... việc quản lý cán bộ,
công chức, Nhà n!ớc đ ban hành tiêu chuẩn nghiệp vụ các ngạch công chức và
đến năm 1998 đ ban hành Pháp lệnh cán bộ, công chức. Theo điều 1 của Pháp
lệnh thì cán bộ, công chức ... những công chức có trình độ đào tạo ở bậc đại học trở lên. Trong
loại A có thể phân ra loại A1, A2, A3 theo trình độ đào tạo cao hơn.
- Loại B: là những công c...
... nên không thu hút đ!ợc cán bộ, công
chức đến công tác ở các vùng này v.v
Nguyên nhân của những tồn tại trong chính sách, chế độ tiền
l!ơng của cán bộ, công chức:
1/ Nguyên nhân cơ bản, bao trùm ... chồng chéo, tạo kẽ hở cho những đơn vị có nguồn thu
luồn lách, tránh các khoản phải nộp nghĩa vụ và là nguyên nhân tạo sự liên kết
của một bộ phận quan chức để gian l...
... Nguyên tắc và b!ớc đi cải cách chính sách tiền l!ơng.
2.1/ Các nguyên tắc:
Các mục tiêu, quan điểm trong quá trình nghiên cứu nêu trên đ đ!ợc
Chính phủ đ!a vào Đề án xin ý kiến Bộ Chính trị để trình ... HCSN, lực l!ợng vũ trang và sản xuất
kinh doanh để nhà n!ớc có chính sách và cơ chế quản lý phù hợp.
- Trong khu vực hành chính, sự nghiệp, đ ban hành tiêu chuẩn...
... tuổi và rời khỏi đội ngũ công chức.
- Đẩy mạnh đào tạo, bồi d!ỡng cán bộ công chức. Xây dựng kế hoạch
đào tạo, bồi d!ỡng đối với từng loại công chức, thực hiện ph!ơng thức đào tạo
theo quy trình ... tố chủ quan
duy ý chí.
III. Ph!ơng h!ớng giải pháp quản lý và phát triển nguồn nhân
lực:
1. Mục tiêu:
Đến năm 2005 - 2010 đ!a công tác quản lý và phát triển...
... chung và thanh tra chuyên
ngành với thẩm quy n riêng.
II. Đánh giá nguồn nhân lực và quản lý nguồn nhân lực trong
thời gian vừa qua:
Mục tiêu, nhiệm vụ của công tác quản lý nguồn nhân lực trong ... đánh giá và nhận định sau.
1. Thành tựu:
Về ph!ơng diện quản lý:
Kết quả nổi bật là đ ban hành đ!ợc Pháp lệnh cán bộ công chức, hình
thành khung pháp lý mới...
... lục I:
Quản lý nguồn nhân lực& amp;
I. Thực trạng nguồn nhân lực và quản lý nguồn nhân lực:
1.
Thực trạng nguồn nhân lực
Do đặc điểm của hệ thống chính trị Việt Nam, đội ngũ cán bộ công
chức ... ngũ
cán bộ công chức, lập quy hoạch cán bộ lnh đạo, chủ chốt.
Việc xây dụng các tiêu chuẩn chức danh đối với cán bộ công chức.
Ban tổ chức cán bộ...
... Tăng c!ờng công tác đào tạo bồi d!ỡng, cán bộ công chức.
- %u tiên hàng đầu cho đào tạo bồi d!ỡng nâng cao trình độ cho đội
ngũ công chức hoạch định chính sách và cán bộ cơ sở, 2 đối t!ợng ... chéo về chức năng,
thẩm quy n quản lý nhà n!ớc và thực thi công việc đào tạo, bồi d!ỡng.
- Quản lý thống nhất nội dung, ch!ơng trình đào tạo bồi d!ỡng cá...
... nguồn lực đủ mạnh cho công tác đào tạo, bồi d!ỡng từ lực
l!ợng giáo viên đến nguồn lực tài chính, kinh phí đào tạo.
IV. Lĩnh vực đạo đức cán bộ công chức.
-
Quán triệt quan điểm cán bộ ... l!ợng cán bộ công chức và cán bộ cơ sở đ!ợc đào tạo bồi d!ỡng
trong những năm gần đây tăng lên đáng kể. Năm 1998, gần 15% cán bộ công
chức Trung !ơ...
... hiện.
- Tổ chức và nhân lực của bộ máy quản lý cán bộ công chức ch!a đ!ợc
đổi mới và kiện toàn một cách cơ bản, đồng bộ. Năng lực của các cơ quan và
cán bộ làm công tác quản lý cán bộ công chức ... hút nhân tài;
để xây dựng đội ngũ cán bộ công chức nhà n!ớc.
- Ch!a xây dựng đ!ợc quy t tâm đổi mới mạnh mẽ đồng bộ trong đội
ngũ cán bộ công chức nhất là...
... Tăng c!ờng và nâng cao chất l!ợng công tác đào tạo bồi d!ỡng cán bộ
công chức, trong đó tập trung vào đối t!ợng công chức hoạch định chính sách
và cán bộ chính quy n cơ sở. Đào tạo, bồi d!ỡng ... tập trung vào các vấn đề: Quản lý nguồn nhân
lực; tiền l!ơng; đào tạo bồi d!ỡng cán bộ công chức và đạo đức cán bộ công
chức. Nội dung báo cáo đi vào ph...