0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Hệ thống kiến thức vật lý 12 - Chương 1 potx

Hệ thống kiến thức vật lý 12 - Chương 1 potx

Hệ thống kiến thức vật 12 - Chương 1 potx

... 1 M M -A A P 2 1 P P 22xA-A x0 0M0 M 1 M2 Hình 1: Với  < 0 x 1  xM0 Hình 2: Với  > 0 A-Ax0 0M 1 M2 x 1  A. LÝ ... lại 11 . Khoảng thời gian ngắn nhất để vật đi từ vị trí có li độ x 1 đến x2 2 1 t     với 1 122ssxcoAxcoA và ( 1 20 ,   ) 12 . ... hai vật từ điều kiện đầu x0 và v. Giả sử T 1 >T2 nên vật 2 đi nhanh hơn vật 1, chúng gặp nhau tại x 1 + Với  < 0 (Hình 1) : Từ  1 2M OA M OA 1 2t t       1...
  • 7
  • 1,539
  • 16
Hệ thống kiến thức vật lý 12 - Chương 2 potx

Hệ thống kiến thức vật 12 - Chương 2 potx

... hai nguồn truyền tới: 1 1 1 Acos(2 2 )Mdu ft     và 22 2Acos(2 2 )Mdu ft     Phương trình giao thoa sóng tại M: uM = u1M + u2M 1 2 1 2 1 22 os os 22 2Md ... uM = 2Acos)( 12 dd cos(t - )( 12 dd ) - Cực đại giao thoa nằm tại các điểm có hiệu đường đi của hai sóng tới đó bằng một số nguyên lần bước sóng: d2 – d 1 = k ; (k  Z) ... 1) = k' ( k N; k' =1, 3,5 )4 4  v vf kl l Ứng với k’ = 1  âm phát ra âm cơ bản có tần số 1 4vfl k’ = 3,5,7… có các hoạ âm bậc 3 (tần số 3f 1 ), bậc 5 (tần số 5f 1 )…...
  • 6
  • 964
  • 10
Hệ thống kiến thức vật lý 12 - Chương 1 pptx

Hệ thống kiến thức vật 12 - Chương 1 pptx

... AMax = A 1 + A2 ` * Nếu  = (2k +1) π (x 1 , x2 ngược pha)  AMin = A 1 - A2  A 1 - A2 ≤ A ≤ A 1 + A2 2. Khi biết một dao động thành phần x 1 = A 1 cos(t +  1 ) và dao ... đó: 2 2 2 1 2 1 2 2 1 2 os( )A A A A A c     1 1 2 2 1 1 2 2sin sintanos osA AAc A c   với  1 ≤  ≤ 2 (nếu  1 ≤ 2 ) * Nếu  = 2kπ (x 1 , x2 cùng ... 2). Trong đó: 2 2 22 1 1 1 2 os( )A A A AAc     1 12 1 1sin sintanos osA AAc Ac   với  1 ≤  ≤ 2 ( nếu  1 ≤ 2 ) 3. Nếu một vật tham gia đồng thời nhiều...
  • 4
  • 543
  • 0
Hệ thống kiến thức vật lý 12 - Chương 3 doc

Hệ thống kiến thức vật 12 - Chương 3 doc

... mối liên hệ của L 1 và L2 khi UL có cùng giá trị. - Khi L=L 1 ta có: 1 1 1 L L2 2L CUU ZR (Z Z )  - Khi L=L2 ta có: 2 22L L2 2L CUU ZR (Z Z )  Vì UL1=UL2 ... trong 1s là 2.f. - Mạch gồm nhiều phần tử cùng loại mắc nối tiếp thì: 1 2 n 1 2 n 1 2 n; L L L L C C C CR R R R Z Z Z Z ; Z Z Z Z .            - Ghép các tụ điện: 1 2nt ss 1 ... nên 1 2 1 2L L2 2 2 2L C L CU UZ ZR (Z Z ) R (Z Z )    Suy ra:    1 2 1 2 1 2 1 22 2L L2 2CC L L C L LC L L2Z ZR ZR Z Z Z 2Z Z ZZ Z Z     (2) Từ (1) ...
  • 4
  • 1,244
  • 8
Hệ thống kiến thức Vật Lý 12

Hệ thống kiến thức Vật 12

... LLIINNHH - - - - - - - - - -  - - - - - - - - - - HHỆỆ TTHHỐỐNNGG KKIIẾẾNN TTHHỨỨCC VVẬẬTT LLÝÝ 1 122 ... TTTTTT - - 00994422 449922 330055 Thiên Vương tinh 19 ,19 25760 15 1, 2 17 g14ph 84,00 năm 27 Hải Vương tinh 30,07 25270 17 1, 7 16 g11ph 16 4,80 năm 13 4. Sao ... 0,72 6056 0, 81 5,3 243 ngày 224,7 ngày 0 Trái Đất 1 6375 1 5,5 23g56ph 365,25 ngày (1 năm) 1 Hỏa tinh 1, 52 3395 0 ,11 3,9 24g37ph 1, 88 năm 2 Mộc tinh 5,2 714 90 318 1, 3 9g50ph 11 ,86 năm 63...
  • 38
  • 774
  • 0
HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 CƠ BẢN pptx

HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT 12 CƠ BẢN pptx

... dB ) = 10 log ( I / I0 ) với I0 = 10 -1 2 W/m2 L 1 - L2 = 10 log (I 1 /I0) – 10 log( I2/I0) = 10 log (I 1 / I2) Log x = n thì x = 10 n Chương III: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU 1. Các ... : P = 3 P 1 = 3U 1 I 1 cos 1 = 3R 1 I 1 2 @ Nếu động cơ mắc hình sao: U 1 = UP và I 1 = U 1 / Z 1 @ Nếu động cơ mắc hình tam giác: U 1 = Ud = 3 UP và I 1 = U 1 / Z 1 6. Máy ... có: x 1 = x2  k 1 i 1 = k2 i2  k 1 λ 1 = k2λ2 với k 1 ≤ [ 1 2iL]. Tìm k2 lập bảng giá trị Vị trí vân trùng x = k 1 i 1 hoặc k2i2 = 0, x 1 , Khoảng vân trùng i = x 1 =...
  • 11
  • 643
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: hệ thống kiển thức vật lý lớp 12hệ thống kiến thức vật lý lớp 12hệ thống kiến thức vật lý 10hệ thống kiến thức vật lý 11hệ thống công thức vật lý 12 nâng caohệ thống công thức vật lý 12hệ thống công thức vật lý 12 cơ bảnhệ thống kiến thức vật lý lớp 7hệ thống kiến thức vật lý 10 nâng caohệ thống kiến thức vật lý 11 nâng caohệ thống kiến thức vật lý lớp 8hệ thống kiến thức vật lý 8hệ thống kiến thức vật lý 9hệ thống kiến thức vật lý lớp 10hệ thống kiến thức vật lý thi đại họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP