0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

GIÁO TRÌNH LẬP TRÌNH QUẢN LÝ VỚI MICROSOFT OFFIC ACCESS - BÀI 9 LÀM VIỆC VỚI ĐỐI TƯỢNG TRONG ACCESS ppt

GIÁO TRÌNH LẬP TRÌNH QUẢN LÝ VỚI MICROSOFT OFFIC ACCESS - BÀI 9 LÀM VIỆC VỚI ĐỐI TƯỢNG TRONG ACCESS ppt

GIÁO TRÌNH LẬP TRÌNH QUẢN VỚI MICROSOFT OFFIC ACCESS - BÀI 9 LÀM VIỆC VỚI ĐỐI TƯỢNG TRONG ACCESS ppt

... Access cng  gán mt giá tr mc nh  khi to ra i tng . Trong quá trình iu khin i tng trong Access ngi lp trình có th tham kho và hoc thay i giá tr tp thuc tính ca ... trình phi nh ngha nó bng các xây dng các th tc x s kin (Event Procedure) trên bin c .    ngi lp trình ch quan tâm n mt s các bin c mà thôi. 9. 1.2. ...  - LostFocus:              TextBox. 9. 3.3. COMMAND BUTTON a) THUC TÍNH - Name: - Caption:...
  • 14
  • 264
  • 0
Bai 9. Lam việc với dãy số

Bai 9. Lam việc với dãy số

... Ngy son: 1 7-1 0-2 008Tờn bi: Làm việc với dÃy sốA.Mc tiờu: 1. Kin thcã Làm quen với việc khai báo và sử dụng các biến mảng.ã Ôn luyện cách sử ... trũ: - GV: . Để làm việc với các dÃy số nguyên hay số thực, chúng ta phải khai báo biến mảng có kiểu tơng ứng trong phần khai báo của chơng trình. Cách khai báo biến mảng trong các ngôn ngữ lập ... đà đợc khai báo, chúng ta có thể làm việc với các phần tử của nó nh làm việc với một biến thông thờng nh gán giá trị, đọc giá trị và thực hiện các tính toán với các giá trị đó.Ví dụ 2 cũng...
  • 5
  • 4,594
  • 25
Bài 9-Làm việc với dãy số

Bài 9-Làm việc với dãy số

... MẢNGLÀM VIỆC VỚI DÃY SỐLÀM VIỆC VỚI DÃY SỐThời gian 2 tiết Bài 9 Lưu ýKích thức của mảng phải được khai báo bằng một con số cụ thểVí dụ 1: giả sử chúng ta cần viết chương trình nhập điểm kiểm ... sát chương trình Thực hiện tháng 01 năm 20 09 Quan sát chương trình chạy và các kết quả như sauVí dụ 1: giả sử chúng ta cần viết chương trình nhập điểm kiểm tra của các học sinh trong một lớp ... của các học sinh trong một lớp và sau đó in ra màn hình điểm số cao nhất.(khai báo biến mảng)Đọc sách giáo khoa _ trang 76, 77KHAI BÁO MẢNG TRONG PASCALKHAI BÁO MẢNG TRONG PASCALCấu trúc...
  • 21
  • 2,923
  • 13
Bai 9: lam viec voi day so

Bai 9: lam viec voi day so

... lại ví dụ 6 trang 43 SGK)? - Về nhà làm các bài tập 2, 4, 5 trang 79 SGK? - Làm các bài tập 9. 1, 9. 2, 9. 3, 9. 7 ở sách bài tập?1. Dãy sốKhái niệm Khai báoTruy cậpNhập mảngIn mảng2. Củng ... báoTruy cậpNhập mảngin mảng2. Củng cố3. Dặn dò - Để làm việc với dãy số nguyên hay số thực ta cần sử dụng biến mảng, trong các ngôn ngữ lập trình khi khai báo ta cần chỉ rỏ tên biến mảng, ... dòDặn dò: - Tìm hiểu xem việc sử dụng biến mảng có lợi ích gì? - Tìm hiểu thuật toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của dãy số (xem lại ví dụ 6 trang 43 SGK)? - Về nhà làm các bài tập 2,...
  • 15
  • 1,487
  • 10
bài 9: Làm Việc Với dãy số

bài 9: Làm Việc Với dãy số

... thứ thự” và một vài câu lệnh lặp để xử dữ liệu, chẳng hạn: Với i=1 đến 50: hãy nhập Diem_i; Với i=1 đến 50: hãy so sánh Max với Diem_i;Để giải quyết vấn đề trên chúng ta cần có dữ liệu ... đó, ta cũng có thể xử điểm thi của một học sinh cụ thể 1. Dãy số và biến mảng.Ví dụ:Giả sử chúng ta cần viết chương trình nhập điểm kiểm tra của các học sinh trong một lớp sau đó in ... liên quan với nhau (như Diem_1, Diem_2, …: real; …) và đánh “số thứ tự” cho các giá trị đó, ta có thể sử dụng quy luật tăng hay giảm của “số thứ thự” và một vài câu lệnh lặp để xử dữ liệu,...
  • 18
  • 1,574
  • 6
Bài 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ ppsx

Bài 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ ppsx

... toán với các giá trị đó. Giáo án Tin học 8 Trường THCS Mỹ XuyênGVHD : LÂM THANH VIỆT SVTT : DANH PHƯƠNG VŨtrả lời câu hỏi: - Nếu làm theo cách viết chương trình trong vídụ 1, em thấy việc ... mảng - Để làm việc với dãy số ta khai báo biến mảng có kiểu số tương ứng trong phần khai báo. - Khi khai báo biến mảng cần chỉ rõ: tên biến mảng, số lượng, kiểu dữ liệu của phần tử. - Ví ... VÀ DẶN DÒ - Nêu lợi ích của việc sử dụng biến mảng? - Trả lời các câu hỏi 1, 3, 4 Sgk. - Về nhà đọc và tìm hiểu một số chương trình trong Pascal có khai báo và sử dụng biến mảng. - Soạn phần...
  • 4
  • 1,043
  • 11
Bài 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (tt) ppsx

Bài 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (tt) ppsx

... dạy : 8A1GIÁO ÁN TIN HỌC 8 Bài 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (tt) I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức - Biết được khái niệm mảng - Hiểu thuật toán tìm số lớn nhất và nhỏ nhất của dãy số2. Kỹ năng - Biết cách ... và chỉnh sửa chương trình. - Làm các câu hỏi và bài tập cuối bài trong Sgk.Mỹ Xuyên, ngày / / 2010 Người duyệt Người soạn GVHD : LÂM THANH VIỆT SVTT : DANH PHƯƠNG VŨ Giáo án Tin học Trường ... DẶN DÒ: - Về nhà đọc và tìm hiểu một số chương trình trong Pascal có khai báo và sử dụng biến mảng. - Tập viết một số câu lệnh khai báo biến mảng, ôn luyện cách sử dụng các câu lệnh lặp. - Nhớ...
  • 3
  • 1,155
  • 1
Bài 9: làm việc với dãy số

Bài 9: làm việc với dãy số

... cùng một kiểu dữ liệu. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐLÀM VIỆC VỚI DÃY SỐBÀI 9 17 20 24 10 16 22 18A 1 2 3 4 5 6 7 Trong đóKhi tham chiếu đến phần tử thứ i - ta viết tenmang[i].Tên ... BIẾN MẢNG1.DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNGVí dụ 1: giả sử chúng ta cần viết chương trình nhập điểm kiểm tra của các học sinh trong một lớp và sau đó in ra màn hình điểm số cao nhất. Click to add ... Title21Click to add Title21Phải khai báo quá nhiều biến.Chương trình tính toán phải viết khá dàiDễ nhầm lẫn giữa các biến khi viết chương trình ...
  • 20
  • 1,090
  • 0
Bai 9. Lam viec voi day so

Bai 9. Lam viec voi day so

... mảng Bài 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ1. Dãy số và biến mảng Bài 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ1. Dãy số và biến mảng Bài 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ1. Dãy số và biến mảng Bài 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY ... Bài 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ1. Dãy số và biến mảng Những hạn chế:1. Phải khai báo qua nhiều biến2. Chương trình tính toán phải viết khá dài3. Dễ nhầm lẫn giữa các biến khi viết chương trình Em ... Bài 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ1. Dãy số và biến mảngEm hãy nêu ý tưởng Để khắc phục nhữngHạn chế đó ?...
  • 10
  • 865
  • 1
bai 9: Làm Việc với dãy số

bai 9: Làm Việc với dãy số

... (SGK- Trang 79) - Làm các bài tập 1,2,3,4,5 (sgk- trang 79) - Xem trước bài thực hành 7. - Tiết sau học TH 2. Ví dụ về biến mảng - Sau khi khai báo một mảng, ta có thể làm việc với các ... Read(Diem_3);…. - ể giúp cho việc sắp xếp được thuận tiện và đơn giản, mọi ngôn ngữ lập trình đều có một kiểu dữ liệu được gọi là Kiểu mảng 3.Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy sốVí dụ 3 (SGK- Trang ... biến mảng - Giá trị của biến mảng là một mảng, tức là một dãy số(số nguyên hoặc số thực) có thứ tự, mỗi số là giá trị của biến thành phần tương ứng.2. Ví dụ về biến mảng - Để làm việc với dãy...
  • 9
  • 1,141
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình lập trình quản lý với microsoft accesslập trình quản lý với accesslập trình quản lý với cgiáo trình quản lý kho với excelgiáo trình quản lý tiến độ trong xây dựng và lập tiến độgiáo trình quản lý nhà nước về xã hộigiáo trình quản lý công nghệ doanh nghiệpgiáo trình quản lý kinh doanh khách sạngiáo trình quản lý dự án đầu tưgiáo trình quản lý doanh nghiệpgiáo trình quản lýgiáo trình quản lý chất lượnggiáo trình quản lý đổi mới công nghệgiáo trình quản lý dịch hại thanh longgiáo trình quản lý nhân sựNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM