Giáo án đại số lớp 10: Tiết 83: CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC (tiết 1) ppsx

... II. Công thức nhân đôi: Giáo án đại số lớp 10: Tiết 83: CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC (tiết 1) I. Mục đích, yêu cầu: Qua bài học HS cần: 1. Về kiến thức: nắm được các công thức ... thức (2) lên bảng. +H: Trong công thức (1), thay  bởi /2– ta có công thức gì? +GV: Viết công thức (3) lên bảng. +H: Trong công thức (3), thay  bởi – ta được công ... tra công thức (*) bằng máy tính với  = 200,  = 150. Từ đó GV giới thiệu cho HS công thức (1) là công thức mà chúng ta sẽ học trong tiết này và gọi là công thức cộng. + Hoạt động 2: Công...

13
7,966
76

Giáo án đại số lớp 10: DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT - 2 ppt

... Hai Bà Trưng Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng chuẩn bị cho bài mới 2. Bài mới : Hoạt động 2 : Xét dấu biểu thức f(x) = 2x - 6 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên - Tìm nghiệm ... vấn đề “ Một biểu thức bậc nhất cùng dấu với hệ số a của nó khi nào ? ” . Trước hết hãy bằng một ví dụ cụ thể . Chưong trình nâng cao – Trường THPT Hai Bà Trưng Tổ Toán – Trường THPT Hai ... – Trường THPT Hai Bà Trưng Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng - Biết giải các bất phương trình dạng tích , thương , hoặc có chứa GTTĐ của những nhị thức bậc nhất 2. Về tư duy : - Hiểu...

9
1,021
0

Giáo án đại số lớp 10: DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT - 1 pps

... Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Giáo án đại số lớp 10: DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT A. Mục tiêu : Qua bài học học sinh nắm vững 1. Về kiến thức và kỹ năng : - Khái niệm nhị thức bậc ... nhị thức bậc nhất - Cách xét dấu tích , thương những nhị thức bậc nhất , cách bỏ dấu GTTĐ trong biểu thức có chứa GTTĐ của những nhị thức bậc nhất - Thành thạo các bước xét dấu nhị thức bậc ... Hai Bà Trưng Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng chuẩn bị cho bài mới 2. Bài mới : Hoạt động 2 : Xét dấu biểu thức f(x) = 2x - 6 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên - Tìm nghiệm...

Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết

... chứa tham số Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng- Hs: là pt 1 ẩn x và m là tham số, nên nghiệm của pt phụ thuộc vào tham số m.- Hs: đn pt có chứa tham số và nhận ... T1≠T2 suy ra pt (1) không tương đương với pt(2).- Gv: Hãy xét phương trình:xx −= 2 (1) Bình phương 2 vế ta có pt:==⇔=+−4120452xx)(xx . Nhận xét tập nghiệm của pt (1) và pt(2)? ... quy tắc nhân với một số khác 0.b. Phép biến đổi tương đương: (sgk)Định lý 1: (sgk)CM:(sgk)HĐ 3: Xây dựng các phép biến đổi hệ quảHoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi...

2
5,125
76

Giáo án Đại số lớp 10 - 26 Tiết

... b) (-1, 2) c) (2; -1) d) (-2; -1) 2) y = 3x + 2 và y = -x2 + x + 1 là: a) không có b) (-1, 2) c) (2; -1) d) (-2; -1) D/ BTVN: 5-11 trang 78, 79.Trường THPT Gia Hội Tổ Toán-Tin3 ... đặt vấn đề có thể giải và biện luận (3) bằng PP Đại số? - Gv gọi Hs giải bài toán ở VD3 bằng PP Hình Học.- Gv cho một bạn khác nhận xét, so sánh 2 kết quả - H8? Hãy cho biết cách tiến hành ... vô nghiệm 1) a = b = 0 và c ≠ 0.2) a ≠ 0 và ∆ = 03) a = 0 và b ≠ 0.4) a ≠ 0 và ∆ > 05) a ≠ 0 và ∆ < 0Câu 2: Chọn phương án đúng:Tọa độ giao điểm của đồ thị 2 hàm số sau: 1) y = 3x...

3
1,257
2

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 84: CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC (tiết 2) docx

...  Giáo án đại số lớp 10: Tiết 84: CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC (tiết 2) I. Mục đích, yêu cầu: Qua bài học HS cần: 1. Về kiến thức: nắm được các công thức biến đổi tổng thành tích và công thức ... +H: Trong công thức (5), đặt + = x, – = y, ta được công thức nào? +H: Đọc các công thức tương tự? +GV: Nhóm công thức này được gọi là công thức biến HS:22cos ... vế ta có:    1sin cos sin sin (7)2           III. Công thức biến đổi: 1) Công thức biến đổi tích thành tổng:    1os cos cos cos (5)2c      ...

9
4,946
85

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) - 3 ppsx

... Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) CÓ LIÊN QUAN ĐẶC BIỆT  I. Mục tiêu: Giúp học sinh: 1. Về kiến thức: + Biết dùng hình vẽ để tìm và nhớ được các công ... công thức về giá trị lượng giác của các góc (cung) có liên quan đặc biệt và sử dụng được chúng. 2. Về kĩ năng: + Khi dùng bảng tính để tính gần đúng các GTLG của các góc (cung) lượng giác ... hình và yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: “Nhắc lại định nghĩa về các giá trị lượng giác của một góc (cung) lượng giác? ” +HS: Trả lời cos(Ou, Ov) = cos = x sin(Ou, Ov) = sin = y tan(Ou,...

10
1,102
7

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) - 2 pps

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 80: LUYỆN TẬP GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC pdf

... trị lượng giác của các góc sau: a. –3+(2k +1)  b. k Giáo án đại số lớp 10: Tiết 80: LUYỆN TẬP  I. Mục tiêu: Rèn luyện cho HS các kĩ năng sau: + Biết tính các giá trị lượng ... lượng giác của một góc . + Biết xác định dấu của cos ,sin ,tan, cot khi biết  ; biết giá trị lượng giác của một số góc lượng giác thường gặp. + Sử dụng thành thào các công thức lượng giác ... dấu của các số a) sin156o; cos(-80o); tan(-817); tan 556o b) sin(+4); cos(-83); tan (-2), biết rằng tập 16. +H: Nêu một số công thức lượng giác cơ bản đã...

8
3,185
17

Giáo án đại số lớp 10 Tiết 75: GÓC VÀ CUNG LƯỢNG GIÁC pps

... và cung lượng giác a) Khái niệm góc lượng giác và số đo của chúng: Tiết 75: GÓC VÀ CUNG LƯỢNG GIÁC (tiết 1) I. Mục tiêu: Giúp học sinh: 1. Về kiến thức: + Hiểu rõ số đo độ, số đo radian ... góc lượng giác và số đo của góc lượng giác. 2. Về kĩ năng: + Biết đổi số đo độ sang số đo radian và ngược lại. + Biết tính độ dài cung tròn. + Biết mối liên hệ giữa góc hình học và góc lượng ... và số đo bằng bao nhiêu ? +H: Cung tròn bán kính R có số đo a0 (0 a  360) có đồ dài bằng bao nhiêu? +H: Số đo của 34 đường tròn là bao nhiêu độ? +H: Cung tròn bán kính R có số...

Xem thêm