0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Trường Trung Cấp Kinh Tế - Kỹ Thuật - Y Dược Hồng Hà Tuyển Sinh Năm 2001 pdf

Trường Trung Cấp Kinh Tế - Kỹ Thuật - Y Dược Hồng Hà Tuyển Sinh Năm 2001 pdf

Trường Trung Cấp Kinh Tế - Kỹ Thuật - Y Dược Hồng Tuyển Sinh Năm 2001 pdf

... ng y ra thông báo đến khi đủ chỉ tiêu tuyển sinh( có lớp ban ng y và buổi tối) - Ng y nhận hồ sơ : Từ tháng 06/06/2011 liên tục đến 20/07/2011 - Ng y nhập học : Đợt 1 Ng y 30/07/2011 đợt 2 ng y ... thư của thí sinh ngoài phong bì. f. Nộp hồ sơ: Qua đường bưu điện hay trực tiếp tại Số 54 Phạm Văn Bạch – P15, Q.Tân Bình – TP.HCMMọi chi tiết xin liên hệ: VĂN PHÒNG TUYỂN SINH: - Thời gian ... 30/09/2011 - Ghi danh và học tại địa chỉ : Số 416/1 Lạc Long Quân, Phường 5, Quận 11, TP.HCM - Điện thoại : 08.22 16 40 78 (Gặp Mr.Duy 0 12 12 13 16 88 hoặc 0974 144 502). - Email: nguyenduy502@gmail.com...
  • 2
  • 526
  • 0
Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang

Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang

... chất lượng d y học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang. Qua kết quả nghiên cứu thực trạng chất lượng d y học và quản lý quá trình d y học ở trường Trung cấp Kinh t - Kỹ thuật Bắc ... trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang 2.1.1. Đặc điểm kinh t - xã hội của tỉnh Bắc Giang và tác động của nó tới quá trình d y học ở các trường Trung cấp chuyên nghiệpa. Đặc điểm kinh t - xã ... (chủ y u là nguồn nhân lực có trình độ, có kỹ thuật ) là y u tố có tính quyết định trong việc thực hiện các mục tiêu kinh tế - xã hội của tỉnh đã nêu ở trên. Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật...
  • 64
  • 754
  • 1
CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ KỸ THUẬT BẮC GIANG

CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ KỸ THUẬT BẮC GIANG

... lượng d y học của trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang .a. Chất lượng tuyển sinh Bắc Giang là tỉnh miền núi, đối tượng tuyển sinh đầu vào hàng năm vào trường chủ y u là học sinh thuộc ... Đại học - - - - - - - 1002 Cao đẳng - - - - 150 600 650 4503 Trung cấp 415 530 550 580 350 50 50 504 Liên kết ĐT - - - - 100 100 100 100Tổng cộng 415 530 550 580 600 750 800 700Quy mô đào ... Trường trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang .2.2.1. Một số thành tích chủ y u của trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang .Trải qua gần 20 năm x y dựng và trưởng thành, cùng với sự cố...
  • 64
  • 684
  • 1
Luận văn nghiên cứu hoạt động makerting trong đào tạo tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật bắc giang

Luận văn nghiên cứu hoạt động makerting trong đào tạo tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật bắc giang

... nhân kỹ thuật và ñào tạo cán bộ chuyên môn - ðào tạo công nhân kỹ thuật: ðào tạo công nhân kỹ thuật: Là việc ñào tạo trong các trường d y nghề, các trung cấp d y nghề, các cơ sở d y nghề hay ... tạo của trường Năm 2008/2007 số lượng tuyển sinh hệ chính quy của trường tăng 101HS, tương ứng tăng 20,20%, năm 2009 số lượng tuyển sinh tăng chậm hơn, so với năm 2008 số lượng tuyển sinh tăng ... tại Trường trung cấp kinh tế - kỹ thuật Bắc Giang” nhằm ñáp ứng một cách năng ñộng hơn, hiệu quả hơn nhu cầu phát triển nhà trường trong ñiều kiện nền kinh tế nước ta hội nhập với nền kinh tế...
  • 110
  • 644
  • 2
Nghiên cứu sự hài lòng của học sinh đối với công tác đào tạo tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật bình định

Nghiên cứu sự hài lòng của học sinh đối với công tác đào tạo tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật bình định

... các trường trung cấp chuyên nghiệp; (2) Phân tích những đánh giá về chất lượng, giá trị và sự hài lòng của học sinh hệ chính quy đối với công tác đào tạo của trường Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật ... thăm dò sự hài lòng của học sinh đối với công tác đào tạo tại Trường Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật Bình Định Thực tế tại đơn vị, sự hài lòng của học sinh đối với công tác đào tạo tại trường không ... trường Đại học An Giang”, Đề tài nghiên cứu khoa học, Nguyễn Thành Long thực hiện năm 2006. - Tài liệu khác: Số liệu thống kê từ các phòng, ban chức năng của trường Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật...
  • 26
  • 645
  • 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung cấp kinh tế   kỹ thuật nam định luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung cấp kinh tế kỹ thuật nam định luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... triển KT - XH tại tỉnh Nam Định nói chung, của trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Nam Định nói riêng.5.2.2 Giới hạn khách thể điều tra+ 1000 học sinh trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Nam ... viên tại trường trung cấp kinh tế - kỹ thuật Nam ĐịnhChương 3. Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung cấp kinh tế - kỹ thuật Nam Định61.5.2. Tuyển chọn ... kinh tế - xã hội của tỉnh Nam Định và các tỉnh, thành phố khác. Đặc biệt, Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Nam Định là đơn vị nhiều năm liên tục đạt danh hiệu”đơn vị tiên tiến xuất sắc”cấp...
  • 104
  • 1,587
  • 5
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học tại trường trung cấp kinh tế   kỹ thuật nguyễn hữu cảnh thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật nguyễn hữu cảnh thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... của trường trung cấp nghề Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh đồng thời đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý cơ sở vật chất và thiết bị trường học của trường Trung cấp nghề Kinh tế - Kỹ thuật ... đào tạo chính quy dài hạn:Tiền thân là trung tâm d y nghề Nhà Bè được thành lập năm 1987. - Tháng 4/1997, từ Trung tâm D y nghề Huyện Nhà Bè, trường được chuyển thành Trung tâm D y nghề Quận 7 ... văn bản của pháp luật hiện hành.1.2.6.3. Nhiệm vụ và quyền hàn của trường trung cấp chuyên nghiệpa) X y dựng chỉ tiêu tuyển sinh, tổ chức tuyển sinh, tổ chức giảng d y, học tập, quản lý người...
  • 127
  • 907
  • 1
Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức hồ chí minh cho học sinh trường trung cấp kinh tế   kỹ thuật sài gòn trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức hồ chí minh cho học sinh trường trung cấp kinh tế kỹ thuật sài gòn trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... đ y mạnh cuộc vận động học tập và làm theotấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong học sinh Trường Trung cấp Kinh t - Kỹ thuật Sài Gòn 2.2.2. Nâng cao chất lượng giảng d y môn chính trị ở Trường Trung ... &/=)G#+,12F1+dE]1%#X]1(J[L'];69#(G1(1HRGRW&B4)G#+,*#64>;?>@'/0O#)G#64=4^+IO#E8&%^LH1(1HS!"QJ[1(1HS!"Q)G*#+,*#64>;?>@'/0;4[4^Ghz1OO176^44rD&6+dJ[1(1HS!"Q)G#&1(=&L-I y X&1O1O44=^8;6173]&)17xNâng cao hiệuquả giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật ... trạng và một số giải pháp giáo dục đạo đứchồ chí minh cho học sinh trường trung cấp kinh t - kỹ thuật sài gòn trong giai đoạn hiện nayLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL \LZL*]#(J[1(1HS!"Q)G*#+,*#64>;?>@'/0LLLLLLLLLLLLLLL...
  • 106
  • 493
  • 3
Vận dụng vấn đề con người trong triết học mác   lê NIn vào quá trình thực hiện mục tiêu giáo dục tại trường trung cấp kinh tế   kỹ thuật hồng lam luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Vận dụng vấn đề con người trong triết học mác lê NIn vào quá trình thực hiện mục tiêu giáo dục tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật hồng lam luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 1028(Nguồn: Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học trường trung cấp KT- KT Hồng Lam)Ng y 20/11/2008, Trường trung cấp KT - KT Hồng Lam đã được Bộ giáo dục và đào tạo ra Quyết định số 7892/QĐ-BGDĐT giao cho Trường ... chân thành cảm ơn: - Lãnh đạo và chuyên viên Phòng Giáo dục chuyên nghiệp - Sở GD&ĐT - Tỉnh Nghệ An. - Các Th y trong Ban Giám hiệu và các Th y trong Hội đồng sáng lập trường của Trường trung ... học sinh cũng như tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh, sinh viên trong quá trình liên hệ công tác và công tác. Trường trung cấp KT - KT Hồng Lam đã tiến hành các thủ tục xin thành...
  • 104
  • 1,998
  • 1
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang docx

Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang docx

... d y học và quản lý nâng cao chất lượng d y học trường trung cấp kinh tế - kỹ thuật Bắc Giang2.1. Lịch sử phát triển Trường trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang 2.1.1. Đặc điểm kinh t - ... d y học và quản lý chất lượng DH ở Trường trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang .2.2.1. Một số thành tích chủ y u của trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang .Trải qua gần 20 năm x y ... lượng d y học của trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang .a. Chất lượng tuyển sinh Bắc Giang là tỉnh miền núi, đối tượng tuyển sinh đầu vào hàng năm vào trường chủ y u là học sinh thuộc...
  • 66
  • 725
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: trường trung cấp kinh tế kỹ thuật tỉnh bình phướctrường trung cấp kinh tế kỹ thuật bình phướctrường trung cấp kinh tế kỹ thuật bình dươngtrường trung cấp kinh tế kỹ thuật tây nam átrường trung cấp kinh tế kỹ thuật bình địnhtrường trung cấp kinh tế kỷ thuật tây nam átrường trung cấp kinh tế kỹ thuật lào caitrường trung cấp kinh tế kỹ thuật quảng bìnhtrường trung cấp kinh tế kỹ thuật tỉnh hà giangtrường trung cấp kinh tế kỹ thuật kiên giangtrường trung cấp kinh tế kỹ thuật hà nội 1trường trung cấp kinh tế kỹ thuật quảng namtrường trung cấp kinh tế kỹ thuật đồng naitrường trung cấp kinh tế kỹ thuật quốc việtlịch sử phát triển trường trung cấp kinh tế kỹ thuậtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ