0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ thuật >
  3. Điện - Điện tử - Viễn thông >

do an mon hoc i

đề tài đồ án môn học i “ điều khiển on_off tốc độ động cơ dc”

đề tài đồ án môn học i “ điều khiển on_off tốc độ động cơ dc”

... môn học I Chương II : Gi i thiệu về các linh kiện, phần tử sử dụng trong mạch I. Vi i u khiển PIC16F877A1. Kh i qt về vi i u khiển PIC16F877A1.1.Sơ đồ chân và sơ đồ ngun lý của PIC16F877ASơ ... vi i u khiển 8051. Họ vi i u khiển 8051 là một họ vi i u khiển i n hình, phổ biến, dễ sử dụng và lập trình, rất phù hợp v i sinh viên m i bắt đầu làm quen đến lập trình cho vi i u khiển. ... Thiện Thành SVTH: Nguyễn Uy Danh7Báo cáo đồ án môn học I Em xin g i l i cảm ơn đến tất cả.Sinh viên thực hiệnNguyễn Uy DanhChương I : Gi i thiệu về đề t i I.Tóm tắt đề t i đồ án mơn học I 1....
  • 44
  • 459
  • 0
Tài liệu Đồ án môn học lò hơi . PHẦN I doc

Tài liệu Đồ án môn học lò hơi . PHẦN I doc

... :0000)1()1(kkktrokkkkIIIIII  5. Cân bằng nhiệt và tính lượng tiêu hao nhiên liệu của lò h i: Xem bảng 4* Tính phụ :a. Chọn q4= 6% do dạng buồng lửa là buồng lửa phun th i xỉ khô nhiên liệu là than ... Bộ quá nhiệt đ i lưu l: do D > 120 t/h nên + Cấp I : ÔâqnI = 0,015 + Cấp II : ÔâqnII = 0,015- Bộ hâm nước ( Kiểu ống thép trơn ) + Cấp I : ÔâhnI = 0.02 + Cấp II : ÔâhnII= 0.02- ... án môn học lò h i PHẦN IIXÁC ĐINH CẤU TRÚC  CÂN BẰNG NHIỆT LÒ H I . Trước khi tính toán cần xác định sơ bộ dạng lò h i gồm : Chọn lò h i đốt bột than Th i xỉ khô (do nhiệt độ chảy lỏng...
  • 12
  • 880
  • 12
ĐỒ ÁN MÔN HỌC  KỸ THUẬT THI CÔNG I

ĐỒ ÁN MÔN HỌC KỸ THUẬT THI CÔNG I

... và kim lo i bắn ra xung quanh n i hàn.- Thợ hàn được trang bị kính hàn, giày cách i n và các phương tiện cá nhân khác.VIII.1.6_ An toàn trong khi thi công trên cao:- Ngư i tham gia thi công ... được n i v i nguồn i n.- Dây t i i n đến máy dùng lo i bọc cao su mềm khi n i dây thì n i bằng phương pháp hàn r i bọc cách i n chỗ n i. Đoạn dây t i i n n i từ nguồn đến máy không d i quá ... dụng.- Khi thi công lắp dựng, tháo dỡ đà giáo, cần có m i che hay biển báo cấm i l i ở bên dư i. VIII.1.4_ An toàn trong công tác xây:- Trước khi thi công tiếp cần kiểm tra kỹ lưỡng kh i xây trước...
  • 31
  • 7,838
  • 16
đồ án môn học tích hợp mức i  nghiên cứu chế tạo bộ khuếch đại công suất âm tần

đồ án môn học tích hợp mức i nghiên cứu chế tạo bộ khuếch đại công suất âm tần

... thuộc vào tín hiệu đầu vào. Lượng tiêu tán nhiệt có thể giảm bớt, do i n áp r i trên các linh kiện thấp. Lo i này có thể kết hợp v i các lớp kinh i n. Các mạch khuếch đ i kiểu này thường ... tĩnh có tiệu thụ i n áp nên không có hao tổn trên Transistor.b) Khuyết i m:• Tín hiệu chỉ tồn t i trong nửa chu kỳ.• Méo phi tuyến lớn.1.2 Khuếch đ i công suất lo i ABCó v i lo i mạch ... BTL(Bridge Transistor Line Out)a)Đặc i m: BTL có hai lo i: • Dùng nguồn đơn là mạch ampli ghép từ hai mạch khuếch đ i công suất OTL.• Dùng nguồn đơn là mạch ampli ghép từ hai mạch khuếch đ i công...
  • 50
  • 1,418
  • 4
Yêu cầu của đồ án môn học Phân tích thiết kế hệ thống

Yêu cầu của đồ án môn học Phân tích thiết kế hệ thống

... thống (3 i m)Thiết kế hệ thống (3 i m)a.a.Thiết kế cơ sở dữ liệuThiết kế cơ sở dữ liệub.b.Thiết kế giao diệnThiết kế giao diệnc.c.Thiết kế báo cáoThiết kế báo cáo3.3.Viết chương ... ERD (Entity Relationship Diagram).Mô hình dữ liệu thực thể ERD (Entity Relationship Diagram).e.e.Mô hình quan hệ và mô tả tiến trình.Mô hình quan hệ và mô tả tiến trình.2.2.Thiết kế hệ ... (Business Function Diagram).Sơ đồ chức năng BFD (Business Function Diagram).c.c.Sơ đồ dòng dữ liệu DFD (Data Flow Diagram).Sơ đồ dòng dữ liệu DFD (Data Flow Diagram).d.d.Mô hình dữ liệu...
  • 4
  • 1,590
  • 15
đồ án môn học môn học hệ thống nhúng

đồ án môn học môn học hệ thống nhúng

... được i u khiển b i bit INTEDG (thanh ghi OPTION_ REG <6>). Khi có cạnh tác động thích hợp xuất hiện t i pin RB0/INT, cờ ngắt INTF được set bất chấp trạng th i các bit i u khiển GIE và ... #INT_rb //khai bao ngat thay doi trang thai cong Blong vaora(){ //ctr ngat cong B vao=input(pin_b4); //gan bien vao doc du lieu vao chan B4 tu senso 1 ra=input(pin_b5); //gan bien vao doc ... xem ngư i i vào phòng hay i ra kh i phòng• Vi i u khiển thực hiện ngắt cổng B để chuơng trình i u khiển thực hiện Gi i thuật:Chương trình i u khiển được thực hiện dựa trên ngắt INTERRUPT...
  • 38
  • 2,301
  • 21
Đồ án môn học kết cấu oto-hệ thống phanh xe IFA

Đồ án môn học kết cấu oto-hệ thống phanh xe IFA

... n i tr ûcỉå äú ỉ ti p v i piston tr ü l ûc th ng qua thanh â y, piston trung gian 9ãú å å ỉ ä áø chia xilanh tha nh hai khoang ri ng bi ût, m i khoang â üc n i ã ã ä ỉå äú â üc l ûp v i ... cáúu ẹp.Xilanh thy lỉûc: Xilanh: üc âục bà ng gang, b màût la m vi ûc â üc ma i ỉå ị ãư ì ã ỉå ì mo n.ìPis ton : ục bà ng h üp kim nh m . ị å äM i ghẹp gi ỵa pis ton v i xilanh â üc la ... caùc xy lanh baùnh xe.- Khi i va o khoan A, khờ neùn õ ng th i i va o khoan phờa sauỡ ọử ồỡ ỡ piston cu a van 3, eùp lo xo la i, la m van dởch chuy n lu i sang tra i. ớ ỡ ỡ óứ ỡ Khi l ỷc khờ...
  • 53
  • 1,803
  • 11
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P0

Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P0

... m i quá trình. Để tiện theo d i, t i liệu này trình bày việc chọn các số liệu ban đầu thành một mục riêng. Khi chọn các só liệu đó, học viên cần phân tích kỹ để có số liệu hợp lý nhằm tiết kiệm ... Tuy nhiên việc giảm a quá gi i hạn cho phép cũng dẫn đến một số hậu quả xấu nh chiều d i của động cơ tăng, chất lợng của quá trình tạo hỗn hợp và trao đ i nhiệt giảm do việc giảm chiều cao ... trao đ i khí ở động cơ hai kỳ giảm. Vì vậy khi c i tiến hoặc thiết kế m i động cơ ng i ta ph i phân tích toàn diện để chọn giá trị của a một cách hợp lý. Tùy theo kiểu động cơ mà giá trị của...
  • 45
  • 3,703
  • 43

Xem thêm

Từ khóa: do an mon hoc vi xu lyđồ án môn học vi điều khiểntài liệu môn học vi xử lýđồ án tốt nghiệp vi xử lýmôn học vi xử lyđồ án kỹ thuật vi xử lýđồ án môn học quot nguyên lý kế toán trong doanh nghiệp quotđồ án môn học xử lý chất thảiđồ án môn học xử lý ảnhmẫu đồ án môn học nguyên lý kế toánđồ án môn học nguyên lý kế toánđồ án môn học đề tài quản lý công vănđồ án môn học quản lý dự án phần mềmđồ án môn học nguyên lý máyhướng dẫn thiết kế đồ án môn học nguyên lý máyNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ