0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

bài giảng hóa học phần kim loại

Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại   hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

... Bài giảng về hợp chất và hợp kim. 932.2.3. Bài giảng tiết luyện tập 982.2.4. Bài giảng tiết thực hành. 1022.3. Xây dựng hệ thống bài tập phần hoá học nguyên tố kim loại ở chơng trình hoá học ... số bài giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong phần nguyên tố kim loại - Hoá học 12 nâng cao. 872.2.1. Bài giảng về giới thiệu nguyên tố. 872.2.2. Bài ... chủ động, sáng tạo củaHS trong phần nguyên tố kim loại - Hoá học 12 nâng cao.2. Xây dựng một số câu hỏi, bài tập phần hoá học nguyên tố kim loại ở chơngtrình hoá học 12 theo hớng phát huy tính...
  • 116
  • 880
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao

... điện hóa chuẩn của kim loại để:  Xét chiều của phản ứng hóa học giữa chất oxi hóa và chất khử trong hai cặp oxi hóa - khử của kim loại.  So sánh tính khử, tính oxi hóa của các cặp oxi hóa ... BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 NÂNG CAO 2.1. Những định hướng khi xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại lớp 12 nâng cao 1. Tổng kết một số phương pháp giải nhanh bài toán hóa ... 2.4.2. Bài toán 2.4.2.1. Kim loại tác dụng dung dịch axit Có 3 dạng bài toán chính sau: 1. Kim loại tác dụng axit oxi hóa thường như HCl, H2SO4 loãng. 2. Kim loại tác dụng axit oxi hóa...
  • 169
  • 3,494
  • 35
Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông

Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông

... CỦA HỌC SINH TRONG QUÁ TRÌNH GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Phân tích một số đặc điểm về dạy học phần kim loại lớp 12-THPT 2.1.1. Vị trí phần kim loại ... bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông. Đề xuất một số biện pháp khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ ... của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông Đoàn Văn Tân Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: Lý luận & Phương pháp dạy học; ...
  • 20
  • 983
  • 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại cho bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại cho bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông

... dung tính chất hóa học chung của kim loại, điện hóa, ăn mòn kim loại, điều chế kim loại: gồm 31 bài tập tự luận liên quan đến tính chất hóa học của kim loại qua các phản ứng hóa học, 11 Khi ... thể kim loại thông thường. - Bài tập phần liên kết kim loại và tính chất vật lí của kim loại, hợp kim: gồm 6 bài tập đề cập đến liên kết kim loại, giải thích định tính tính chất vật lí . - Bài ... bồi dưỡng học sinh giỏi. 1.1.3. Lý luận về bài tập trong dạy học Hóa học ở trường THPT - Bài tập hóa học là mục tiêu mà người học cần hướng tới và giải quyết. - Phân loại bài tập hóa học dựa...
  • 24
  • 907
  • 2
skkn biện pháp nâng cao tư duy trong việc giải bài tập hóa học phần kim loại tác dụng với hno3

skkn biện pháp nâng cao tư duy trong việc giải bài tập hóa học phần kim loại tác dụng với hno3

... dạy học. Vì thế, học sinh không những học lí thuyết mà còn phải làm bài tập. Thông qua bài tập học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết và áp dụng thực tế cuộc sống. Bài tập hóa học phần kim loại ... trên tôi chọn môn hóa học lớp 11, chương II, chủ yếu là các bài tập axit nitric tác dụng với kim loại – qua bài này xuyên suốt cả chương trình lớp 12 phần hóa vô cơ. - Để giúp học sinh tích cực, ... duy trong việc giải bài tập phần kim loại tác dụng với axit nitric, trước tiên phải hướng dẫn học sinh nắm được các thông tin của đề bài cho, đề bài yêu cầu. Từ đó hướng dẫn học sinh giải bằng...
  • 21
  • 1,016
  • 1
Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

... trong phần nguyên tố kim loại - Hoá học 12 nâng cao. 872.2.1. Bài giảng về giới thiệu nguyên tố. 872.2.2. Bài giảng về hợp chất và hợp kim. 932.2.3. Bài giảng tiết luyện tập 982.2.4. Bài giảng ... 3 =1.6.4. Tổ chức giờ học hoá học theo quan điểm dạy học hớng vào ngời học 591.6.5. Tổ chức giờ học hoá học bằng hoạt động của ngời học 621.6.6. Tổ chức giờ học hoá học bằng sự đa dạng hoá ... số bài giảng theo hớng phát huytính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong phần nguyên tố kim loại - Hoá học 12 nâng cao.2.1. Vị trí, mục tiêu, cấu trúc và nội dung chơng trình phần...
  • 107
  • 864
  • 1
hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhanh bài tập hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch axit thpt triệu sơn 2

hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhanh bài tập hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch axit thpt triệu sơn 2

... giải bài tập hoá học nhằm nâng cao hiệu quả trong dạy học. Trong quá trình giảng dạy tôi đã rút ra được nhiều bài học kinh nghiệmcho mình, giúp học sinh giải quyết nhanh những bài tập kim loại ... tập hoá học. Bài tập hóa học vừa là mục đích, vừa là nội dung phương pháp dạy học có hiệu quả. Bài tập hóa học có nhiều tác dụng lớn như vậy. Nhưng sao học sinh lại rất “sợ” khi phải giải bài tập ... trìnhdạy học trên lớp và hướng dẫn học sinh làm bài tập ở nhà. Nghiên cứu líthuyết dựa vào: sách giáo khoa, sách bài tập hóa học phổ thông, các nội dunglí thuyết và bài tập hóa học, định luật...
  • 24
  • 1,297
  • 0
Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

... 872.2.3. Bài giảng về tính chất của bazơ 902.2.4. Bài giảng về một số bazơ quan trọng 952.2.5. Bài giảng về tính chất của muối 1012.2.6. Bài giảng luyện tập chơng I 1062.2.7. Bài giảng thực ... một số bài giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sángtạo của học sinh trong phần hoá học các hợp chất vô cơ lớp 9 . 822.2.1. Bài giảng về tính chất của oxit . 822.2.2. Bài giảng ... dạy học lấy học sinh làm trungtâm 481.6.4. Tổ chức giờ học hoá học bằng hoạt động hóa ngời học 501.6.5. Tổ chức giờ học hoá học bằng sự đa dạng hoá các phơng pháp . 553Trong mục tiêu môn học...
  • 128
  • 962
  • 0
Tuyển chọn một số phương pháp giải nhanh bài toán hóa học về kim loại giúp học sinh trung học phổ thông nâng cao kiến thức và kĩ năng giải toán hóa

Tuyển chọn một số phương pháp giải nhanh bài toán hóa học về kim loại giúp học sinh trung học phổ thông nâng cao kiến thức và kĩ năng giải toán hóa

... phương pháp giải các bài toán hóa học và các dạng bài tập hóa học. - Tuyển chọn một số phương pháp giải nhanh các bài toán hóa học và hệ thống bài toán về kim loại trong hóa học THPT, các đề thi ... các bài toán kim loại nói riêng và các bài toán hóa học nói chung. Tiến hành thực nghiệm tại một số trường trên địa bàn Hải Phòng. Keywords: Hóa học; Kim loại; Toán hóa học; Kỹ năng làm bài; ... mục tiêu đào tạo. Trong bài tập hóa học, phần lớn bài tập ở dạng bài toán hóa học. Việc giải các bài toán hóa học phụ thuộc nhiều vào kĩ năng của học sinh. Đối với các học sinh khá việc nhớ một...
  • 25
  • 1,411
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: các dạng bài tập hóa học về kim loạibài tập hóa học 12 kim loạibai tap hoa hoc 12 kim loai tac dung voi muoibài giảng dãy hoạt dộng hóa học của kim loạibài giảng hóa học học phân tíchcác phản ứng hóa học của kim loạiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015