0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

GIÁO TRÌNH TIN HỌC CĂN BẢN - ĐẠI HỌC CẦN THƠ 1 pdf

GIÁO TRÌNH TIN HỌC CĂN BẢN - ĐẠI HỌC CẦN THƠ 6 pptx

GIÁO TRÌNH TIN HỌC CĂN BẢN - ĐẠI HỌC CẦN THƠ 6 pptx

... trong bảng 98 11 .2 .14 . Các định dạng cơ bản trên bảng 99 11 .2 .15 . Chuyển bảng thành văn bản 10 0 11 .2 .16 . Chuyển văn bản thành bảng 10 0 CHƯƠNG 12 : TẬP TIN MẪU VÀ BỘ ĐỊNH DẠNG 10 1 12 .1. TẬP TIN ... (TEMPLATE) 10 1 12 .1. 1. Khái niệm 10 1 12 .1. 2. Tạo tập tin mẫu mới 10 1 12 .1. 3. Chỉnh sửa tập tin mẫu 10 1 12 .2. BỘ ĐỊNH DẠNG (STYLE) 10 2 12 .2 .1. Khái niệm 10 2 12 .2.2. Thao tác trên Style 10 3 12 .2.3. ... VÀ CÁCH TẠO BẢNG 92 11 .1. 1. Giới thiệu 92 11 .1. 2. Cách tạo bảng 92 11 .2. CÁC THAO TÁC TRÊN BẢNG 93 11 .2 .1. Di chuyển con trỏ trong bảng 93 11 .2.2. Nhập văn bản vào bảng 93 11 .2.3. Chọn...
  • 28
  • 770
  • 5
GIÁO TRÌNH TIN HỌC CĂN BẢN - ĐẠI HỌC CẦN THƠ 4 docx

GIÁO TRÌNH TIN HỌC CĂN BẢN - ĐẠI HỌC CẦN THƠ 4 docx

... x Y 1 =2x2 -6 Y2=x+7 4 19 92 10 0 54 0 -4 26 35 19 93 15 4 53 45 -3 12 46 19 94 96 38 60 -2 2 57 19 95 14 5 78 80 -1 -4 68 19 96 16 6 93 12 8 0 -6 79 19 97 17 3 75 16 0 1 -4 8 10 19 98 15 4 ... Huy 01. 009 1 1.00 01/ 01/ 99 210 ,000 10 5,0007 4 Trần Văn Hùng 01. 009 2 1. 09 15 / 01/ 99 228,900 11 4,4508 5 Nguyễn Anh Dũng 01. 003 1 1.86 01/ 10/97 390,600 78 ,12 09 6 Châu Thanh Khiết 01. 009 1 1.00 ... 11 4,450 8 5 Nguyễn Anh Dũng 01. 003 1 1.86 01/ 10/97 390,600 78 ,12 0 9 6 Châu Thanh Khiết 01. 009 1 1.00 01/ 05/98 210 ,000 10 5,000 10 7 Lê Minh Lợi 01. 009 3 1. 18 01/ 08/98 247,800 12 3,900 11 ...
  • 29
  • 570
  • 3
GIÁO TRÌNH TIN HỌC CĂN BẢN - ĐẠI HỌC CẦN THƠ 3 doc

GIÁO TRÌNH TIN HỌC CĂN BẢN - ĐẠI HỌC CẦN THƠ 3 doc

... D5 vẫn là =$A $1+ 1 =$A $1+ 1=$A $1+ 1Hình 15 .9: Địa chỉ tuyệt đối Giáo trình Tin học căn bản Trang 12 8 Chương 17 : MỘT SỐ HÀM TRONG EXCEL = VALUE(" ;12 3") + 2 Æ 12 5 FIND(find_text, ... liệu. - Cách di chuyển dữ liệu từ ô này sang ô khác. 16 .1. 1. Các loại vùng và cách chọn 4 1 2 3 5 Hình 16 .1: Các loại vùng và các chọn Giáo trình Tin học căn bản Trang 13 0 Chương 16 : CÁC ... Cho bảng tính với số liệu như sau: A B C 1 MACB LCB 2 11 1 333 3 11 2 444 4 11 3 555 = ISBLANK(C1) Æ TRUE = ISBLANK(A1) Æ FALSE = ISERROR(MOD (11 4,0)) Æ TRUE = ISERROR(MOD (11 4,3))...
  • 29
  • 954
  • 4
GIÁO TRÌNH TIN HỌC CĂN BẢN - ĐẠI HỌC CẦN THƠ pptx

GIÁO TRÌNH TIN HỌC CĂN BẢN - ĐẠI HỌC CẦN THƠ pptx

... Chọn tập tin/ thư mục và nhấn phím Enter. Nếu tập tin thuộc loại tập tin văn bản thì chương trình ứng dụng kết hợp sẽ được khởi động và tài liệu sẽ được nạp vào. Giáo trình Tin học căn bản Hình ... 5.6: Chương trình Unikey Giáo trình Tin học căn bản Trang 43 Chương 4: QUẢN LÝ DỮ LIỆU BẰNG WINDOWS EXPLORER - D_Click lên biểu tượng Recycle Bin - Chọn tên đối tượng cần phục hồi. - Thực hiện ... thư mục) cần quét. - Chọn kiểu File: cho phép chọn kiểu tập tin cần quét virus. Thông thường thì chỉ có các tập tin chương trình và tập tin văn bản mới cần phải quét virus, các tập tin loại...
  • 29
  • 681
  • 6
GIÁO TRÌNH TIN HỌC CĂN BẢN - ĐẠI HỌC CẦN THƠ 1 pdf

GIÁO TRÌNH TIN HỌC CĂN BẢN - ĐẠI HỌC CẦN THƠ 1 pdf

... 10 00 10 01 10 10 10 11 11 00 11 01 11 10 11 11 00 01 02 03 04 05 06 07 10 11 12 13 14 15 16 17 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F Giáo trình Tin học căn bản Trang ... Bảng qui đổi tương đương 16 chữ số đầu tiên của 4 hệ đếm Hệ 10 Hệ 2 Hệ 8 Hệ 16 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 0000 00 01 0 010 0 011 010 0 010 1 011 0 011 1 10 00 10 01 ... 2 1 0.5 0.25 như vậy: 11 1 01. 11 (2) = 1x16 + 1x8 + 1x4 + 0x2 + 1x1 + 1x0.5 + 1x0.25 = 29.75 (10 )số 10 1 01 (hệ 2) sang hệ thập phân sẽ là: 10 1 01 (2) = 1x24 + 0x23 + 1x22 + 0x2 1 + 1x20...
  • 29
  • 3,982
  • 86
Vi sinh đại cương giáo trình đặng thị hoàng oanh, đại học cần thơ, 2008

Vi sinh đại cương giáo trình đặng thị hoàng oanh, đại học cần thơ, 2008

... 1. Madigan, M.T., Martinko, J.M. and Parker, J., 2002. Biology of Microorganisms. Tenth edition, Prenhall. 2. Phạm Văn Kim, 20 01. Giáo trình vi sinh đại cương. Khoa Nông nghiệp, Đại học Cần ... tế bào học, phân loại học, sinh lý học, sinh hóa học, di truyền học vi sinh vật, v.v. Vi sinh vật học có chuyên ngành ứng dụng ở rất nhiều lảnh vực như vi sinh học y học, vi sinh học công ... tế bào vi khuẩn G- có sức đề kháng lớn hơn với lizozim do đó bị phá hủy ít hơn. 2 .1. 1.2.6 Màng tế bào chất Màng tế bào chất có chiều dầy khoảng 5 -1 0nm và chiếm khoảng 1 0 -1 5% trọng lượng tế...
  • 104
  • 2,290
  • 2
Giáo trình lý thuyết đồ họa Đại Học Huế

Giáo trình lý thuyết đồ họa Đại Học Huế

... 16 Mặt khác: pi = F(xi + 1, yi - 2 1 ) pi +1 = F(xi +1 + 1, yi +1 - 2 1 ) nên pi +1 - pi = F(xi +1 + 1, yi +1 - 2 1 ) - F(xi + 1, yi - 2 1 ) = [(xi +1 +1) 2 ... (yi +1 - 2 1 )2 - R2] - [(xi +1) 2 + (yi - 2 1 )2 - R2] = [(xi+2)2 + (yi +1 - 2 1 )2 - R2] - [(xi +1) 2 + (yi - 2 1 )2 - R2] = 2xi + 3 + (yi +1 2 - yi2) ... yi +1 = yi - 1 Từ (*) ⇒ pi +1 = pi + 2(xi - yi) + 5 Với ñiểm ñầu tiên (0,R), ta có: p 1 = F(x 1 + 1, y 1 - 2 1 ) = F (1, R - 2 1 ) = 1 + (R - 2 1 )2 - R2 = 45 - R 1. 6....
  • 146
  • 1,586
  • 13
Giáo trình Toán ứng dụng I - Đại học Bách Khoa Hà Nội

Giáo trình Toán ứng dụng I - Đại học Bách Khoa Hà Nội

... giác xxxx tg,cos1,sin Mũ, ln: xex 1ln ,1 Lũy thừa:  13 1:VD .11  xxx0: Không quan trọng. VCB x  :x 1 VCB x  1: sin(x 1) …VD:xxcxxbxaxxxsinlim/sinlim/sinlim/00 ... chặnBT: xxxsin1sinlim VÍ DỤ 2/ Chứng minh phương trình sau có ít nhất 1 nghiệm âmxx  1 5 1/ Tìm a, b để hàm sốsau liên tục trên R   1, 10 ,0 ,1 2xxxbaxxxxff ... f (1) f(2) < 0, (a, b) = (1, 2)DÙNG VÔ CÙNG BÉ TÍNH GIỚI HẠN 30tgsinlimxxxx :VD ~ &  1 ~  1 khi x  x0    1 ~    1 VD: Tìm xxxxsintg21lnlim20 1/ ...
  • 16
  • 2,803
  • 25
Giáo trình : Kỹ thuật Môi trường. Đại học Đà Lạt

Giáo trình : Kỹ thuật Môi trường. Đại học Đà Lạt

... môi trường - 3 - 12 - Phốt phát 66 - 13 - Nồng độ oxy hòa tan (DO) 66 - 14 - Nhu cầu oxy sinh hóa (BOD) 67 - 15 - Nhu cầu oxy hóa học (COD) 68 - 16 - Tiêu chuẩn vi khuẩn học 68 - §4 các ... nước ngầm 61 - §3 Các chỉ tiêu đánh giá chất lượng nước 61 - 1 - Nhiệt độ 62 - 2 - Màu sắc 62 - 3 - Chất rắn lơ lửng 62 - 4 - Độ đục 63 - 5 - Độ cứng 63 - 6 - Độ pH 64 - 7- Độ axit và ... độ kiềm 65 - 8 – Cl− 65 - 9- SO42 − 66 - 1 0- NH3 66 - 1 1- NO3− và NO2− 66 - Trần Kim Cương Khoa Vật lý Kỹ thuật môi trường - 49 - + Mức độ pha trộn không khí-nhiên liệu-và các sản...
  • 94
  • 1,506
  • 7
maketting căn bản( đại học văn lang)

maketting căn bản( đại học văn lang)

... phẩm hữu hìnhd) Sản phầm hiện thực 10 . Marketing tập trung:a) Đòi hỏi chi phí lớn hơn bình thườngb) Mang tính rủi ro cao hơn Marketing không phân biệtc) Là việc theo đủôi ... kênh Marketing luôn làm giảm toàn bộ hiệu quả của toàn bộ kênh4. Các tổ chức phi lợi nhuận luôn phải thực hiện công tác truyền thông marketing5. Chiến lược marketing khôgn ... của marketing, nghiên cứu thị trường có phạm vi hẹp hơn so với nghiên cứu marketing9. Quan điểm bán hàng đặc biệt phù hợp với những hàng hóa mua có lựa chọn 10 . Trong...
  • 2
  • 2,036
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình tin học cơ sở 1 ptitgiáo trình tin học căn bản đại học cần thơgiáo trình tin học căn bảngiáo trình tin học đại cương đh cần thơgiáo trình tin học văn phòng căn bảngiáo trình tin học căn bản word excelchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ