... 3
PHẦN 2: NỘI DUNG 4
I. Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài 4
1.1 Cơ sở lý luận 4
1.2 Cơ sở thực tiễn 4
1.3 ND và PP dạy giải toán nâng cao “Các bài toán về tính tuổi 5
II. Phương pháp giải – Ví ... quá trình dạy - học phù hợp với
từng đối tượng học sinh.
Với mục đích là nâng cao năng lực giải toán ở tiểu học nói chung và các...
... tự mình đạt tới nội dung bài học.
Nói tóm lại: Đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giờ dạy
toán nói chung nội dung hình học nói riêng là việc làm thường xuyên với giáo viên vì ... một số phương pháp và cách thức tổ chức dạy học ở
một số nội dung các yếu tố hình học ở lớp 3 như sau:
- Trong mỗi bài học giáo viên kết hợ...
... đây là một số giải pháp
để khắc phục những khó khăn trên nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.
II. Các giải pháp tự điều chỉnh nội dung, thời lượng và phương
pháp dạy học.
Giải pháp 1: Tự chủ ... văn
896 vào dạy học. Việc tự chủ trong nội dung và phương pháp dạy học đòi hỏi ở
GV phải xác định rõ những nội dung cơ bản, cần thiết của mỗ...
... đối tượng học sinh đều đảm bảo có đủ
thực sự mang lại hiệu quả và còn nhiều bất cập như: vấn đề học tiếng việt của
học sinh tiểu học, nội dung kiến thức của từng môn học chưa phù hợp với
thực ... dục ở bậc học phổ thông nên tôi đã quyết định chọn đề tài “Bàn luận về
vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ
thông tr...
... phách và tiết tấu.
- Hướng dẫn thể hiện sắc thái của bài hát.
2
TRƯỜNG THCS NHƠN LỘC GIÁO VIÊN: LÊ NGỌC BÌNH
Chuyên đề Nội dung và phương pháp dạy học hát
Chuyên đề:
NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP ... câu, hát cả bài và củng cố kiểm
tra.
- Dạy hát cho học sinh phổ thông có ba vấn đề vừa là nội dung học tập
vừa là phương pháp giảng dạy, đó là: Dạy nh...
... hiểu nội dung và phương
pháp dạy học các phép tính nhân, chia số thập phân ở lớp 5” với mong muốn có
thêm hiểu biết sâu rộng hơn về nội dung kiến thức đồng thời nắm được phương
pháp dạy học ...
viên và học sinh dạy và học phần kiến thức này đạt hiệu quả cao.
Đối tượng nghiên cứu:
-Các phương pháp giảng dạy của giáo viên khi dạy...
... Muốn nâng cao chất lượng dạy học phải đi từ nội dung
dạy học và phương pháp dạy học. Vì thế các biện pháp chỉ đạo công tác dạy học của
tôi cũng được thực hiện qua hai mảng này.
3.1. Nội dung dạy ... đề tài : Chỉ đạo nội dung và phương pháp
dạy học để rèn kĩ năng sử dụng dấu câu cho học sinh tiểu học để thực hiện biện
pháp nâng ca...
... phương pháp dạy học thường được sử dụng
trong dạy học Toán ở Tiểu học:
Căn cứ vào đặc điểm nhận thức của học sinh Tiểu học, đặc điểm
ccá kiến thức Toán học và phương pháp nhận thức Toán học, ... các phương
pháp dạy học thường được sử dụng trong dạy học Toán ở Tiểu học gồm:
phương pháp trực quan, phương pháp thực hành...
... phép toán từ sau ra trớc. Dựa vào số lợng phép toán và sự
phức tạp của đối tợng tính toán. Tính giá trị biểu thức gồm ít phép tính đến
tính giá trị biểu thức nhiều phép tính toán hơn.
Tính ... thành.
Kỹ năng tính toán trên các số là cơ sở cho kỹ năng tính toán trên các chữ,
kỹ năng giải phơng trình biến đổi đồng nhất, giải các bài toán số học và...
... về nội dung và phơng pháp dạy, học chủ đề
Tổ hợp và Xác suất.
2.1. Nghiên cứu về mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp và Xác xuất
2.2. Một số vấn đề về nội dung và phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp
và ... trình dạy học Toán học không chỉ dạy cho học sinh nắm vững
các khái niệm, định lí; các quy tắc, công thức mà còn phải làm cho học sinh biết
vận dụng...