0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

đề thi đại học môn hóa đề số 2 và đáp án năm 2009 pdf

TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI B 2002 - 2013 (ĐÁP ÁN CHI TIẾT)

TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI B 2002 - 2013 (ĐÁP ÁN CHI TIẾT)

... )35e 2 V 27 π−= (đvtt). 0 ,25 2 Tìm giá trị nhỏ nhất của P (1,00 điểm) Ta có: 22 222 2xyzxyzP. 22 2 xyz++=+++ Do 22 22 22 222 xy yz zxxyz xyyzzx 22 2+++++= + + ≥++ nên 22 2x1 y1 ... Câu Đáp án ĐiểmTa có: 22 22 2 424 4() (2) (2) () 2( 22 ab c a b ab ac bcabacbc ab abc++ + + + ++++≤+ = ≤++). 0 ,25 Đặt 22 24,tabc=+++ suy ra 2t > 2 49. 2( 4)Ptt≤−− Xét 2 49() ... huythuong2801@gmail.comBỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ ĐẾN BẾNBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 20 13 Môn: TOÁN; Khối B (Đáp án -...
  • 63
  • 4,347
  • 140
TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI A 2002 - 2013 (ĐÁP ÁN CHI TIẾT)

TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI A 2002 - 2013 (ĐÁP ÁN CHI TIẾT)

... chỉ khi x = 2. 0 ,25 Vậy: 2 2; 2 A⎛⎞⎜⎟⎜⎟⎝⎠ 2 2; 2 B⎛⎞−⎜⎟⎜⎟⎝⎠ hoặc 2 2; 2 A⎛⎞−⎜⎟⎜⎟⎝⎠ 2 2; . 2 B⎛⎞⎜⎟⎜⎟⎝⎠ 0 ,25 2. (1,0 điểm) (S) có tâm I (2; 2; 2) , ... = 22 2 2( )abcabc++++ = 22 2 2cac+ ⇒ 22 2 2cac+ = 2 3 0 ,25 (2, 0 điểm) ⇒ 2a 2 + c 2 = 3c 2 ⇒ c = ± a. Theo (*), suy ra (P): x – y + z = 0 hoặc x – y – z = 0. 0 ,25 y ... x1 x 2 là nghiệm của (*), ta có: k1 + k 2 = – 2 11 (2 1)x− – 2 21 (2 1)x− = 2 12 12 12 2 12 1 2 4( ) 8 4( ) 2 .(4 2( ) 1)xx xx xxxx x x+− −++−−++ 0 ,25 I (2, 0 điểm)...
  • 69
  • 7,521
  • 508
ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA - ĐỀ SỐ 9

ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA - ĐỀ SỐ 9

... nâunâu =2, 2 =2, 2nFenAg+Fe 2+ Fe döFe 2+ Fe3+Fe3+Ag+:döFe 2+ Fe3+Saûn phaåm 2 3⇒⇒ AgAg++ : : HeHeáá tt⇒⇒ nnAgAg ==n n AgAg++ = 0 ,22 mol= 0 ,22 ... khácMpứ=+ 62. mmMuốine nhận Với HNO3=mMuối+ 62. ne nhận19,6= 50,6CCÑeà oân 9:A. 23 ,76 gamB. 21 ,6 gC. 25 ,112gD. 28 ,6 gHoà tan hết 5,6 gam Fe trong 22 0ml ddAgNO3 ... Fe(NO3)3 + Ag (2) Tóm lại:Fe+ AgNO3?Fe(NO3)3Fe(NO3) 2 ?Fe(NO3) 2 Fe(NO3)3 2 2 2 2 A. 24 ,2 gamB. 18 gC. 8,32gD. Không xác định đượcHoà tan hết 5,6 gam Fe...
  • 33
  • 457
  • 3
Khóa học Luyện đề thi đại học môn Hóa họcĐề thi tự luyện số 01ĐỀ TỰ LUYỆN THI ĐẠI HỌC SỐ 01 MÔN: HÓA HỌCThời gian làm bài: 90 phút Cho: H = 1, C = 12, N = 14, O = 16, S = 32, F = 19, Cl = 35,5, Br = 80, P = 31, Li = 7, Na = 23, K = 39, Rb = 85, Cs = pptx

Khóa học Luyện đề thi đại học môn Hóa họcĐề thi tự luyện số 01ĐỀ TỰ LUYỆN THI ĐẠI HỌC SỐ 01 MÔN: HÓA HỌCThời gian làm bài: 90 phút Cho: H = 1, C = 12, N = 14, O = 16, S = 32, F = 19, Cl = 35,5, Br = 80, P = 31, Li = 7, Na = 23, K = 39, Rb = 85, Cs = pptx

... chiếm 20 % về khối lượng)? A. 98,355 kg. B. 123 ,22 5 kg. C. 98,58 kg. D. 122 ,944 kg. Khóa học Luyện đề thi đại học môn Hóa học Đề thi tự luyện số 01 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học ... 11 8. Khóa học Luyện đề thi đại học môn Hóa học Đề thi tự luyện số 01 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58- 12 - Trang | 1 - ĐỀ TỰ LUYỆN THI ... NaOH Br 2 . C. dung dịch AgNO3, NH3 CuO. D. Na 2 CO3, Na dung dịch Br 2 . Giáo viên: Phạm Ngọc Sơn Nguồn: Hocmai.vn Khóa học Luyện đề thi đại học môn Hóa học Đề thi tự...
  • 7
  • 649
  • 5
Ôn thi đại học môn Hóa - Đề số 1 pps

Ôn thi đại học môn Hóa - Đề số 1 pps

... nCO2 : nH2O = 2 : 3. 3 Cơng thức phân tử 2 rượu lần lượt là: A. CH4O C3H8O B. C 2 H6O C3H8O C. CH4O C 2 H6O D. C 2 H6O C4H10O Câu 32: Cho 2, 8g ... thức cấu tạo của 2 axit là: a. CH3COOH C 2 H5COOH c. HCOOH HOOC-COOH b. HCOOH C 2 H5COOH d. CH3COOH HOOC-CH 2 -COOH Câu 27 : Cho 1,152g hỗn hợp Fe, Mg vào 0,1 lít dung ... Ca(OCl) 2 B. CaOCl 2 C. CaCl 2 Ca(OCl) 2 D. b,c đều đúng Câu 23 : Đốt rượu A. Dẫn hết sảm phẩm cháy vào bình đựng ddCa(OH) 2 dư; thấy có 3 gam kết tủa khối lượng bình tăng 2, 04...
  • 4
  • 281
  • 0
Ôn thi đại học môn Hóa - Đề số 2 pps

Ôn thi đại học môn Hóa - Đề số 2 pps

... Fe3+/Fe 2+ < 2H+/H 2 < Cu 2+ /Cu < Fe 2+ /Fe C. Fe 2+ /Fe < 2H+/H 2 < Cu 2+ /Cu < Fe3+/Fe 2+ D. Fe 2+ /Fe < Cu 2+ /Cu < 2H+/H 2 < Fe3+/Fe 2+ Câu 32: ... CnH2n -2 O 2 B. CnH2n-4O6 C. CnH2n -2 O4 D. CnH2nO 2 Câu 14: M tác dụng với HNO3 : … M +… HNO3→ …M(NO3) 2 +2x N 2 +3x NO + …H 2 O 1.Tỷ khối hơi của hh G: (N 2 ; ... 4 cặp oxi hóa khử sau: Fe 2+ /Fe; Fe3+/Fe 2+ ; Cu 2+ /Cu; 2H+/H 2 Thứ tự tính oxi hóa tăng dần của các cặp trên: A. Fe 2+ /Fe < 2H+/H 2 < Cu 2+ /Cu < Fe3+/Fe 2+ B....
  • 5
  • 299
  • 0
Ôn thi đại học môn Hóa - Đề số 3 doc

Ôn thi đại học môn Hóa - Đề số 3 doc

... Câu 33: R-CH 2 OH + KMnO4 →R-CHO +MnO 2 +KOH + H 2 O Các hệ số theo thứ tự các chất lần lượt là: A. 6 ,2, 3,3,3,3 B. 3 ,2, 3 ,2, 2 ,2 C. 6 ,2, 6 ,2, 2 ,2 D. 4 ,2, 4 ,2, 2 ,2 Câu 34 :Cho 0, 125 mol oxit ... khử KOH là chất oxi hóa. D. A, B, C đều sai Câu 11: Cho hh:AO, B 2 O3 vào dd MOH được dung dịch trong suốt chứa: A. MAO 2 M(BO 2 ) 2 B. M 2 AO 2 ,MBO 2 B 2 O3 C. M 2 AO 2 ... C. M 2 AO 2 ,MBO 2 MOH D. M 2 AO 2 M 2 BO 2 Câu 12: A chứa C,H,O có % O = 53,33. Khi A pứ vó Na với NaHCO3 có tỷ lệ molA: mol H 2 = 1:1 molA: mol CO 2 = 1:1 . Vậy CTPT...
  • 6
  • 290
  • 0
Ôn thi đại học môn Hóa - Đề số 4 pot

Ôn thi đại học môn Hóa - Đề số 4 pot

... chế : A. C 2 H4(OH) 2 B. C3H6(OH) 2 C. C4H8(OH) 2 D. CH3OH Câu 4: K 2 Cr 2 O 2 + C6H 12 O6 + H 2 SO4 →Cr 2 (SO4)3 +CO 2 +K 2 SO4 +H 2 O Các hệ số theo thứ tự ... là: A. 4 ,2, 8 ,2, 3,1,1 B. 4,1,16,4,6,4 ,2, 2 C. 2, 1,8 ,2, 3 ,2, 1,1 D. 8 ,2, 8 ,2, 4,4 ,2, 2 Câu 5: Đốt cháy hồn tồn một chất hữu cơ A nhiều lần axit thu được 1,344 lít khí CO 2 (đo đktc) 0,9 gam ... S C. P D. Si Câu 29 : Khi nhiệt phân NaNO3 thu được : A. Na, O 2 , N 2 B. NaNO 2 , O 2 C. Na 2 O, N 2 D Na 2 O, NO 2 , N 2 Câu 30: FeS 2 + HNO3 → N 2 Ox + X. Vậy X có...
  • 5
  • 337
  • 0
Ôn thi đại học môn Hóa - Đề số 5 ppt

Ôn thi đại học môn Hóa - Đề số 5 ppt

... hết a mol một amino axit A được 2 a mol CO 2 2, 5a mol H 2 O. A có cơng thức phân tử: A.C 2 H5NO4 B. C 2 H5N 2 O 2 C.C 2 H5NO 2 D.C4H10N 2 O 2 Câu 33:Hợp chất Y là dẫn xuất ... C3H6O 2 N B C5H11N C. C7H18N3Cl D CnH2n – 2 Cl2t Câu 14: Đốt cháy một lượng amin bậc nhất được 8,8g CO 2 ; 7,2g H 2 O 2, 24l N 2 (đkc). Amin trên có công thức: A CH3NH 2 B ... C. HOOC – CH 2 – CH 2 – CH(NH 2 )– COOH : Axit glutamic D. H 2 N – CH 2 – CH 2 – CH 2 – CH 2 – CH(NH 2 ) – COOH :lizin Câu 16:Hai ion đơn nguyên tử X 2+ Y− đều có cấu hình e như...
  • 5
  • 301
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ôn thi đại học môn hóa 2012 bài 2ôn thi đại học môn hóa 2012 bài 2 youtubeđề thi đại học môn hóa khối a năm 2013 mã số 193phân tích tránh 1 số sai lầm bẫy trong đề thi đại học môn hóađề thi đại học môn hóachuyên đề ôn thi đại học môn hóađề thi đại học môn hóa 2014đáp án đề thi đại học môn hóachuyên đề luyện thi đại học môn hóađề thi đại học môn hóa 2010bộ đề thi đại học môn hoáđề thi đại học môn hóa khối ađề thi đại học môn hóa khối bđề thi đại học môn hóa 2012đề luyện thi đại học môn hóa học 2012Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP