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống ... động 3 : Nhận xét đúng
sai.
Mục tiêu : Giúp HS phân biệt các
việc làm đúng, sai khi đối sử với loài
vật.
Cách tiến hành
- GV đưa tranh cho các nhóm.
- G...
...
Trường tiểu họcVĩnh Trung
GV: Phùng Thị Tiết
vật có ích.
Cách tiến hành
- GV nêu tình huống (SGV).
- GV nhận xét kết luận.
10’ 4. Họat động 4 : Tự liên hệ.
Mục tiêu: HS biết chia sẻ kinh
nghiệm ... vệ loài vật có ích.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu: Em đã biết bảo vệ loài
vật có ích chưa? Hãy kể vài việc làm
cụ thể.
- GV kết luận.
3’ 4. Họat động 4 : Củng cố –...
... Trường tiểu học Vĩnh Ngọc
GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
Bài :BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI.
Tuần : 03
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Hiểu được có lỗi ... khi có lỗi, biết nhắc bạn nhận và
sửa lỗi.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4
- Trong giờ học các em cần làm những v...
...
Trường tiểu họcVĩnh Trung
GV: Phùng Thị Tiết
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4
- Trảû lại của rơi mang lại cho em lợi ít gì ?
3. Bài mới :
Ho
ạ
t
đ
ộ
ng ... Yêu cầu HS thảo luận : Vì sao em
lại tán thành ? không tán thành ?
GV kết luận.
3’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn
dò.
- Nhận xét tiết học.
RÚT KINH NGHIỆ...
... Trung
GV: Phùng Thị Tiết
Bài :BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ
(Tiết2)
Tuần : 22
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU : (xem tiết 1)
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi ...
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ :
3. Bài mới :
Ho
ạ
t
đ
ộ
ng c
ủ
a th
ầ
y
Ho
ạ
t
đ
ộ
ng c
ủ
a tr
ò
10’ 1.
Ho
ạ
t
đ
ộ
ng 1
: Tự liên hệ....
... anh hùng liệt sĩ nh : Kim Đồng, Võ Thị Sáu,
Lý Tự Trọng, Trần Quốc Toản
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 2
Hoạt động 1: Kể tên việc em đã làm hoặc trường em tổ chức.
Mục tiêu: HS biết được tại ... lại.
Hoạt động 2: Xử lý tình huống.
Mục tiêu: Biết sử lý những tình huống có liên quan đế bài học.
Cách tiến hành:
+ Yêu cầu các nhóm thảo luận, xử
lý các tình huống sau:
Tình hu...
... Lần lượt từng HS đọc bài trư
ớc
viên.
- GV ghi tên bài nên bảng.
2.2. Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiu: Như mục tiêu 1 của bài.
Cch tiến hnh:
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt.
Chú ... Sau hai lần thử tài, Đức Vua
quyết định như thế nào ?
- Cậu bé trong truyện có gì đáng
khâm phục.
2 .4. Hoạt động 3: Luyện đọc lại
bài
Mục tiu: HS đọc trôi chày toàn bài
v...
... Nhận xét và kết thúc tiết học.
RÚT KINH NGHIệM TIếT DạY :
nhóm.
- Nhóm 1: Cây trồng.
- Nhóm 2: vật nuôi.
+ Yêu cầu các nhóm trình bày kết
quả của nhóm mình
+ Rút ra các kết luận:
+ Chúng ... là
Minh, em sẽ nói gì với mẹ để tránh
lây dịch cúm gà?
+ Theo dõi nhận xét cách xử lý của
các nhóm.
Kết luận chung: vật nuôi, cây trồng
có vai trò quan trọng đối với...
... tự Gãy tay Hoa chép bài
Nam loay hoay Cho mượn chiếc bút
Động viên Bạn bè an Mai khóc và nhớ Ông nội
Bút hỏng Thắng
RÚT KINH NGHIệM TIếT DạY :
Lan cũng nán lại ở lớp một ít thời
gian ... biết liên kết các chi tiết đó với nhau và dàn dựng thành một đoạn
văn ngắn nói về nội dung đó.
Học sinh có thể xây dựng thành đoạn văn ngắn như sau: Mẹ Liên bị
ốm, bạn bè tro...