0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Năng Mềm >
  3. Kỹ năng giao tiếp >

Tâm lý học giao tiếp docx

Tâm lý học GIAO TIẾP SƯ PHẠM

Tâm học GIAO TIẾP SƯ PHẠM

... chào…)+ Thể hiện sự quan tâm đến người GT ( Lắng nghe, hỏi han…).+ Hiểu người (sức khoẻ, gia đình, tâm )+ Tôn trọng người GT. MỘT SỐ VẤN ĐỀ TÂM LÝ HỌC VỀ GIAO TIẾP SƯ PHẠM.( Dùng cho ... được học sinh coi là "người thầy _ người bạn lớn của chúng". 5.7 Khi giao tiếp với học sinh trong giờ lên lớp:_ Cần coi học sinh là nhân vật trung tâm trong quá trình dạy học - ... thì thành thật xin lỗi học sinh.5.8. Thoả mãn "khẩu vị" của mỗi học sinh khi giao tiếp ( đặc điểm tâm riêng, hoàn cảnh riêng). Cần phải làm sao để mỗi học sinh không thấy mình...
  • 36
  • 3,113
  • 76
Tâm lý học giao tiếp   ths cao xuân liễu

Tâm học giao tiếp ths cao xuân liễu

... quát chung về giao tiếp 8. Trở ngại tâm trong giao tiếp ?Trở ngại tâm trong giao tiếp là những cản trở tâm kìm hãm giao tiếp đạt hiệu quả.Trở ngại tâm trong giao tiếp mang tính ... chung về giao tiếp 1. Sơ lược lịch sử ra đời của phạm trù giao tiếp trong tâm học 2. Khái niệm giao tiếp 3. Đặc trưng cơ bản của giao tiếp 4. Chức năng của giao tiếp 5. Phân loại giao tiếp 6. ... nhòa.08/12/13 3TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾPMục đích, yêu cầu Sinh viên tiếp cận một số kiến thức nền tảng và chuyên sâu về tâm học giao tiếp như: khái niệm chung giao tiếp; quá trình giao tiếp; các...
  • 61
  • 1,298
  • 21
BÀI GIẢNG TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP

BÀI GIẢNG TÂM HỌC GIAO TIẾP

... 1TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ CÁ NHÂNTÂM LÝ VÀ TÂM LÝ CÁ NHÂNTextextTextTextI.Khái quát tâm lý, tâm học và ý nghĩa của nghiên cứu các hiện tượng tâm lý: I.Khái quát tâm lý, tâm học và ý nghĩa ... VÀ HỌC MÔN TLH GIAO TIẾPDẠY VÀ HỌC MÔN TLH GIAO TIẾPKiểm traĐánh giá Tâm học giao tiếp SVGVTài liệu HTPhương pháp32II.CẤU TRÚC CỦA HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾPII.CẤU TRÚC CỦA HOẠT ĐỘNG GIAO ... hiện tượng tâm lý: 1.Khái niệm tâm 2.Khái niệm tâm học 3.Ý nghĩa của việc nghiên cứu các hiện tượng tâm -Đời sống hằng ngày-Hoạt động kinh doanh-Quản trịII.Các hiện tượng tâm cá...
  • 98
  • 2,089
  • 21
Cấu trúc và cơ sở tâm lý xã hội của tâm lý học giao tiếp

Cấu trúc và cơ sở tâm xã hội của tâm học giao tiếp

... ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA HỌC PHẦNMỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA HỌC PHẦNTÂM LÝ HỌC GIAO TIẾPTÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP1.Mục đích: Trang bị cho sinh viên những kiến thức chung về tâm lý, giao tiếp của con người. ... Đỗ QuyênTÂM LÝ HỌC GIAO TIẾPTÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP11Xem đoạn phim và xác định các loại giao tiếp theo 3 cách phân loại giao tiếp ở trên.9Các hoạt động nào sau đây được gọi là giao tiếp? 1.Viết ... thì 45 phút dành cho giao tiếp. 19TÓM TẮT BÀI HỌC6BÀI 2BÀI 2CẤU TRÚC VÀ CƠ SỞ TÂM CẤU TRÚC VÀ CƠ SỞ TÂM LÝ XÃ HỘI CỦA HOẠT LÝ XÃ HỘI CỦA HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾPĐỘNG GIAO TIẾP3NỘI DUNG TỔNG...
  • 21
  • 2,680
  • 2
Tâm lý học giao tiếp pptx

Tâm học giao tiếp pptx

... động giao tiếp 13 8 4 13Kỹ năng giao tiếp trong kinh doanh19 13 6 0CỘNG 45 30 14 17I.KHÁI NIỆM GIAO TIẾP VÀ PHÂN LOẠI GIAO TIẾPI.KHÁI NIỆM GIAO TIẾP VÀ PHÂN LOẠI GIAO TIẾP1.Khái niệm giao ... những công việc gì? GIAO TIẾP13TÓM TẮT BÀI HỌC6BÀI 2BÀI 2CẤU TRÚC VÀ CƠ SỞ CẤU TRÚC VÀ CƠ SỞ TÂM LÝ XÃ HỘI CỦA TÂM LÝ XÃ HỘI CỦA HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾPHOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP2NỘI DUNG TỔNG ... sốtiếtTrong đó thuyếtBài tậpKiểm traA B 1=2+3+4 2 3 4Mở đầuĐối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu học phần.1 11 Tâm tâm cá nhân 12 8 4 02Cấu trúc và cơ sở tâm xã hội...
  • 15
  • 1,444
  • 0
Bài tập lớn môn tâm lý học giáo dục docx

Bài tập lớn môn tâm học giáo dục docx

... quyết tâm say sưa Trạng thái tâm là đặc trưng của hoạt động tâm trong một khoảng thời gian nhất định tạo thành một cái nền khiến cho qúa trình tâm và thuộc tính tâm (đặc điểm tâm lý) ... thái tâm lý, các thuộc tính tâm cá nhân (đặc điểm tâm lý) đến lượt nó lại có ảnh hưởng sâu sắc đối với các qúa trình và trạng thái tâm lý. Khi đã hình thành nhân cách thì mỗi qúa trình tâm lý, ... nhân.1.1.2.1.3.3. Đặc điểm tâm (thuộc tính tâm cá nhân):12Là những nét tâm đặc biệt bền vững hình thành từ các qúa trình tâm và trạng thái tâm lý, có cả yếu tố bẩm sinh hậu phát...
  • 53
  • 3,014
  • 15
những rào cản tâm lý trong giao tiếp của sinh viên sư phạm trong quá trình triển khai các hình thức dạy học theo chế độ tín chỉ

những rào cản tâm trong giao tiếp của sinh viên sư phạm trong quá trình triển khai các hình thức dạy học theo chế độ tín chỉ

... thiie khi giao tilp 3. Khong bill ndi gi khi giao tiep vdi giao vien 4. Sp bi danh gia khong biet giao tiep 5. Khd dien dat suy nghl eiia minh trudc giao vien 6. Sp giao vien, ... tam ly trong giao tiep cua sinh vien vdi thIy cd va ban be. Qua dilu tra, sd lieu cho tha'y, sinh vien gap khd khan trong el giao tiep vdi ban be va thIy cd giao. Ky nang giao tiep dupe ... dl ndi trudc ddng ngudi. Bdng 1: Mice dp khd klidn trong ky ndng giao tiep sUphgm SIT 1 2 3 4 5 6 Ky nang giao tiep su pham Ky nang dinh vi Ky nang tu dieu khiln Ky nang dieu...
  • 7
  • 1,418
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình tâm lý học giao tiếptài liệu tâm lý học giao tiếpsách tâm lý học giao tiếptâm lý học giao tiếp trong kinh doanhtâm lý học giao tiếp sư phạmtâm lý học giao tiếp ebooktâm lý học giao tiếp là gìbài giảng tâm lý học giao tiếptâm lý học giao tiếp ths cao xuân liễutiểu luận tâm lý học giao tiếp sư phạmchuyên đề 3 tâm lý học giao tiếptrở ngại tâm lý trong giao tiếp của sinh viên với giảng viên ở một số trường đại học tại thành phố hồ chí minhtâm lý trong giao tiếpnội dung tâm lý trong giao tiếptài liệu về tâm lý trong giao tiếpNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM