0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

bài giảng toán 6 số phần tử của một tập hợp

bài giảng toán 6 số phần tử của một tập hợp

bài giảng toán 6 số phần tử của một tập hợp

... là tập hợp không có phần tử nào.là tập hợp một phần tử là 0.là tập hợp một phần tử tập hợp rỗng.∅{ }0{ }∅- Một tập hợp có thể có một phần tử, có nhiều phần tử, có vô số phần tử, ... Chú ý:A B ⊂- Nếu mọi phần tử của tập hợp A đều thuộc tập hợp B thì tập hợp A gọi là tập hợp con của tập hợp B. - Kí hiệu: , đọc là:* A là tập hợp con của tập hợp B;* Hoặc A được chứa ... có phần tử nào.Chú ý:- Tập hợp không có phần tử nào gọi là tập hợp rỗng (Kí hiệu: ) ∅ Bài 2: (B17/SGK-13) Viết các tập hợp sau và cho biết mỗi tập hợp có bao nhiêu phần tử? a) Tập hợp...
  • 13
  • 945
  • 1
toan 6 so phan tu cua mot tap hop

toan 6 so phan tu cua mot tap hop

... tập hợp con và khái niệm hai tập hợp bằng nhau.2. Kỹ năng : HS biết tìm số phần tử của một tập hợp, biết kiểm tra một tập hợp tập hợp con của một tập hợp cho trớc, biết viết một vài tập hợp ... Đ4. Số phần t của một tập hợp. Tập hợp con.I. MUC TIÊU 1. Kiến thức: HS hiểu đợc một tập hợp con có thể có một phần tử, có nhiều phần tử, có thể có vô số phần tử cũng có thể không có phần tử ... tử Tập hợp E có 2 phần tử Tập hợp Hcó 11 phần tử Không có.ã Chú ý: +Tập hợp rỗng:Là tập ?1?2?2?1?2?1E đều F ta nói tập hợp E là tập hợp con của tập hợp F.+) Hỏi: Vậy khi nào tập hợp...
  • 6
  • 775
  • 5
bài giảng toán 6 tia phân giác của một góc

bài giảng toán 6 tia phân giác của một góc

... nghĩa tia phân giác của góc, đường phân giác của một góc. Rèn kỹ năng nhận biết một tia là tia phân giác của một góc.  Áp dụng kiến thức của bài học để các làm bài tập : 30; 33; 34; 35/ ... PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓCCách 1: Dùng thước đo góc:Ví dụ : Vẽ tia phân giác Oz của góc xOy có số đo 64 0.xOz + zOy = xOyxOz = zOy Vì Oz là tia phân giác của xOy nên:xOz = zOy= = 64 02= ... vẽ:- Vẽ xOy = 64 0- Vẽ tia Oz nằm giữa 2 tia Ox và Oy sao cho xOz = 320Oxyz32o32o 64 o Bài tập 3:Cho mOn=120. Hãy vẽ tia Ot là tia phân giác của góc mOn.Omnt 60 o 60 o Ot là tia...
  • 22
  • 801
  • 1
Chương I - Bài 4: Số phần tử của một tập hợp. Tập hợp con

Chương I - Bài 4: Số phần tử của một tập hợp. Tập hợp con

... ? Tập A có 1 phần tử Tập B có 2 phần tử Tập C có 100 phần tử Tập N có vô số phần tử Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh BìnhTel : 0905177397Tiết 4 : SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HP1. Số phần tử của một ... 0905177397Tiết 4 : SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HP1. Số phần tử của một tập hợp Các tập hợp sau có bao nhiêu phần tử ?D = {0}; E = {bút; thước}; H = {x ∈ N/ x ≤ 10} Tập D có 1 phần tử Tập E có 2 phần tử Tập H ... về phần tử của hai tập hợp này ?Em có nhận xét gì về phần tử của hai tập hợp này ? Tập E là tập hợp con của tập FThiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh BìnhTel : 0905177397 Bài : SỐ PHẦN TỬ CỦA...
  • 17
  • 1,436
  • 2
Chương I - Bài 4: Số phần tử của một tập hợp. Tập hợp con

Chương I - Bài 4: Số phần tử của một tập hợp. Tập hợp con

... 2. Viết tập hợp. Viết một số tập hợp con của tập hợp Bài 22/14/SGKa. Viết tập hợp C các số chẵn nhỏ hơn 10b. Viết tập hợp L các số lẻ lớn hơn 10 nhưng nhỏ hơn 20c. Viết tập hợp A 3 số chẵn ... 0905177397 Bài 23/14/SGK Tập D = {21; 23; 25;…; 99} có bao nhiêu phần tử ? Tập E = {32; 34; 36; …; 96} có bao nhiêu phần tử ? Cho các số 2; 4; 6; 8. Có nhận xét gì về các số này và có bao nhiêu số ... {32; 34; 36; …; 96} có bao nhiêu phần tử ? Tập D có (99 – 21) : 2 + 1 = 40 phần tử Tập E có ( 96 – 32) : 2 + 1 = 33 phần tử Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh BìnhTel : 0905177397Cho tập A = {1;...
  • 12
  • 1,074
  • 3
Chuong I-Bai 4-So Phan Tu Cua Mot Tap Hop-Tap Hop Con.ppt

Chuong I-Bai 4-So Phan Tu Cua Mot Tap Hop-Tap Hop Con.ppt

... hợp F ? -Số phần tử của F nhiều hơn số phần tử của E-Mọi phần tử của E đều nằm trong F.Khi đó ta nói rằng E là tập con của F .Nếu mọi phần tử của tập hợp A đều thuộc tập hợp B thì tập hợp A ... B ; C ; N có bao nhiêu phần tử ? Tập A có một phần tử. Tập B có hai phần tử. Tập C có một trăm phần tử. Tập N có vô số phần tử. ?1Các tập hợp sau có bao nhiêu phần tử ?{ }0D =E = {bút ; ... được gọi là tập hợp con của tập hợp B 1 .Số phần tử của một tập hợp. Cho các tập hợp sau :{ }1A ={ };B x y={ }1;2;3; ;100C ={ }0;1;2;3; N = Tập hợp A có bao nhiêu phần tử ? Tập hợp B ;...
  • 6
  • 674
  • 2
Chương 1-Bài 1-Tập hợp số phần tử của một tập hợp

Chương 1-Bài 1-Tập hợp số phần tử của một tập hợp

... các phần tử của tập hợp { }4A x N x= ∈ < Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó -Các số 0, 1, 2, 3, được gọi là các phần tử của tập hợp A .Vậy tập hợp B gồm các phần tử ... có hai cách : Liệt kê các phần tử của tập hợp Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó Cho A là tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4 .Hãy viết tập hợp A theo hai cách nói trên{ ... biểu diễn một tập hợp bằng cách liệt kê các phần tử hoặc chỉ ra tính chất đặc trưng của tập hợp đó. Làm các bài tập 1, 2, 3, 4 trong SGK Như vậy để liệt kê các phần tử của một tập hợp ta có...
  • 6
  • 687
  • 0
Giáo án đại số lớp 6 - § 4 . SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HỢP - TẬP HỢP CON pot

Giáo án đại số lớp 6 - § 4 . SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HỢP - TẬP HỢP CON pot

... tử của tập hợp A đều thuộc tập hợp B - Học sinh nhắc lại quan hệ của phần tử tập hợp , tập hợp tập hợp trong việc dùng - Tập hợp không có phần tử nào gọi là tập hợp ... học sinh làm bài tập ?1 I Số phần tử của một tập hợp : Cho các tập hợp A = { 5 } có 1 phần tử B = { x , y } có 2 phần tử C = { 0 ; 1 ; 2 ; 3 . . . } có vô số phần tử - Cho ... - Trong tập hợp A số 5 gọi là gì của A - Học sinh có kết luận gì về số phần tử của một tập hợp ? - Trong các ví dụ trên học sinh xác định số phần tử của mỗi tập hợp - Củng...
  • 5
  • 691
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bai 4 so phan tu cua một tạp họp con tiết cuoisố phần tử của một tập hợpcách tìm số phần tử của một tập hợpsố phần tử của một tập hợp tập hợp concách tính số phần tử của một tập hợpsố phần tử của 1 tập hợpbai4 so phan tu cua mottaphop tap hop conphân tổ theo một tiêu thức xây dựng tần số phân bố của một tập hợp theo một tiêu thứcbài giảng toán 6 số học chương 3 bài 5 rut gon phan sobài giảng toán 6 số học chương 3 bài 17bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 16bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 14bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 13bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 12bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM