0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật lý 11 căn bản (đề số 384) pps

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật lý 11 căn bản (đề số 384) pps

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật 11 căn bản (đề số 384) pps

... khoảng b = 1cm. A. B = 4,5.10 -5 T B. B = 4,2.10 -5 T C. B = 4.10 -6 T. D. B = 2.10 -5 T C©u 20: Một vòng dây dẫn tròn có diện tích 0,4m2 đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ B = 0,6T, véctơ ... khúc xạ giảm. Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra 11 M«n thi: 11 C¬ B¶n (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 495 Hä tªn thÝ sinh: SBD: ... trong từ trường đều có vectơ cảm ứng từ B hợp với mặt phẳng khung góc 600, và B= 0,2 T. Từ thông gởi qua khung dây là A. 1,5.10 -3 Wb B. 8,66.10 -4 Wb C. 8,66.10 -2 Wb D. 1,5.10 -1 Wb...
  • 6
  • 428
  • 2
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật lý 11 căn bản (đề số 111) pdf

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật 11 căn bản (đề số 111) pdf

... đoạn dây Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra 11 M«n thi: 11 C¬ B¶n (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 111 Hä tªn thÝ sinh: SBD: C©u 1: Chọn ... Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra 11 M«n thi: 11 C¬ B¶n (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 269 Hä ... trong từ trường đều có vectơ cảm ứng từ B hợp với mặt phẳng khung góc 600, và B= 0,2 T. Từ thông gởi qua khung dây là A. 1,5.10 -3 Wb B. 8,66.10 -4 Wb C. 8,66.10 -2 Wb D. 1,5.10 -1 Wb...
  • 6
  • 414
  • 1
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật lý 12 căn bản (đề số 316) pptx

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật 12 căn bản (đề số 316) pptx

... ứng hạt nhân A. Đều là phản ứng hạt nhân tỏa năng B. Đều có sự biến đổi hạt nhân tạo thành hạt nhân mới C. Đều là quá trình tự phát D. Cả 3 câu đều đúng C©u 4: Đồng vị 24 11 Na là chất phóng ... vị thi n văn B. 40 đơn vị thi n văn. C. 80 đơn vị thi n văn. D. 100 đơn vị thi n văn. C©u 2: Mạch dao động điện từ gồm tụ điện C và cuộn cảm L, dao động tự do với tần số góc A. LC B. LC2 ... §¹t Kú thi: Thi HKII Khèi 12 M«n thi: Ly CB (Thêi gian lµm bµi: 60 phót) §Ò sè: 316 Hä tªn thÝ sinh: SBD: C©u 1: Đường kính của hệ Mặt Trời vào khoảng: A. 60 đơn vị thi n văn...
  • 6
  • 380
  • 2
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật lý 12 căn bản (đề số 172) doc

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật 12 căn bản (đề số 172) doc

... mới C. Đều là quá trình tự phát D. Cả 3 câu đều đúng C©u 6: Đường kính của hệ Mặt Trời vào khoảng: A. 40 đơn vị thi n văn. B. 100 đơn vị thi n văn. C. 80 đơn vị thi n văn. D. 60 đơn vị thi n ... là 10, 0113 (u), khối lượng của nơtron là mn=1,0086u, khối lượng của prôtôn là : mp=1,0072u. Độ hụt khối của hạt nhânBe104 là: A. 0,0561u. B. 0,0691u. C. 0, 9110 u. D. 0,0811u C©u 11: Trong ... C©u 27: Đường kính của hệ Mặt Trời vào khoảng: A. 60 đơn vị thi n văn B. 40 đơn vị thi n văn. C. 80 đơn vị thi n văn. D. 100 đơn vị thi n văn. C©u 15: Kết quả nào sau đây phù hợp với hiện...
  • 6
  • 518
  • 1
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật lý 12 căn bản (đề số 168) docx

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật 12 căn bản (đề số 168) docx

... 6,5i. Sở GD ĐT Kiên Giang Trờng THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt Kỳ thi: Kiểm Tra 12 Cơ Bản Môn thi: 12 Cơ Bản (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 168 Họ tên thí sinh: SBD: Câu ... có bản chất sóng. B. Ánh sáng là sóng ngang. C. Ánh sáng có thể bị tán sắc D. Ánh sáng là sóng điện từ. HÕt Sở GD ĐT Kiên Giang Trờng THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt Kỳ thi: Kiểm Tra ... 30: Tia Rơnghen có tần số: A. Nhỏ hơn tần số tia hồng ngoại B. Nhỏ hơn tần số tia tử ngoại C. Nhỏ hơn tần số ánh sáng thấy được D. Lớn hơn tần số tử ngoại, nhỏ hơn tần số tia gamma HÕt C©u...
  • 8
  • 381
  • 2
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật lý 10 căn bản (đề số 118) pdf

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật 10 căn bản (đề số 118) pdf

... HÕt Sở GD ĐT Kiên Giang Trờng THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt Kỳ thi: Kiểm Tra 10 Môn thi: 10 Cơ Bản (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 118 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: ... bng khụng Sở GD ĐT Kiên Giang Trờng THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt Kỳ thi: Kiểm Tra 10 Môn thi: 10 Cơ Bản (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 351 Họ tên thí sinh: SBD: Câu ... của lực F = 10 -2 N. Động lượng chất điểm ở thời điểm t = 30s kể từ lúc bắt đầu chuyển động là: A. 6.10 -2 kgm/s B. 3.10 -2 kgm/s C. 2.10 -2 kgm/s D. 3.10 -1 kgm/s C©u 20: Số phân tử nước...
  • 8
  • 672
  • 5
trường thpt chuyên huỳnh mẫn đạt - đề thi anh văn 12 học kì 2 (đề số 199)

trường thpt chuyên huỳnh mẫn đạt - đề thi anh văn 12 học kì 2 (đề số 199)

... "Let's buy this pressure cooker." - "___________" A. Oh, really? How did you get that? B. For exercising. C. No. I think we should buy it. D. Oh, I really don't think we need ... question. "Let's buy this pressure cooker." - "___________" A. For exercising. B. Oh, I really don't think we need one. C. No. I think we should buy it. D. Oh, ... developing countries to read and write Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra Anh 12 M«n thi: Anh 12 C¬ B¶n (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 199 ...
  • 8
  • 943
  • 6
trường thpt chuyên huỳnh mẫn đạt - đề thi anh văn 12 học kì 2 (đề số 341)

trường thpt chuyên huỳnh mẫn đạt - đề thi anh văn 12 học kì 2 (đề số 341)

... "Let's buy this pressure cooker." - "___________" A. No. I think we should buy it. B. For exercising. C. Oh, really? How did you get that? D. Oh, I really don't think we need ... Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra Anh 12 M«n thi: Anh 12 C¬ B¶n (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 341 ... pressure cooker." - "___________" A. Oh, really? How did you get that? B. No. I think we should buy it. C. For exercising. D. Oh, I really don't think we need one. C©u...
  • 8
  • 830
  • 5
trường thpt chuyên huỳnh mẫn đạt - đề thi anh văn 12 học kì 2 (đề số 575)

trường thpt chuyên huỳnh mẫn đạt - đề thi anh văn 12 học kì 2 (đề số 575)

... following question. "Let's buy this pressure cooker." - "___________" A. No. I think we should buy it. B. Oh, I really don't think we need one. C. Oh, really? How ... "Let's buy this pressure cooker." - "___________" A. Oh, really? How did you get that? B. Oh, I really don't think we need one. C. No. I think we should buy it. ... television reporter since ten years. Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra Anh 12 M«n thi: Anh 12 C¬ B¶n (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 636...
  • 8
  • 906
  • 2
trường thpt chuyên huỳnh mẫn đạt - đề thi anh văn 12 học kì 2 (đề số 131)

trường thpt chuyên huỳnh mẫn đạt - đề thi anh văn 12 học kì 2 (đề số 131)

... medical B. mining C. to D. economy Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra Anh 12 M«n thi: Anh 12 Chuyªn (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 131 ... B. repair C. to repair D. repaired Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra Anh 12 M«n thi: Anh 12 Chuyªn (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 272 ... following question. I can't stand this weather. It's getting worse and worse. A. I can't bear this bad weather any more. B. I can't stand up in this bad weather. C. The weather...
  • 8
  • 1,270
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề thi vật lý 11 học kì 2đề thi vật lý 11 học kì 1đề thi vật lý 11 nâng cao học kì 1đề thi vật lý 11 học kỳ 1bộ đề thi vật lý 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI