0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

CẢM NGHĨ VỀ NHỮNG HÌNH TƯỢNG TRONG BÀI CA DAO "KHĂN THƯƠNG NHỚ AI" pot

Tài liệu Cảm nghĩ về những hình tượng trong bài ca dao

Tài liệu Cảm nghĩ về những hình tượng trong bài ca dao "Khăn thương nhớ ai" doc

... theo thời gian. Hình ảnh ngọn đèn không tắt chính là ngọn lửa thương nhớ đang cháy trong trái tim người con Cảm nghĩ về những hình tượng trong bài ca dao "Khăn thương nhớ ai" ... nữ với những cung bậc, sắc thái hết sức đa dạng, phức tạp là một trong những nội dung cơ bản của ca dao người Việt. Đi vào thế giới ca dao, những cung bậc, sắc thái tình cảm vốn vô hình, vô ... gian. Ví như bài ca dao "Khăn thương nhớ ai" – thi phẩm được xếp vào hàng “bậc nhất chi nhường cho ai”. Không phải ngẫu nhiên mà bài ca dao này thường được người ta nhớ đến với cái...
  • 4
  • 3,053
  • 41
Cảm nhận về bài ca dao Khăn thương nhớ ai - Bài làm 1 pptx

Cảm nhận về bài ca dao Khăn thương nhớ ai - Bài làm 1 pptx

... qua em những lo phiền, Lo vì một nỗi không yên một bề ” Bài ca nằm trong hệ thống ca dao về đề tài thương nhớ, một cung bậc trong ca dao tình yêu của người bình dân VN .Bài ca diễn tả nỗi nhớ ... mình. Những câu hỏi ko có câu trả lời càng nén chặt nỗi Cảm nhận về bài ca dao Khăn thương nhớ ai - Bài làm 1 Kho tàng ca dao Việt Nam vô cùng phong phú, giàu giá trị tư tưởng, nghệ ... phúc bấp bênh. Bài ca khá tiêu biểu cho nghệ thuật ca dao với sự lặp lại trong cách diễn tả tâm trạng, cách dùng những hình ảnh biểu tượng, lối nhân hóa để tăng thêm sức sống cho hình ảnh, cách...
  • 11
  • 4,974
  • 58
Cảm nhận về bài ca dao Khăn thương nhớ ai Bài làm 2 doc

Cảm nhận về bài ca dao Khăn thương nhớ ai Bài làm 2 doc

... Bài ca dao Khăn thương nhớ ai Bài ca nằm trong hệ thống ca dao về đề tài thương nhớ, 1 cung bậc trong ca dao tình yêu của người bình dân Việt Nam . Bài ca diễn tả nỗi nhớ niềm thương ... Một số bài ca dao than thân bắt đầu bằng mô típ " Thân em " : Thân em như cá trong lờ Hết phương vùng vẫy biết nhờ nơi đâu Cảm nhận về bài ca dao Khăn thương nhớ ai - Bài làm 2 ... phúc bấp bênh. Bài ca khá tiêu biểu cho nghệ thuật ca dao với sự lặp lại trong cách diễn tả tâm trạng, cách dùng những hình ảnh biểu tượng, lối nhân hóa để tăng thêm sức sống cho hình ảnh, cách...
  • 6
  • 9,087
  • 46
Phát biểu cảm nghĩ về nhưng dòng cảm xúc của nhân vật tôi trông truyện ngắn tôi đi học doc

Phát biểu cảm nghĩ về nhưng dòng cảm xúc của nhân vật tôi trông truyện ngắn tôi đi học doc

... vẫn là một trong những áng văn gợi cảm , trong trẻo đầy chất thơ của văn xuôi Phát biểu cảm nghĩ về nhưng dòng cảm xúc của nhân vật tôi trông truyện ngắn tôi đi học A) Mở bài: + Giới ... thân về truyện ngắn (hoăc nêu những cảm nghĩ của nhân vật tôi trong sự liên hệ bản thân ) VD: mở bài : " Hang năm ,cư vào cuối thu những kỉ niệm mơn man của buổi tuuwj trường , những ... + những cảm xúc hồn nhiên của ngày đầu tiên đi học là kỉ niệm đẹp đẽ và thiêng liêng của một đời người . giọng kể của nhà văn giúp ta dc sống cùng những ki niẹm + Chất thơ lan toa trong cach...
  • 3
  • 11,760
  • 27
Cảm nghĩ về anh thanh niên trong đoạn trích Lặng lẽ Sa Pa pdf

Cảm nghĩ về anh thanh niên trong đoạn trích Lặng lẽ Sa Pa pdf

... những con người ấy ý nghĩa quý giá thiêng liêng của lao động, dù lặng lẽ âm thầm như núi rừng Sa Pa này nhưng giá trị của nó lại tỏa sáng cả lý tưởng và tâm hồn Cảm nghĩ về anh thanh niên trong ... tiến tới bằng lý tưởng cao đẹp và những suy nghĩ sâu sắc đúng đắn về cuộc sống và công việc lao động của mình như thế nào. Anh thanh niên không chỉ đẹp từ lí tưởng sống, suy nghĩ mà còn đẹp ở cái ... nhàng bước vào tâm hồn người đọc với những âm vang suy nghĩ về cuộc sống. Là lời gửi gắm của tác giả chăng? Trong cuộc sống này, sự âm vang nhẹ nhàng của những giá trị thực sự quý báu xuất phát...
  • 6
  • 11,274
  • 86
Cảm nghĩ về nhân vật Liên trong tác phẩm “Hai đứa trẻ” của nhà văn Thạch Lam

Cảm nghĩ về nhân vật Liên trong tác phẩm “Hai đứa trẻ” của nhà văn Thạch Lam

... xót xa cho những nỗi khổ của con người.- Liên thương trong cuôc sông nghèo khổ cơ cực của những người dân nghèo.+ Em xót xa khi thấy những đứa trẻ nhà nghèo phải tìm bới nhặt nhạnh trong đống ... sáng….==> Cách cảm nhận về thiên nhiên chứng tỏ tâm hồn cô bé Liên luôn rộng mở gắn bó và yêu thương với thế giới xung quanh.b, Không chỉ yêu thiên nhiên trái tim cô bé còn biết yêu thương, cảm thông ... động những vẻ đẹp tiềm ẩn trong nhân vật Liên…1,Liên có tâm hồn nhạy cảm tinh tế nhân hậu của một đứa trẻ biết yêu thương: a,Yêu thiên nhiên: Trái tim cô bé nhạy cảm tinh tế trước cái đẹp của...
  • 2
  • 3,719
  • 30
Cảm nghĩ về người quản ngục trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân

Cảm nghĩ về người quản ngục trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân

... từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• Cam nhan ve đoan van mieu ta canh ong huan cao • Phan tich nhan vat quan ... nói rằng khi Huấn Cao ngồi từ, ông vẫn nghĩ đến cái “chí lớn không thành”. Huấn Cao đã dành những giây phút cuối cùng của cuộc đời để sáng tạo cái đẹp, để cái đẹp bất tử, nói những lời khuyên ... Tác giả đã xây dựng được một hình tượng người quản ngục giữa chốn ngục tối mà nung nấu được cái sở nguyện cao quý như vậy. Ông là quản ngục, nhưng không có nghĩa là trong nhà tù ông có toàn quyền...
  • 2
  • 8,553
  • 39
Cảm nghĩ về một nhà thơ, một bài thơ mà anh (chị) yêu thích - văn mẫu

Cảm nghĩ về một nhà thơ, một bài thơ mà anh (chị) yêu thích - văn mẫu

... đọc những sáng tác của người – cái thế giới của cuộc đời tâm hồn cao khiết ấy.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết ... cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• cam nghi ve mot bai tho ma em yeu thich• cam nghi ve mot bai tho• cam nhan ve mot bai tho• cam nhan ve tac pham em thich nha• viec mo bai nghi ... mo bai nghi luan ve doan tho em thich• viet 1 doan van noi ve cam xuc cua em khi duoc thuong thuc 1 bai tho• thuyet minh ve một bài tho mà e yêu thích• thuyet minh ve mot nha van ma ta yeu...
  • 2
  • 9,073
  • 3
Cảm nhận về đoạn thơ sau trong bài “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc Tử - văn mẫu

Cảm nhận về đoạn thơ sau trong bài “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc Tử - văn mẫu

... han mac tu• phan tich kho tho dau trong bai tho day thon vi da• cảm nghĩ về bài đây thôn vĩ dạ• cảm nhận về khổ 1 bài đây thôn vĩ dạ• cảm nhận của em về bài thơ đây thôn vĩ dạ của hàn mặc ... mãi trong trái tim bạn đọc. Ấn tượng về một nhà thơ của đất Quảng Bình đầy nắng và gió sẽ không bao giờ phai nhạt trong tâm trí người Việt Nam.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài ... đã nói hộ họ những tình cảm sâu lắng nhất, thầm kín nhất của mình trong thời đại cái “tôi”, cái bản ngã đang tự đấu tranh để khẳng định. Tình cảm trong thơ Hàn Mặc tử là tình cảm thực do đó...
  • 2
  • 8,767
  • 59
Cảm nghĩ về tình cha con trong văn bản

Cảm nghĩ về tình cha con trong văn bản

... đựng biết bao tình thương nỗi nhớ của ông đối với cô con gái bé nhỏ. Chiếc lược là niềm an ủi, động viên ông trong những tháng ngày gian khổ. Đó cũng là biểu tượng của tình thương yêu, săn sóc ... ngây thơ của bé. Cảm nghĩ về tình cha con trong văn bản “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng? Bài làmNguyễn Quang Sáng sinh năm 1932, quê ở huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang. Trong thời kỳ kháng ... tượng cao đẹp cho tình cha con trong hoàn cảnh éo le, khốc liệt của chiến tranh…“Chiếc lược ngà” là một câu chuyện cảm động giữa ông Sáu và bé Thu. Ông Sáu đi kháng chiến, khi có dịp trở về...
  • 4
  • 2,643
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: cảm nhận về bài ca dao khăn thương nhớ ai bài làm 1 pptxcảm nhận bài ca dao khăn thương nhớ aiviet bai van neu cam nhan cua anh chi ve bai ca dao khang thuong nho aicảm nhận về bài ca dao khăn thương nh1ớ ai bài làm 2cảm nhận về câu ca dao khăn thương nhớ aicam nghi ve 1 nhan vat trong bai van lang le sa paBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ