0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo án khoa điều dưỡng - THEO DÕI MẠCH ppsx

Giáo án khoa điều dưỡng - THEO DÕI MẠCH ppsx

Giáo án khoa điều dưỡng - THEO DÕI MẠCH ppsx

... các tính chất của mạch, quy tắc chung khi theo dõi mạch. 3- Thực hiện được được quy trình kỹthuật bắt mạch quay. 5- QUY TẮC CHUNG KHI THEO DÕI MẠCH.• - Trước khi theo dõi mạch người bệnh nghỉ ... 15 phút.• - Trong khi theo dõi mạch không làm thủ thuật gì trên ngườibệnh.• - Ngày theo dõi mạch 2 lần: Sáng 8h, chiều 14h. Trườnghợp đặc biệt theo dõi theo chỉ định của bác sĩ.• - Đường biểu ... 6. 3- Chuẩn bị dụng cụ.ã - Khay chữ nhật.ã - Đồng hồ bấm giây.ã - Gối kê tay (đếm mạch động mạch quay).ã - Bút đỏ, thớc kẻ.ã - Phiếu theo dõi chức năng sống.6. 4- KỸ THUẬT TIẾN HÀNH ĐẾM MẠCH...
  • 10
  • 1,019
  • 2
Giáo án khoa điều dưỡng - THEO DÕI HUYẾT ÁP ĐỘNG MẠCH pps

Giáo án khoa điều dưỡng - THEO DÕI HUYẾT ÁP ĐỘNG MẠCH pps

... Theo dõi. - Thời gian theo dõi HAĐM theo chỉ định của Bácsĩ.• - Theo dõi trạng thái tinh thần của người bệnh.• - Theo dõi về da và niêm mạc, phản xạ mắt.• - Theo dõi nhịp thở.• - Theo dõi ... thích.• - Theo dõi huyết áp ngày 2 lần. Trường hợp đặcbiệt theo chỉ định của thầy thuốc.• - Kiểm tra máy đo huyết áp, ống nghe trước khi đo.• - Vị trí đo HAĐM thường đo ở động mạch cánh tay. ... động mạch cánh tay và bơm bóng chođến khi không thấy mạch đập, nhìn số đo đồnghồ khi mất mạch, xả hơi và khoá van điều chỉnh.• 9) Đặt ống nghe trên động mạch cánh tay• ở nếp gấp khuỷu tay.2-...
  • 12
  • 1,395
  • 10
Giáo án khoa điều dưỡng - THEO DÕI NHỊP THỞ ppsx

Giáo án khoa điều dưỡng - THEO DÕI NHỊP THỞ ppsx

... lứa tuổi.• - Trẻ sơ sinh nhịp thở: 40 – 60 lần/1 phút.• - Trẻ < 6 tháng: 35 – 40 lần/1 phút.• - 7 - 12 tháng: 30 – 35 lần/1 phút.• - 2 - 3 tuổi: 25 – 30 lần/1 phút.• - 5 - 15 tuổi: 20 ... Khi theo dõi nhịp thở không để cho người bệnh biết mìnhđang được theo dõi nhịp thở.• - Theo dõi nhịp thở trong 1 phút, trường hợp thở đều có thểđếm trong 30 giây rồi nhân 2 • - Khi theo dõi ... bác sĩ.• - Ghi kết quả theo dõi vào phiếu theo dõi. 6 - THEO DÕI VÀ CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNH RỐI LOẠN NHỊP THỞ.• - Động viên người bệnh nếu người bệnh tỉnhtáo, tiếp xúc được.• - Để người...
  • 9
  • 1,266
  • 8
Giáo án khoa điều dưỡng - THEO DÕI NHIỆT ĐỘ CƠ THỂ pptx

Giáo án khoa điều dưỡng - THEO DÕI NHIỆT ĐỘ CƠ THỂ pptx

... bảng theo dõi chức năng sống4. THEO DÕI VÀ CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNH BẤT THƯỜNG VỀ NHIỆT ĐỘ.• 4.1. Theo dõi và chăm sóc người bệnh sốt.• Theo dõi. - Theo dõi theo chỉ định của thầy thuốc.• - Theo ... - Theo dõi tính chất của sốt.• - Theo dõi tình trạng tinh thần của người bệnh.• - Theo dõi tình trạng cơn giật có hay không.• - Theo dõi về tim, mạch, huyết áp, nhịp thở.• - Theo dõi lượng ... lại• 4.2. Theo dõi và chăm sóc người bệnh hạthân nhiệt.• Theo dõi. - Theo dõi nhiệt độ cho người bệnh.• - Theo dõi tình trạng mất nước, mất máu chongười bệnh (nếu có).• - Theo dõi trạng...
  • 15
  • 2,139
  • 26
Giáo án khoa điều dưỡng - XƠ GAN ppsx

Giáo án khoa điều dưỡng - XƠ GAN ppsx

... huyết nặng và bệnh não gan 1.6. Điều trị Xơ gan rượu là một bệnh nặng cần theo dõi thời gian dài và điều trị cẩn thận. Điều trị bệnh gan cơ bản có sự hỗ trợ lớn. Điều trị đặc hiệu là hướng đến ... máu với bệnh nhân có rối loạn đông máu. Bệnh nhân cần điều trị ở khoa chăm sóc tích cực để theo dõi áp lực tĩnh mạch trung tâm, áp lực mao mạch phổi, lượng nước tiểu và tình trạng tinh thần. Khi ... được tiến hành để đánh gía vị trí và độ thông của tĩnh mạch cửa 5.1.4. Điều trị Các phẫu thuật giảm áp lực tĩnh mạch cửa đã được sử dụng nhiều năm để điều trị chảy máu tĩnh mạch thực quản....
  • 16
  • 652
  • 1
Giáo án khoa điều dưỡng - VÔ KHUẨN - TIỆT KHUẨN pps

Giáo án khoa điều dưỡng - VÔ KHUẨN - TIỆT KHUẨN pps

... khô.• - Dụng cụ phải được cọ rửa sạch sẽ, lau khô trước.• - Tháo rời, đóng gói dụng cụ theo qui định.• - Sắp xếp các gói dụng cụ vào tủ sấy, nồi hấp theo qui định. • - Vận hành máy theo đúng ... một số tiêu chuẩn sau:• - Phổ kháng khuẩn rộng.• - Tác dụng nhanh.• - Không bị ảnh hưởng bởi các chất như chất hữu cơ, xà phòng, chất tẩyrửa hoặc các hoá chất khác.• - Không gây độc cho bệnh ... bề mặt dụng cụ sau khi xửlý.• - Dễ sử dụng, mùi vị phải dễ chịu, hoặc không mùi.• - Rẻ tiền.• - Phải hoà tan dễ dàng trong nước và ổn định khi pha loãng.• - Phải có tác dụng làm sạch.5....
  • 28
  • 3,349
  • 37
Giáo án khoa điều dưỡng - VỆ SINH BÀN TAY VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG VỆ SINH BÀN TAY TRONG Y TẾ potx

Giáo án khoa điều dưỡng - VỆ SINH BÀN TAY VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG VỆ SINH BÀN TAY TRONG Y TẾ potx

... bằng cồn”XE TIÊM, THAY BĂNGGIƯỜNG BỆNH KHOA HỒI SỨC, LÂY Khoa CNK - BVBM - Bộ y tếRửa tayđể bảo vệ bạnvà ngời khácBVBM Khoa CNK - Bệnh viện Bạch Mai - Bộ y tếRửa taytrớc và sau mỗi khichăm ... important practice to preventing nosocomial infections- WHO”GIẢI PHÁP3. Tăng cường phương tiện rửa tay: - Bổ sung địa điểm rửa tay. - Bổ sung xà phòng, hoá chất5. Giám sát sự tuân thủ của ... trình rửatayTất cả NVYT tham dựPhương pháp: gây ấn tượng-dễnhớ-hiệu quả).KHUYẾN CÁO VÀ THÔNG ĐIỆP CỦA WHO“Clean care is Safer Care - Chăm sóc sạch là chămsóc an toàn”“ WHO Guidelines on...
  • 21
  • 1,155
  • 9
Giáo án khoa điều dưỡng - TIẾP NHẬN NGƯỜI BỆNH VÀO VIỆN - CHUYỂN VIỆN RA VIỆN pptx

Giáo án khoa điều dưỡng - TIẾP NHẬN NGƯỜI BỆNH VÀO VIỆN - CHUYỂN VIỆN RA VIỆN pptx

... xe lăn hoặc dẫn người bệnh vào khoa điều trị, không được để người bệnh tự đi. • + Đến khoa điều trị, người bệnh được bàn giao cho điều dưỡng trưởng khoa hoặc điều dưỡng có trách nhiệm tiếp nhận ... nước, ca, cốc • - Tiếp nhận người bệnh. • + Nhận bàn giao người bệnh từ điều dưỡng trưởng hoặc điều dưỡng của khoa khám bệnh dẫn người bệnh vào khoa điều trị.• + Nhận hồ sơ bệnh án, thuốc, các ... người bệnh từ khoa khám bệnh, khoa điều trị đến các khoa cận lâm sàng để tạoniềm tin, sự yên tâm trong điều trị.• - Bệnh viện phải đảm bảo các thủ tụchành chính theo qui định.• - Không được...
  • 14
  • 2,642
  • 39
Giáo án khoa điều dưỡng - CHO NGƯỜI BỆNH THỞ OXY pot

Giáo án khoa điều dưỡng - CHO NGƯỜI BỆNH THỞ OXY pot

... 10. • + Người lớn cỡ số• 10 - 12 - 14.• - Ống ngửi ôxy mũi• 2 đường.• - Mast thở oxy theo • chỉ định• - Hộp đựng bông, gạc, • tăm bông. Dụng cụ thở• oxy- Găng tay.• 6. Quy trình kỹ thuật ... thở.• - Phương pháp làm ẩm: Sục khí oxy qua lọ nước sạch.• 5- Các phương pháp thở oxy.• - Thở oxy bằng ống thông mũi hầu.• - Sử dụng mặt nạ.• - Thở oxy mũi 2 đường• - Lều oxy. • - Lồng ... 1 - 5 lít/ phút.• + Thở oxy qua mặt nạ: 8 - 12 lít/ phút.• - Đậm độ: Nồng độ oxy trong khí thở (tỷ lệ %).• + Thở oxy qua ống thông mũi hầu: 22% - 30%.• + Thở oxy qua mặt nạ: 35% - 60%• -...
  • 12
  • 4,820
  • 26
Giáo án khoa điều dưỡng - RỬA TAY - MẶC ÁO CHOÀNG – ĐI GĂNG TAY potx

Giáo án khoa điều dưỡng - RỬA TAY - MẶC ÁO CHOÀNG – ĐI GĂNG TAY potx

... các ngón tay - ngón tay - bàn tay - cẳng tay.• - Khi xả nước bàn tay luôn luôn ở tư thế ngón tay ở vị trícao nhất.• 1.3. Phân loại rửa tay trong y tế• - Rửa tay thường qui.• - Rửa tay vô ... tiện• - Nguồn nước: Nước chín • - Vòi nước: Vòi có cần gạt hoặc vòi đạp chân, vòi tự động.• - Dung dịch rửa tay: Xà phòng chín hoặc Salvon, Microshield, ….• - Tạp dề, bốt đi chân• - Cốc ... tay• - Ngăn cách các tác nhân hoá học gây kích ứng da• - Ngăn cản đýợc sự thẩm thấu của vi sinh vật• - Giữ nguyên được cảm giác của da tay• 3.3. Các loại găng tay• - Găng vô khuẩn• - Găng...
  • 21
  • 2,720
  • 27

Xem thêm

Từ khóa: giao an khoa hoc lop 4 bai 23 soan theo ppbtnbkhảo sát đánh giá kỹ năng giao tiếp của điều dưỡng tại khoa ngoại bệnh viện đồng naigiao an khoa hoc lop 5 bai su bien doi hoa hocgiao an khoa học theo phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5 hk2giáo án mầm non chương trình đổi mới đề tài nặn tròn làm bánh đt tích hợp giáo dục dinh dưỡng một số món ăn đơn giản và thực phẩm thông dụng lớp mầm docxgiao an khoa hoc lop 4 theo phuong phap ban tay nan botgiáo án mầm non chương trình đổi mới đề tài phương tiện giao thông đường thuỷ lớp chồi potxgiáo án mầm non chương trình đổi mới đề tài phương tiện giao thông đường bộ lớp mầm docgiáo án khoa học bài sự snh sản của các loài hoa theo ppbtnbgiao an khoa hoc 4 bai trao đôi chất ở thưc vât soan bàn tay nặn bộtgiáo án pp btnb bài trao đổi chất ở động vật môn khoa học lớp 4giao an bai dinh luat om doi voi toan mach 11 nang caogiáo án sinh hoạt lớp theo anh bo doi cu hogiáo án đi trong đường hẹp đầu đội túi cátchẩn đoán điều trị theo dõi bệnh lý thần kinh do đái tháo đườngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ