Chuyên đề quản trị học và quản trị nguồn nhân lực - Chương 3 ppsx
Chuyên đề quản trị học và quản trị nguồn nhân lực - Chương 3 ppsx
... ị - Thông tin d báo ự - Thông tin lãnh đ o ạ - Thông tin th c hi nự ệ4. Các hình th c c a thông tin : ứ ủ - L i nói ờ - Ch vi t ữ ế20Bài gi ng Chuyên đ ả ề qu n tr h c và qu n tr ngu n nhân ... cáo - Thông tin k ho ch ế ạ - Thông tin th ng kê ố - Thông tin ki m soát ểTheo các phân h c a hệ ủ ệ th ng qu n trố ả ị - Thông tin kinh t ế - Thông tin khoa h c ọ - Thông tin t ch c ổ ứ - Thông ... V N ĐẤ Ề - Quy t đ nh chi n l c ế ị ế ượ - Quy t đ nh chi n thu t ế ị ế ậ - Quy t đ nh tác nghi p ế ị ệ THEO TH IỜ GIAN - Quy t đ nh dài h n ế ị ạ - Quy t đ nh trung h n ế ị ạ - Quy t đ nh...
- 7
- 208
- 0
Bài giảng môn quản trị nguồn nhân lực chương 3
... việc và địa chỉ của cỏc nơi đó từng làmviệc, cỏc vị trớ đó đảm nhiệm, ngày bắt đầu và kết thỳc làmviệc ở đú Trỡnh độ học vấn: quỏ trỡnh học tập, đào tạo đặc biệt, bằngcấp, chứng chỉ Nguồn ... tàinăng và phương pháplàm việc mới từ bênngoài Đôi khi nguồn lực bêntrong không đáp ứngyêu cầu Có thể gây mâu thuẫnnội bộ Nguồn nội bộHội đồng phỏng vấn Cán bộ phụ trách nhân sự : ... vấn cá nhân Phỏng vấn tập thểPhương pháp tuyển mộ Quảng cáo Cử cán bộ đến các cơ sở đào tạo Các cơ quan chuyên tuyển dụng Sinh viên thực tập Hội chợ việc làm …2. Nguồn và phương...
- 26
- 1,163
- 0
Tổng quan về quản trị nguồn nhân lực part 3 ppsx
... hoạt cho lực lượng lao động. Các nhân viên dư thừa có thể thực hiện việc bảo dưỡng thiết bị và đại tu hoặc các hoạt động khác khi cung nguồn nhân lực quá cao. 22 - Quản trị nguồn nhân lực Một ... triển quản trị Ng. Quốc An Ng. Văn Bằng 1 Thái Anh Tài 2 Phụ trách lương Mai Quốc Công Ng. Trung Thành 0 Ng. Sĩ Hùng 2 Hình 3- 4 : Sơ đồ luân chuyển 4 - Quản trị nguồn nhân lực bằng ... việc thông qua bộ phận quản trị nguồn nhân lực của tổ chức. 3. Trước khi nói với bất cứ nhân viên nào, cần làm cho nhà quản trị trực tiếp biết về lý do nói chuyện và đạt được sự chấp thuận...
- 17
- 351
- 3
Tài liệu Đề án “Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế” pdf
... 2002 20 03 GDP 100 100 100 100 100 100 Nông – lâm - thuỷ sản 40,5 27,5 24 ,3 23, 2 23, 0 22,4 Công nghiệp, xây dựng 23, 8 30 ,1 36 ,6 38 ,1 38 ,6 39 ,8 Dịch vụ 37 ,5 42,4 39 ,1 38 ,7 38 ,4 37 ,8 Nguồn: ... công lậpNữ Mới tuyển Tốt nghiệp200 0-2 001 2199814 144 437 6 755 438 102 835 1 830 826 598957 200 1-2 002 232 8965 1545120 7 838 45 1091 430 8 539 98 634 628 Đề án môn học Kinh tế Lao động Hoàng Mai Dung ... nghiệp cấp 1 6 433 724 639 3460 Tốt nghiệp cấp 1 12911678 130 17458 Tốt nghiệp cấp 2 1240 036 9 1256 035 2 Tốt nghiệp cấp 3 7447084 7589625 Nguồn: Lao động - việc làm ở Việt Nam 199 6-2 0 03 Trong tổng...
- 39
- 624
- 0
Tài liệu Đề tài “ Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế” doc
... 100,0 100,0 100,0 100,0 Nông- lâm-thuỷ sản 40,5 27,5 24 ,3 23, 2 23, 0 22,4 công nghiệp, xây dựng 23, 8 30 ,1 36 ,6 38 ,1 38 ,6 39 ,8 dịch vụ 37 ,5 42,4 39 ,1 38 ,7 38 ,4 37 ,8 Chuyển dịch cơ cấu kinh tế ... nghiệp 200 0- 2001 2199814 144 437 6 755 438 102 835 1 830 826 598957 200 1- 2002 232 8965 1545120 7 838 45 1091 430 8 539 98 634 628 200 2- 20 03 2458446 1656942 801504 116 436 7 942111 ... và phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay I) Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực 1)Quy mô nguồn nhân lực 2) Những kết quả đạt được và những mặt còn hạn chể của đào tạo nguồn nhân lực...
- 33
- 413
- 0
Tài liệu Đề án “ Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế” pptx
... công nghiệp và dịch vụ tăng hàng năm. số tuyển mớiCĐ ĐH CL BC DL 200 0-2 001 215281 59892 15 538 9 18 733 0 6 535 21416 200 1-2 002 239 584 686 43 170941 207902 7959 237 23 200 2-2 0 03 256 935 7 037 8 186557 ... định CHƯƠNGII: Đánh giá thực trạng của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay. I. Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực 1) Quy mô nguồn nhân lực _ Cơ cấu nguồn nhân lực theo ... và phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay I) Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực 1)Quy mô nguồn nhân lực 2) Những kết quả đạt được và những mặt còn hạn chể của đào tạo nguồn nhân lực...
- 33
- 391
- 0
Tài liệu Đề tài “Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế” ppt
... BC DL 200 0-2 001 215281 59892 15 538 9 18 733 0 6 535 21416 200 1-2 002 239 584 686 43 170941 207902 7959 237 23 200 2-2 0 03 256 935 7 037 8 186557 225528 7065 2 434 2 Nguồn: Giáo dục Việt Nam 194 5-2 005 Cùng ... 2001 2002 20 03 GDP 100 100 100 100 100 100 Nụng lõm - thu sn 40,5 27,5 24 ,3 23, 2 23, 0 22,4 Cụng nghip, xõy dng 23, 8 30 ,1 36 ,6 38 ,1 38 ,6 39 ,8 Dch v 37 ,5 42,4 39 ,1 38 ,7 38 ,4 37 ,8 Ngun: Chuyn ... Dung Trung học cơ sở Trung học phổ thông Tổng CL NCL Tổng CL NCL 200 0-2 001 7 733 7 635 98 1251 905 34 6 200 1-2 002 8092 7997 95 139 7 995 402 200 2-2 0 03 839 6 831 4 82 1 532 1090 442 Nguồn: Giáo...
- 39
- 454
- 0
báo cáo nghiên cứu khoa học một số vấn đề về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
... KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 269[4] Quản trị nguồn nhân lực; George T. Milkovich, John W. Boudreau; Nhà Xuất bản Thống kê; Năm 2002. [5] Quản lí nguồn nhân lực; ... cầu của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Việc đào tạo và phát triển NNL phải cố gắng đáp ứng các yêu cầu cụ thể như sau: - Cải tiến cơ cấu nguồn nhân lực Cơ cấu nguồn nhân lực là một khái ... phát triển nguồn nhân lực là tìm cách nâng cao chất lượng của nguồn nhân lực đó. Nói cách khác, nếu tăng quy mô quan tâm đến việc tăng số lượng nguồn nhân lực, thì phát triển nguồn nhân lực quan...
- 7
- 870
- 6
Giáo trình hình thành những nội dung khuôn khổ của việc quản lý và phát triển nguồn nhân lực phần 10 ppsx
... đại học trở lên. Trongloại A có thể phân ra loại A1, A2, A3 theo trình độ đào tạo cao hơn. - Loại B: là những công chức có trình độ đào tạo ở bậc trung học chuyên nghiệp và cao đẳng. - Loại ... trình độ đào tạo ở bậc sơ học. - Loại D: là những công chức tốt nghiệp phổ thông trung học, hoặc chỉ học qua lớp bồi d!ỡng về chuyên môn ngắn ngày. 1 .3/ Những căn cứ khoa học cho việc xây dựng ... khuyến khích đ!ợc công chức vào làm việc trong các cơquan nhà n!ớc và một số ngành có nhu cầu lớn về nhân lực. - Tiền l!ơng phải đ!ợc đảm bảo để duy trì đội ngũ nhân sự có chất l!ợng vềcác...
- 5
- 370
- 0
Giáo trình hình thành những nội dung khuôn khổ của việc quản lý và phát triển nguồn nhân lực phần 3 pptx
... tâm vào những kiếnthức cơ bản, cần thiết đối với cán bộ công chức nh! lý luận chính trị, quản lýhành chính nhà n!ớc, quản lý kinh tế trong cơ chế thị tr!ờng, quản lý pháttriển nguồn nhân lực, ... kiện toàn và tăng c!ờng một b!ớc về năng lực. Bên cạnh 2 Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và Học viện Hành chính quốc gia, còncó 62 tr!ờng chính trị, hành chính cấp tỉnh, gần 30 tr!ờng ... NOW!PDF - XChange Viewerwww.docu - track.comClick to buy NOW!PDF - XChange Viewerwww.docu - track.com14 - Số l!ợng cán bộ công chức và...
- 5
- 269
- 0
Từ khóa: chuyên đề bất đẳng thức và cực trị trong hình học phẳngchuyên đề bất đẳng thức và cực trịchuyên đề bất đẳng thức và cực trị 9chuyên đề bất đẳng thức và cực trị đại sốchuyên đề bất đẳng thức và cực trị lớp 9quản trị nguồn nhân lực chương đào tạo và phát triểnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ