0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

THUÝ KIỀU BÁO ÂN BÁO OÁN ( Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) pot

THUÝ KIỀU BÁO ÂN BÁO OÁN (Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) ppt

THUÝ KIỀU BÁO ÂN BÁO OÁN (Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) ppt

... 3. Bố cục Đoạn trích có thể chia làm 2 phần: - 12 câu đầu: Kiều báo ân( trả ơn Thúc Sinh) - Các câu còn lại: Kiều báo oán. II. Tìm hiểu đoạn trích 1. Thuý Kiều báo ân - Thúc Sinh được mời ... THUÝ KIỀU BÁO ÂN BÁO OÁN (Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) I. Đọc, tìm hiểu chung về văn bản 1. Đọc 2. Vị trí đoạn trích Đoạn trích thuộc phần 2 “ Gia biến và ... quen thuộc, dễ hiểu (quỷ quái tinh ma, kẻ cắp, bà già…). Sự trừng phạt cái ác theo quan điểm nhân dân phải được diễn đạt bằng lời ăn tiếng nói của nhân dân. 2. Thuý Kiều báo oán Thoắt trông...
  • 5
  • 1,365
  • 3
THUÝ KIỀU BÁO ÂN BÁO OÁN ( Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) pot

THUÝ KIỀU BÁO ÂN BÁO OÁN ( Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) pot

... oán. Đây là trích đoạn tả cảnh báo ân, báo oán. Đoạn trích có thể thành hai phần: - Mười hai câu thơ đầu: Thuý Kiều báo ân (trả ơn Thúc Sinh); - Các câu thơ còn lại: Thuý Kiều báo oán ... mình lại được trả ân bằng "gấm trăm cuốn, bạc nghìn cân" bởi trong thực tế, chàng ta chẳng có công lao THUÝ KIỀU BÁO ÂN BÁO OÁN ( Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) I - TÌM HIỂU CHUNG ... báo oán. Thế nhưng, khác rất nhiều so với các câu chuyện cổ tích, cảnh báo ân báo oán trong Truyện Kiều không đơn giản là sự thể hiện khát vọng công lí của nhân dân. Sức hấp dẫn của đoạn trích...
  • 8
  • 847
  • 3
Nghiên cứu các giao thức để đảm bảo an ninh và đường truyền. lấy ví dụ minh họa

Nghiên cứu các giao thức để đảm bảo an ninh và đường truyền. lấy ví dụ minh họa

... 51.0 - 7 bit 8 - 15 bit 16 - 23 bit 24 - 31 bitSecurity parameters index (SPI)Sequence number Payload data (variable) Padding (0 -2 55 bytes) Pad Length Next HeaderAuthentication Data (variable)Ý ... Sinh viên thực hiện :Nguyễn Thị Luyên Trang:19Bài tiểu luận môn: An toàn bảo mật thông tin network-to-network (hay giữa các routers với nhau), hoặc host-to-network và host-to-host trên internet.1.6 ... hiện 0 - 7 bit 8 - 15 bit 16 - 23 bit24 - 31 bitNext headerPayload lengthRESERVEDSecurity parameters index (SPI)Sequence numberAuthentication data (variable)Sinh viên thực hiện :Nguyễn Thị...
  • 21
  • 569
  • 0
KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH (Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) doc

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH (Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) doc

... KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH (Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) I. Đọc, tìm hiểu chung văn bản 1. Đọc 2. Vị trí đoạn trích Đoạn trích nằm ở phần thứ hai (Gia biến và lưu lạc). ... Đoạn trích chia làm 3 phần: - 6 câu thơ đầu: khung cảnh tự nhiên. - 8 câu tiếp: Nỗi nhớ của Kiều. - 8 câu cuối: Nỗi buồn sâu sắc của Kiều. II. Đọc, tìm hiểu đoạn trích 1. 6 câu thơ đầu - Ngưng ... trước trong giường ( p chiếu chăn) để khi cha mẹ ngủ, chỗ nằm đã ấm sẵn. Câu này ý nói Thuý Kiều lo lắng không biết ai sẽ phụng dưỡng cha mẹ. - Sân Lai: Sân nhà lão Lai Tử. Theo truyện xưa thì...
  • 6
  • 1,128
  • 0
Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ đối thoại nhằm khắc hoạ tính cách nhân vật Thuý Kiều, Hoạn Thư trong đoạn trích “Thuý Kiều báo ân, báo oán” (Trích trong Tru - văn mẫu

Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ đối thoại nhằm khắc hoạ tính cách nhân vật Thuý Kiều, Hoạn Thư trong đoạn trích “Thuý Kiều báo ân, báo oán” (Trích trong Tru - văn mẫu

... lượng của Kiều. Đoạn Thuý Kiều báo ân, báo oán một lần nữa đã làm ngời lên tấm lòng vị tha, nhân hậu của người con gái họ Vương. Từ thân phận con người bị áp bức, đau khổ, Thuý kiều đã trở ... cán cân công lý. Đoạn trích này là sự phản ánh khát vọng, ước mơ công lý chính nghĩa của thời đại Nguyễn Du. Đó cũng chính là ước mơ công lý chính nghĩa theo quan điểm của quần chúng nhân dân: ... kieu• phân tích chị em thúy kiều • hinh tuong nhan vat thuy kieu trong tac pham truyen kieu cua nguyen du• mieu ta nhan vat co tam• Nghệ thuật miêu tả người của Nguyễn Du trong đoạn trích Chị...
  • 2
  • 3,233
  • 12
Thúy Kiều báo ân báo oán

Thúy Kiều báo ân báo oán

... ‘’ra tay báo oán , Kiều xử sự ra sao ?Tiết học này các em sẽ thấy rõ điều đó . 1. kết cấu: 2phần - 12 câu đầu: Kiều báo ân Thúc Sinh. ( Tiết 1)còn lại: Kiều báo oán Hoạn Thư 2. Phân tích:a. ... - Vì sao kiều lại trả ơn Thúc Sinh ? THUÝ KIỀU BÁO ÂN BÁO OÁN Nguyễn Du I. Đọc- chú thích:II. Vị trí đoạn trích: phần 2III. Tìm hiểu văn bản ... 1)còn lại: Kiều báo oán Hoạn Thư 2. Phân tích:a. Thuý Kiều trả ơn Thúc Sinh: Bài cũ; Đọc thuộc lòng đoạn trích Kiều báo ân báo oán ’ ...
  • 12
  • 2,348
  • 9
Soạn bài “Thúy Kiều báo ân báo oán” của Nguyễn Du

Soạn bài “Thúy Kiều báo ân báo oán” của Nguyễn Du

... nghệ thuật khắc họa nhân vật củqua ngôn ngữ đối thoại qua thuy kieu bao an bao oan • nhân vật thúy kiều trong kiều báo ân báo oán , Soạn bài “Thúy Kiều báo ân báo oán của Nguyễn DuI. KIẾN THỨC ... THỨC CƠ BẢN1. Trong Truyện Kiều, Nguyễn Du cũng dựng lên một cảnh báo ân báo oán. Thế nhưng, khác rất nhiều so với các câu chuyện cổ tích, cảnh báo ân báo oán trong Truyện Kiều không đơn giản ... lại được Thuý Kiều báo ân hậu hĩnh như thế? Lí giải được điều này, chúng ta sẽ hiểu thêm về Thuý Kiều, từ đó càng hiểu thêm nghệ thuật xây dựng nhân vật của Nguyễn Du. Nhân vật Thuý Kiều đã...
  • 3
  • 4,157
  • 4
Soạn bài Thúy Kiều báo ân báo oán - văn mẫu

Soạn bài Thúy Kiều báo ân báo oán - văn mẫu

... Truyện Kiều) Nguyễn Du I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Trong Truyện Kiều, Nguyễn Du cũng dựng lên một cảnh báo ân báo oán. Thế nhưng, khác rất nhiều so với các câu chuyện cổ tích, cảnh báo ân báo oán ... nhiều với Thuý Kiều. Ngay cả khi chứng kiến vợ mình hành hạ Thuý Kiều, Thúc Sinh cũng chỉ biết ngậm đắng nuốt cay, không biết bênh vực thế nào.Vậy tại sao Thúc Sinh lại được Thuý Kiều báo ân hậu ... Thuý Kiều, từ đó càng hiểu thêm nghệ thuật xây dựng nhân vật của Nguyễn Du. Nhân vật Thuý Kiều đã được xây dựng rất nhất quán từ đầu đến cuối tác phẩm. Dù khi phải dằn lòng trao duyên cho Thuý...
  • 3
  • 1,197
  • 0
Kiều báo ân báo oán

Kiều báo ân báo oán

... pháûn ân b - ghen tng thç cng ngỉåìi ta thỉåìng tçnh”. Lê l ny â xoạ âi sỉû âäúi láûp giỉỵa Kiãưu v Hon Thỉ, âỉa Kiãưu tỉì vë thãú âäúi láûp tråí thnh ngỉåìi âäưng cnh, cng chung “chụt pháûn ân ... âäøi ngäi l mäüt ân mèa mai qút mảnh vo danh gia h Hoản. Trong låìi nọi ca Kiãưu cọ c ging âay nghiãún, cáu thå nhỉ dàịn ra tỉìng tiãúng; tỉì ngỉỵ âỉåüc làûp lải, nháún mảnh: (dãù cọ, dãù dng, ... ton ph håüp våïi däúi tỉåüng Hoản Thỉ, ph håüp våïi con ngỉåìi “bãư ngoi thån thåït nọi cỉåìi - bãư trong nham hiãøm giãút ngỉåìi khäng dao”. Ging âiãûu mèa mai, âay nghiãún ca Kiãưu cho tháúy...
  • 3
  • 596
  • 1
Phân tích NT MT

Phân tích NT MT ""Thúy kều báo ân, báo oán""

... 15: Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật được thể hiện qua ngônngữ đối thoại nhằm khắc hoạ tính cách nhân vật Thuý Kiều, Hoạn Thư trongđoạn trích Thuý Kiều báo ân, báo oán (Trích trong Truyện ... cứu Kiều thoát khỏi cuộc sống ở lầu xanhmà còn đưa nàng từ thân phận “con ong, cái kiến” bước lên địa vị một quantoà cầm cán cân công lý “ơn đền, oán trả”. Đoạn trích Thuý Kiều báo ân, báo oán ... trích Thuý Kiều báo ân, báo oán , nghệ thuật miêu tả nhân vật được thể hiện quangôn ngữ đối thoại để làm nổi rõ tính cách nhân vật Thuý Kiều, Hoạn Thư.Trước hết, nhà thơ miêu tả cảnh Thuý Kiều trả...
  • 3
  • 522
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: cảm nhận về nỗi thương mình trích truyện kiều – nguyễn du potphan tich bai tho chi em thuy kieu nguyen dugiáo án nỗi thương mình truyện kiều nguyễn dugiáo án truyện kiều nguyễn dugiáo án truyện kiều nguyễn du lớp 10phân tích đoạn trích trao duyên truyện kiều nguyễn dugiáo án điện tử truyện kiều nguyễn dutrao duyên trích truyện kiều nguyễn dunỗi thương mình truyện kiều nguyễn du giáo ánphan tich nhan vat thuy kieu trong truyen kieu nguyen dulục vân tiên cứu kiều nguyệt nga trích truyện lục vân tiên potxhinh anh nguoi phu nu vn thoi phong kien qua nhan vat vuong thuy kieu truyen keu nguyen duchí khí anh hùng trích truyện kiều nguyễn du pptcảm nhận về đoạn trích nổi thương mình trích truyện kiều nguyễn du pptxtrao duyên trích truyện kiều nguyễn duchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ