0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Ngành đào tạo ngữ văn (ban hành kèm QĐ 559/QĐ ngày 05/4/2011)

Ngành đào tạo ngữ văn (ban hành kèm QĐ 559/QĐ ngày 05/4/2011)

Ngành đào tạo ngữ văn (ban hành kèm 559/QĐ ngày 05/4/2011)

... CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯ PHẠM NGỮ VĂN (Ban hành kèm theo quyết định công bố số : 559/QĐ ngày 05 tháng 4 năm 2011) I. Kiến thức 1. Có hiểu ... CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯ PHẠM LỊCH SỬ (Ban hành kèm theo quyết định công bố số : 559/QĐ ngày 05 tháng 4 năm 2011) I. Kiến thức 1. Hiểu ... CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯ PHẠM CÔNG NGHỆ (Ban hành kèm theo quyết định công bố số : 559/QĐ ngày 05 tháng 4 năm 2011) I. Kiến thức 1. Có...
  • 39
  • 499
  • 0
QUYẾT ÐỊNH CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ÐÀO TẠO Về việc ban hành ''Quy định chuyển trường và tiếp nhận học sinh học tại các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông''

QUYẾT ÐỊNH CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ÐÀO TẠO Về việc ban hành ''Quy định chuyển trường và tiếp nhận học sinh học tại các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông''

... NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: / /QĐNS (1) , ngày tháng năm 200 (2)QUYẾT ĐỊNH CỦA (3)(V/v:điều động cán bộ) (4)- Căn cứ qui chế tổ chức và điều hành của ;(5)- Căn cứ vào Chức năng và ... duyệt ngày tháng…… năm…… v/v điều động cán bộ; (7)- Xét tình hình thực tế.QUYẾT ĐỊNHĐiều 1: Cử Ông/Bà (8)- (9), phòng (10) thuộc côngty/ban (11) tới công tác tại (12) kể từ ngày tháng đến ngày ... Ông/Bà (18); (19); (20) và Ban Nhân lực Hệthống có trách nhiệm thi hành thi hành Quyết định này. Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày tháng năm ./. Nơi nhận : - Như điều 3- Ban TGĐ (b/c) -...
  • 2
  • 2,176
  • 1
Đặc điểm ngôn ngữ văn bản hành chính và các lỗi thường gặp (qua ngữ liệu khảo sát tại huyện quảng xương   thanh hóa) luận văn thạc sỹ ngữ văn

Đặc điểm ngôn ngữ văn bản hành chính và các lỗi thường gặp (qua ngữ liệu khảo sát tại huyện quảng xương thanh hóa) luận văn thạc sỹ ngữ văn

... khác.- Thuật ngữ khoa học trong phong cách ngôn ngữ khoa học gắn liền vớimột ngành khoa học nhất định, thuật ngữ trong văn bản hành chính là cácthuật ngữ chuyên ngành của nhiều ngành khác nhau ... Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinhPhạm thị maiđặc điểm ngôn ngữ văn bản hành chínhvà các lỗi thờng gặp qua khảo sát tại huyệnquảng xơng thanh hóa CHUYÊN NGàNH: NGÔN NGữ HọC Mã số: ... mà văn bản hành chính đề cập đến1.1.2.3. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuật (còn gọi là phong cách ngôn ngữ văn chương) là phong cách được dùng trong sáng tác văn...
  • 118
  • 7,585
  • 38
ban hành chuẩn đầu ra các ngành đào tạo bậc đại học của trường Đại học Khoa học

ban hành chuẩn đầu ra các ngành đào tạo bậc đại học của trường Đại học Khoa học

... HỌCNGÀNH: CỬ NHÂN VĂN HỌC (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-ĐHKH ngày tháng năm 2012 của Hiệu trưởng trường Đại học Khoa học)I. GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH1.1. Giới thiệu chung- Tên ngành đào ... Xã hội và Nhân văn phù hợp với chuyên ngành đào tạo; - Nắm vững kiến thức cơ bản, chuyên sâu và nâng cao về ngôn ngữ văn học như Văn học Việt Nam, Văn học nước ngoài, Lí luận văn học…; - ... các ngành đào tạo bậc đại học;Xét đề nghị của Trưởng phòng Thanh tra Khảo thí và Đảm bảo chất lượng Giáo dục,QUYẾT ĐỊNH:Điều 1: Ban hành kèm theo Quyết định này Chuẩn đầu ra 18 ngành đào tạo...
  • 53
  • 921
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: cấu tạo của văn bản hành chínhphân tích ngôn ngữ văn bản hành chínhngôn ngữ văn bản hành chínhphong cách ngôn ngữ văn bản hành chínhban hành quy định ngành đào tạothuật ngữ tiếng anh văn bản hành chínhgiáo án quá trình tạo lập văn bản ngữ văn 7luyen tap tao lap van ban ngu van 7soạn ngữ văn bài luyện tập tạo lập văn bản 7ngữ văn 7 luyện tập tạo lập văn bảnsoan ngu van lop 7 luyen tap tao lap van bansoan ngu van bai luyen tap tao lap van bancách sử dụng từ ngữ trong văn bản hành chínhcấu tạo chung của văn bản hành chínhcách sử dụng ngôn ngữ trong văn bản hành chínhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ