0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

CHUYÊN ĐỀ ÔN THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH: SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG pptx

Đề ôn thi trắc nghiệm môn toán học potx

Đề ôn thi trắc nghiệm môn toán học potx

... Thành Trang 9Một số câu hỏi trắc nghiệm -Năm học 2007-2008 * * * * * Đề ơn thi trắc nghiệm mơn tốn học Tổ toán trường THPT Châu Thành Trang 1Một số câu hỏi trắc nghiệm -Năm học 2007-2008Câu ... đại giá trị cực tiểu của hàm số 22 12y xx= − + −+:A. yCĐ = 1 yCT = 9; B. yCĐ = 1 yCT = –9; C. yCĐ = –1 yCT = 9; D. yCĐ = 9 yCT = 1.Câu 7 : Bảng dưới đây biểu diễn sự ... Thành Trang 3Một số câu hỏi trắc nghiệm -Năm học 2007-2008CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ƠN CHƯƠNGI: ĐẠO HÀMĐánh dấu X vào phương án đúng nhất trong các câu sauCâu 1 : Số gia ∆y của hàm số y = x2 + 2 tại...
  • 25
  • 598
  • 8
Tài liệu Chuyên đề ôn thi đại học môn Toán số 2: Đường và phương trình đường ppt

Tài liệu Chuyên đề ôn thi đại học môn Toán số 2: Đường phương trình đường ppt

... Lập phương trình quỹ tích tâm của những đường tròn tiếp xúc với trục Ox đi qua điểm A(1, 2). Giải Gọi (L) là quỹ tích những tâm đường tròn tiếp xúc với trục Ox đi qua điểm A(1, 2). I( ... ) ∈ (L) I là tâm đường tròn qua A(1, 2) tiếp xúc với Ox tại M IxIy ⇔ ⇔IM Ox tại MIM = IA⊥⎧⎨⎩ ⇔()()()()22 200MI MMI MI AI AIx x yxx yy xx yy−= =⎧⎪⎨−+− = −+−⎪⎩2 ... ) có tọa độ thỏa phương trình ⇔IxIy F(x, y) = x2 – 2x – 4y + 5 = 0 Đó là phương trình của quỹ tích phải tìm (Parabol). * * * 2...
  • 2
  • 662
  • 3
Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Cơ chế cách ly doc

Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Cơ chế cách ly doc

... trong kiểu gen mà sự thụ tinh không có kết quả hoặc hợp tử không có khả năng sống, hôặccn lai sống ñược nhưng không có khả năng sinh sản; A Cách li sinh sản B Cách li sinh thái C Cách ... nào ñánh dấu sự hình thành loài mới: A Cách li sinh sản Cách li di truyền B Cách li ñịa lý Cách li sinh thái C Cách li di truyền D A B ñúng ðáp Án -D Câu 3 Sự phân li ... khác nhau dẫn ñến sự sai khác ngày càng lớn trong kiểu gen: A Cách li ñịa lý B Cách li sinh thái C Cách li sinh sản sinh thái D Cách li di truyền cách li sinh sản ðáp Án...
  • 2
  • 275
  • 0
Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Các phương pháp lai doc

Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Các phương pháp lai doc

... nhuỵ của loài kia B) Sự khác biệt trong chu kì sinh sản bộ máy sinh dục không tương ứng ở ñộng vật C) Hạt lai không nảy mầm ñược D) A B ñúng Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn ... (NST) của hai loài thường khác nhau về số lượng, hình dạng cách sắp xếp các gen trên NST B) Không phù hợp giữa nhân tế bào chất của hợp tử C) Sự không tương hợp giữa bộ nhiễm sắc thể của ... trình phát sinh giao tử bị trở ngại C) Ảnh hưởng tới sự tiếp hợp của các NST tương ñồng trong kì ñầu của lần giảm phân 1 làm quá trình phát sinh giao tử bị trở ngại D) Ảnh hưởng tới sự tiếp...
  • 10
  • 405
  • 0
Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Di truyền giới tính pot

Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Di truyền giới tính pot

... tuyến A) Sự phân ly tổ hợp của cặp NST giới tính trong quá trình nguyên phân thụ tinh B) Vai trò của các hoocmon trong quá trình phát triển cá thể C) Sự phân ly tổ hợp của cặp NST ... số thì không phụ thu c vào sự phân ly ng ẫu nhiên của các cặp NST sự trao ñổi chéo giữa các cặp NST tương ñồng trong giảm phân D) Không do trong gi ảm ph ân sự phân ly ngẫu nhiên của các ... hoocmon sinh dục B) nh ệt ñộ , sự chiếu sáng , dinh dưỡng……. Có thễ ảnh hưởng lên sự phân hoá giới tính C) Ảnh hưởng của môi trường trong ngoài lên sự phát triển của các tính trạng giới tính...
  • 6
  • 374
  • 0
Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Đột biến đa bộ thể pptx

Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Đột biến đa bộ thể pptx

... Xảy ra sự không phân ly của toàn bộ NST vào giai ñoạn sớm của hợp tử trong lần nguyên phân ñầu tiên C) Do kết quả của sự kết hợp giữa giao tử bất thường 2n với giao tử 2n D) B C ñúng ... trồng tam bội như dưa hấu, nho thường không hạt do: A) Không có khả năng sinh giao tử bình thường B) Không có cơ quan sinh dục ñực C) Không có cơ quan sinh dục cái D) Cơ chế xác ñịnh giới ... ña bội có thể ñược phát hiện bằng phương pháp nào dưới ñây là chính xác nhất A) ðánh giá sự phát triển bằng cơ quan sinh dưỡng B) ðánh giá khả năng sinh sản C) Quan sát ñêm số lưỡng NST...
  • 5
  • 379
  • 1
Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Đột biến gen potx

Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Đột biến gen potx

... :30 :60 :80 ðáp án C Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến Câu 14 Nhận xét nào dưới ñây là không ñúng cơ chế phát sinh ñột biến gen: A) Có ... bên trong cơ thể gây ra những biến ñổi sinh lý, hoá sinh trong tế bào ðáp án D Câu 6 Căn cứ vào trình tự thứ tự của các nuclêôtít trước sau ñột biến của một ñoạn gen, hãy cho biết dạng ... quan ñến một cặp nuclêôtít làm thay ñổi cấu trúc của gen trong trường hợp số liên kết hyñrô của gen tăng thêm 1 liên kết: Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách...
  • 13
  • 470
  • 2
Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Đột biến lệch bội pdf

Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Đột biến lệch bội pdf

... A) Chậm phát triển trí tuệ, cơ thể phát triển không bình thường, không có con, cổ ngắn, gáy rộng phẳng, khe mắt xếch, lông mi ngắn thưa, lưỡi dài Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học ... kỳ sau của quá trình phân bào B) Do sự không phân ly của cặp NST ở kỳ cuối nguyên phân C) Do sự không phân ly của cặp NST ở kỳ sau của quá trình giảm phân D) Do sự không phân ly của cặp ... nào dưới ñây: A) Chậm phát triển trí tuệ, cơ thể phát triển không bình thường, không có con, cổ ngắn, gáy rộng phẳng, khe mắt xếch, lông mi ngắn thưa, lưỡi dài dày, ngón tay ngắn...
  • 6
  • 305
  • 0
Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Đột biến nhân tạo pdf

Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Đột biến nhân tạo pdf

... tượng vi sinh vật, bào tử hạt phấn: A) Không có khả năng xuyên sâu B) Không có khả năng ion hoá các nguyên tử khi xuyên qua cá tổ chức tế bào sống C) Không gây ñột biến D) A B ñúng ... chức tế bào sống ảnh hưởng ñến AND, ARN ðáp án C Câu 5 Cơ chế tác dụng của Cônsixin trong việc gây ñột biến ña bội: A) Kích thích các nguyên tử khi xuyên qua các tổ chức tế bào sống ... B) Tiêm dung dịch hoá chất vào bầu nhuỵ C) Quấn bông có tẩm dung dịch hoá chất vào ñỉnh sinh trưởng của thân hoặc chồi D) Tất cả ñều ñúng ðáp án -D Câu 16 Sự khác biệt quan trọng trong...
  • 4
  • 326
  • 0
Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Đột biến nhiễm sắc thể pptx

Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Đột biến nhiễm sắc thể pptx

... các dạng: A) ða bội dị bội B) Thêm ñoạn ñảo ñoạn C) Chuyển ñoạn tương hỗ không tương hỗ D) ðột biến về số lượng cấu trúc NST ðáp án D Câu 2 Cơ chế phát sinh ñột biến cấu trúc ... ðáp án B Câu 18 Loại ñột biến nào sau ñây ít ảnh hưởng ñến sức sống của cá thể nhưng D C B Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến ðỘT ... Những ñột biến nào dưới ñây không làm mất hoặc thêm chất liệu di truyền: A) Mất ñoạn lặp ñoạn B) Mất ñoạn ñảo ñoạn C) ðảo ñoạn chuyển ñoạn D) Lặp ñoạn chuyển ñoạn ðáp án C Câu...
  • 5
  • 393
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: các chuyên đề ôn thi trắc nghiệm sinh học 12chuyên đề ôn thi đại học môn sinhchuyên đề ôn thi đại học môn sinh 2013các chuyên đề ôn thi đại học môn sinh35 chuyên đề ôn thi đại học môn sinhchuyên đề ôn thi đại học môn sinh 2012chuyên đề ôn thi đại học môn sinh 2014chuyên đề ôn thi đại học môn sinh violet35 chuyên đề ôn thi đại học môn sinh họccác chuyên đề ôn thi đại học môn sinh họcchuyên đề ôn thi đại học môn sinh họcchuyên đề ôn thi đại học môn sinh học di truyền học ở ngườiđề thi trắc nghiệm môn kinh tế phát triển ftuđề thi trắc nghiệm môn kinh tế phát triểnđề ôn thi trắc nghiệm cao đẳng môn sinh học 2012Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ