ôn luyện sinh học lớp 9
ôn luyện sinh học lớp 9
... Hưng Đạo – Cam Lộ 3 Học tốt sinh học 9 199 x 480 = 95 520 aa.g. Để tổng hợp được 1 phân tử Protein gồm có 199 aa cần giải phóng ra 199 – 1 = 198 phân tử nước để hình thành 198 liên kết peptit. ... Hưng Đạo – Cam Lộ 9 Học tốt sinh học 9 Thế nào là một hệ sinh thái ? Một hệ sinh thái hoàn chỉnh có các thành phần chủ yếu nào?Trả lời:- Khái niệm: Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và khu ... Cam Lộ 17 Học tốt sinh học 9 Tại sao?Biết rằng tính trạng màu sắc lông gà so 1 gen quy định và tồn tại trên NST thườngGiảia, Tính trạng màu lông gà di truyền trội không hoàn toàn . Lông đen...
- 35
- 540
- 0
Đề cương ôn tập Sinh học lớp 9
... hoá học và sinh học. Bảng dưới đây trình bày một số hệ sinh thái chủ yếu ở trên cạn và ở dưới nước.Các hệ sinh tháitrên cạnCác hệ sinh thái dưới nướcCác hệ sinh tháinước mặnCác hệ sinh ... tác động tới sinh vật. Tuỳ theotính chất của các nhân tố sinh thái, người ta chia chúng thành hai nhóm: nhóm nhântố sinh thái vô sinh( không sống) và nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh( sống). ... suất lúa giảm.Kí sinh, nửakí sinh Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác,lấy các chất dinh dưỡng,máu từ sinh vật đó.Giun đũa sống trong ruột người. Sinh vật ăn sinh vậtkhácGồm...
- 12
- 9,418
- 76
Bài tập ôn tập chương III giáo án sinh học lớp 9
... với các côdon đó.BÀI T P CH NG I VÀ CH NG IIẬ ƯƠ ƯƠBÀI 15GVHD: Hồ Văn HiềnBộ môn Sinh học MĐ 108 MĐ 1 09 Câu 19: Các bước trong phương pháp lai và phân tích cơ thể lai của Menđen gồm:1. Đưa ... A. 7485. B. 798 4.C. 1 497 0. D. 399 20.Câu 7: Bộ NST của một loài 2n = 46, số loại thể tam nhiễm có thể có ở loài này làA. 44. B. 46.C. 47.D. 23.Câu 5: Cơ sở tế bào học của sự liên kết hoàn ... AGGTXXArgMĐ 108 MĐ 1 09 Câu 17: Cơ sở tế bào học của sự liên kết hoàn toàn là:A. Sự phân li của NST tương đồng trong giảm phân.B. Các gen trong nhóm liên kết di truyền không đồng thời với nhau.C....
- 37
- 4,034
- 7
Tài liệu ôn tập học sinh giỏi môn sinh học lớp 9 trung học cơ sở
... ADN con Trang - 19 -4. Giải thích định luật: a. Theo Menden: Thế hệ lai F1 không sinh giao tử lai mà chỉ sinh ra giao tử thuần khiết. b. Theo thuyết NST (cơ sở tế bào học của định luật ... mạch ARN: 2 ribônu nối nhau bằng 1 liên kết hoá trị, 3 ribônu nối nhau bằng 2 liên kết hoá trị… Do đó số liên kết hoá trị nối các ribônu trong mạch ARN là rN – 1- Trong mỗi ribônu có 1 liên ... bào học: (vẽ sơ đồ phân li NST) - Viết sơ đồ lai (HS tự viết) - Tần số hoán vị gen (P) = ∑ tỉ lệ % các loại giao tử có gen hoán vị. VD: Thí nghiệm trên thì → tần số hoán vị = 9% Bv + 9% bV...
- 23
- 680
- 2
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : ÔN TẬP: DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ pot
... 4. Sự hiểu biết về Di truyền học tư vấn có tác dụng gì 5. Trình bày những ưu thế của công nghệ tế bào 6. Vì sao nói kĩ thuật gen có tầm quan trọng trong sinh học hiện đại 7. Vì sao gây đột ... ÔN TẬP: DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Hệ thống hoá, chính xác hoá và khắc sâu kiến thức đã học - Trình bày những kiến thức đã học - Vận dụng kiến ... nucleotit A, T, G, X - Lưu giữ thông tin di truyền - Truyền đạt thông tin di truyền ARN - Chuỗi xoắn đơn - 4 loại nucleotit A, U, G, X - Truyền đạt thông tin di truyền - Vận chuyển axit...
- 8
- 4,869
- 8
Sinh học lớp 9 - ôn tập học kì II ppsx
... Rau Sâu Chim ăn sâu Đại bàng VSV. Sinh học lớp 9 - ôn tập học kì II I. MỤC TIÊU. - Học sinh hệ thống hoá được các kiến thức cơ bản về sinh vật và môi trường. - Biết vận dụng lí ... Cộng sinh - Hội sinh Cạnh tranh (hay đối địch) - Cạnh tranh thức ăn, chỗ ở. - Cạnh tranh trong mùa sinh sản - Ăn thịt nhau - Cạnh tranh - Kí sinh, nửa kí sinh - Sinh vật này ăn sinh ... vật sinh NTST hữu sinh dưỡng. - Động vật, thực vật, con người. Bảng 63.2- Sự phân chia các nhóm sinh vật dựa vào giới hạn sinh thái Nhân tố sinh thái Nhóm thực vật...
- 11
- 1,154
- 15
Sinh học lớp 9 - Tiết 34 – Bài 40: Ôn tập học kì I ppt
... lợi. Di ở các loài giao Phân li và tổ hợp Điều khiển Sinh học lớp 9 - Tiết 34 – Bài 40: Ôn tập học kì I I. MỤC TIÊU. 1. Về kiến thức - Học sinh hệ thống hoá được các kiến thức cơ bản về di ... hỏi ôn tập SGK 4. Nhận xét - đánh giá - GV nhận xét,đánh giá sự chuẩn bị của các nhóm, chất lượng làm bài của các nhóm. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Hoàn thành các câu hỏi trang 117. - Ôn ... hỏi ôn tập Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi số 1, 2, 3, 4,5 SGK trang 117. - Cho HS thảo luận toàn lớp. - HS vận dụng các kiến thức đã học...
- 11
- 2,856
- 2
Ôn tập sinh học lớp 12
... phát sinh sự sống trên quả đất lần lượt trãi qua hai giai đoạn là:A. Tiến hoá hoá học, tiến hoá sinh học B. Tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học C. Tiến hoá tiền sinh học, tiến hoá sinh học D. ... C7 c 50 B 93 D 136 D 1 79 c8 A 51 D 94 A 137 d 180 D 9 a 52 b 95 D 138 a 181 A10 B 53 B 96 B 1 39 b 182 D11 b 54 c 97 C 140 C 183 B2 d 55 A 98 C 141 d 184 C13 B 56 B 99 B 142 A 185 A14 a 57 ... lông hung, 50% lông đenB. Mèo cái: 50% lông đen, 50% lông tam thể; Mèo đực: 50% lông đen, 50% lông hungC. Mèo cái toàn lông tam thể; mèo đực: 50% lông đen, 50% lông hungD. Mèo cái: 50% lông...
- 49
- 1,204
- 8
Đề thi HSG tỉnh môn Sinh học lớp 9
...
- 1
- 1,524
- 11
ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: SINH HỌC LỚP 9 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ DIÊN KHÁNH - KHÁNH HOÀ
... TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ DIÊN KHÁNH - KHÁNH HOÀ ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: SINH HỌC LỚP 9 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4,5Đ) Câu 1: ... nhân tố sinh thái của môi trường gồm có: A. Nhân tố tự nhiên và nhân tố không tự nhiên B. Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh và nhân tố không tự nhiên C. Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh D. ... trước sinh sản và nhóm tuổi sinh sản B. Nhóm tuổi trước sinh sản và nhóm tuổi sau sinh sản C. Nhóm tuổi sinh sản và lao động, nhóm tuổi hết khả năng lao động nặng nhọc D. Nhóm tuổi trước sinh...
- 2
- 2,431
- 3
Từ khóa: đề cương ôn tập môn sinh học lớp 9 hk2đề cương ôn tập sinh học lớp 9đề cương ôn tập sinh học lớp 9 học kì 1đề cương ôn tập sinh học lớp 9 học kì 2tài liệu ôn thi sinh học lớp 9Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ