0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ 3 pot

MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA ppt

MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA ppt

... C6H5COOCH=CH2 và C6H5-CH=CH-COOH MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ I. ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, CÔNG THỨC TỔNG QUÁT. Câu 6: Cho 2,72 gam CH 3 COOC6H5 vào 500 ml dung dịch ... cấu tạo của X là A. CH 3 COO(CH2)2OOCC2H5. B. HCOO(CH2) 3 OOCC2H5. C. HCOO(CH2) 3 OOCCH 3 . D. CH 3 COO(CH2) 3 OOCCH 3 . Câu 2: Một hợp chất hữu X có công thức phân tử ... AgNO 3 /NH 3 được chất hữu T. Cho chất T tác dụng với NaOH lại thu được chất Y. Chất X có thể là A. HCOOCH = CH2. B. HCOOCH 3 . C. CH 3 COOCH = CHCH 3 . D. CH 3 COOCH = CH2. Câu 9: Một...
  • 13
  • 747
  • 1
bài tập trắc nghiệm phần hóa hữu cơ

bài tập trắc nghiệm phần hóa hữu

... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Thủ thuật làm bài trắc nghiệm phần hóa hữu Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - BÀI ... với đề bài. Câu 6: Cho hỗn hợp M gồm anđehit X (no, đơn chức, mạch hở) và hiđrocacbon Y, có tổng số mol là 0,2 (số mol của Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Thủ thuật làm bài trắc nghiệm ... phần hóa hữu Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 3 - C4H8 tác dụng với HBr cho một sản phẩm nên có CTCT CH 3 −CH=CH−CH 3 . Câu...
  • 3
  • 708
  • 3
mot so bai tap trac nghiem este lipit hoa huu co 1 0909

mot so bai tap trac nghiem este lipit hoa huu co 1 0909

... A. CH 3 CH2COOCH 3 . B. CH 3 CH(OH)COOCH 3 . C. CH2 = C(CH 3 )COOCH 3 . D. CH2 = CHCOOCH 3 . Câu 3: Cho sơ đồ sau: 0 0H O ,t H SO ®Æc, t C H OH / H SO ®+ HCN 3 2 4 2 5 2 4 3 3 4 2CH ... A. o – NaOC6H4COOCH 3 . B. o – HOC6H4COONa. C. o – NaOOCC6H4COONa D. o – NaOC6H4COONa. * Nhận biết. MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ I. ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, ... kiềm là: A. Một muối và một ancol B. Một muối và một anđehit C. Một axit cacboxylic và một ancol D. Một axit cacboxylic và một xeton Câu 17: Khi trùng hợp CH2=CH-COOCH 3 thu được ...
  • 12
  • 1,587
  • 3
Một số bài tập trắc nghiệm hoá vô cơ

Một số bài tập trắc nghiệm hoá

... Một số bài tập trắc nghiệm hoá vô 1. Hòa tan hoàn toàn a gam FexOy bằng dung dịch H2SO4 đậm đặc nóng vừa đủ, có chứa 0,075 mol H2SO4, thu được b gam một muối và có ... dư. Sau thí nghiệm, không còn chất rắn. Như vậy: a) Ba và Al đã bị hòa tan hết trong lượng nước có dư. b) Số mol Al nhỏ hơn hai lần số mol Ba. c) Số mol Ba bằng số mol Al. d) Số mol Ba nhỏ ... Fe2O 3 c) Fe 3 O4 d) Thiếu dữ kiện nên không xác định được4. 2,7 gam một miếng nhôm để ngoài không khí một thời gian, thấy khối lượng tăng thêm 1,44 gam. Phần trăm miếng nhôm đã bị oxi hóa...
  • 4
  • 1,107
  • 18
MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ pot

MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU pot

... Na, AgNO 3 /NH 3 thì số phương trình phản ứng xảy ra là A. 3. B. 4. C. 5. D. 6. MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ I. ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, CÔNG THỨC TỔNG QUÁT. Câu 1: Nhận ... A. CH 3 CH2COOCH 3 . B. CH 3 CH(OH)COOCH 3 . C. CH2 = C(CH 3 )COOCH 3 . D. CH2 = CHCOOCH 3 . Câu 3: Cho sơ đồ sau: 0 0H O ,t H SO ®Æc, t C H OH/ H SO ®+ HCN 3 2 4 2 5 2 4 3 3 4 2CH ... kiềm là: A. Một muối và một ancol B. Một muối và một anđehit C. Một axit cacboxylic và một ancol D. Một axit cacboxylic và một xeton Câu 17: Khi trùng hợp CH2=CH-COOCH 3 thu được ...
  • 12
  • 1,969
  • 27
MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ I. ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ppt

MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU I. ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ppt

... ra 3, 36 lit H2( đktc). Hỗn hợp X gồm: A. một axit và một este B. một este và một ancol C. hai este D. một axit và một ancol A. (HCOO) 3 C 3 H5. B. (CH 3 COO)2C2H4. C. (CH 3 COO) 3 C 3 H5. ... B. C17H 33 COOH và C15H 31 COOH. C. C17H 31 COOH và C17H 33 COOH. D. C17H 33 COOH và C17H 35 COOH. Câu 3: Để thuỷ phân 0,01 mol este tạo bởi một ancol đa chức và một axit cacboxylic ... tạo của X là MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ I. ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, CÔNG THỨC TỔNG QUÁT. Câu 7: Este X không no, mạch hở, có tỉ khối hơi so với oxi bằng 3, 125 và khi tham...
  • 16
  • 2,400
  • 27
MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ_3 pot

MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ_3 pot

... thức của 2 este là: A. HCOOC2H5 và CH 3 COOCH 3 B. C2H5COOCH 3 và CH 3 COOC2H5 MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ I. ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, CÔNG THỨC TỔNG ... 60g kết tủa. X có công thức cấu tạo là: A.(HCOO) 3 C 3 H5 B. (CH 3 COO) 3 C 3 H5 C. (C17H 35 COO) 3 C 3 H5 D. (C17H 33 COO) 3 C 3 H5 Câu 7:X là este mạch hở do axit no A và ancol ... ra 3, 36 lit H2( đktc). Hỗn hợp X gồm: A. một axit và một este B. một este và một ancol C. hai este D. một axit và một ancol A. (HCOO) 3 C 3 H5. B. (CH 3 COO)2C2H4. C. (CH 3 COO) 3 C 3 H5....
  • 16
  • 689
  • 1
MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ_2 potx

MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ_2 potx

... công thức cấu tạo nào sau đây? MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ I. ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, CÔNG THỨC TỔNG QUÁT. Câu 6: Cho 2,72 gam CH 3 COOC6H5 vào 500 ml dung dịch NaOH ... HCOO(CH2) 3 OOCCH 3 . D. CH 3 COO(CH2) 3 OOCCH 3 . Câu 2: Một hợp chất hữu X có công thức phân tử C8H14O4 . Khi X tác dụng hoàn toàn với dd NaOH tạo ra hai ancol A và B có số nguyên ... AgNO 3 /NH 3 được chất hữu T. Cho chất T tác dụng với NaOH lại thu được chất Y. Chất X có thể là A. HCOOCH = CH2. B. HCOOCH 3 . C. CH 3 COOCH = CHCH 3 . D. CH 3 COOCH = CH2. Câu 3: ...
  • 13
  • 541
  • 7
MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ_1 pdf

MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ_1 pdf

... Công thức cấu tạo của M là A. CH 3 COOCH 3 . B. CH2 = CHCOOCH 3 . C. CH 3 COOCH = CH2. D. CH 3 COOC2H5. MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ I. ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, CÔNG ... A. CH 3 CH2COOCH 3 . B. CH 3 CH(OH)COOCH 3 . C. CH2 = C(CH 3 )COOCH 3 . D. CH2 = CHCOOCH 3 . Câu 3: Cho sơ đồ sau: 0 0H O ,t H SO ®Æc, t C H OH / H SO ®+ HCN 3 2 4 2 5 2 4 3 3 4 2CH ... C17H 35 COOH và C15H 31 COOH, số loại trieste tối đa được tạo ra là A. 3. B. 4. C. 5. D. 6. Câu 5: Khi đun nóng glixerol với hỗn hợp 3 axit béo C17H 35 COOH, C17H 33 -COOH, C17H 31 COOH...
  • 12
  • 772
  • 10
Một số bài tập trắc nghiệm xác suất

Một số bài tập trắc nghiệm xác suất

... đúng ? A. 1 1 2 3 1 2 3 1 2 3 A H A A A A A A A A A= ∪ ∪; B. 1 1 2 3 1 2 3 A H A A A A A A= ∪; C. 1 1 2 3 1 2 3 1 2 3 A H A A A A A A A A A= ∪ ∪; D. 1 1 2 3 1 2 3 1 2 3 A H A A A A A ... 2 (3 ), 0 3 ( ) 0, [0; 3] a x x xf xx− ≤ ≤=∉. Giá trị phương sai của Y với 2 3 Y X= là: A. 38 , 032 9VarY = ; B. 38 , 532 9VarY = ; C. 38 ,9672VarY = ; D. 39 , 0075VarY ... 3 1 2 3 A H A A A A A A A A A= ∪ ∪; B. 1 1 2 3 1 2 3 1 2 3 A H A A A A A A A A A= ∪ ∪; C. 1 1 2 3 1 2 3 1 2 3 A H A A A A A A A A A= ∪ ∪; D. 1 1 2 3 A H A A A=. Câu 10. Có 3 sinh...
  • 7
  • 3,488
  • 83

Xem thêm

Từ khóa: một số bài tập trắc nghiệm tin học đại cươngmột số bài tập trắc nghiệm tiếng anh lớp 10một số bài tập trắc nghiệm kinh tế vi mômột số bài tập trắc nghiệm tiếng anhdùng máy tính casio fx570es và 570es plus để giải nhanh một số bài tập trắc nghiệm vật lý 12một số bài tập trắc nghiệmmột số bài tập trắc nghiệm khách quanbài tập trắc nghiệm môn hoábài tập trắc nghiệm oxi hoá khửbài tập trắc nghiệm về hoá vô cơbài tập trắc nghiệm môn hóa lớp 10một số bài tập về liên kết hóa họcbài tập trắc nghiệm môn hóa lớp 11bài tập trắc nghiệm điện hóa họcbài tập trắc nghiệm môn hóa lớp 12chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM