... nhau.
Bài tập Lý thuyết Đồ thị
Trương Mỹ Dung
1
BÀI TẬP VỀ LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ.
CH. 1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ.
CH. 2. CẤU TRÚC CÂY.
CH. 3. BÀI TOÁN ... (độ sâu) là 2.
BÀI TẬP VỀ LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ.
Trương Mỹ Dung 2003 -2004.
Bài tập Lý thuyết Đồ thị
Trương Mỹ Dung
3
11.
Cho đồ thị...
...
q
0
q
2
q
1
Bài tập Lý thuyết Ngôn ngữ Hình thức và Automata
Trường ĐH Bách Khoa - Khoa CNTT - Người soạn: Hồ Văn Quân 4/5
PHẦN NGÔN NGỮ PHI NGỮ CẢNH
19. Tìm các VPPNC cho các ngôn ngữ sau: ...
q
3
q
4
q
5
M
5
Bài tập Lý thuyết Ngôn ngữ Hình thức và Automata
Trường ĐH Bách Khoa - Khoa CNTT - Người soạn: Hồ Văn Quân 3/5
10. Tìm dfa t...
... Một số bài tập có lời giải 12
D. Một số bài tập rèn luyện 21
CHƯƠNG III. ĐỒNG CẤU NHÓM 23
A. Lý thuyết 23
B. Các phương pháp chứng minh thường gặp 24
C. Một số bài tập có lời giải 24
D. Một số ...
CHƯƠNG I. NHÓM VÀ NHÓM CON 1
A. Lý thuyết 1
B. Các phương pháp chứng minh thường gặp 2
C. Một số bài tập có lời giải 3
D. Một số bài tập rèn luyệ...
...
BÀI TẬP CÁ NHÂN
MÔN: QUẢN TRỊ CHIẾN LƯỢC
SINH VIÊN THỰC HIỆN: MAI CHÍ CÔNG
LỚP: 33k02.2
BÀI LÀM:
Bài 1: Viết về sứ mệnh và viễn cảnh của cá nhân.
Trước đây khi chưa học môn quản trị chiến lược ... tạo mà khách hàng muốn.”
3.Lĩnh vực hoạt động
Reebok đã có mặt ở hơn 170 quốc gia trên thế giới. Tập trung vào khai thác các thị
trường như: Châu Phi,Bắc Âu. Là một trong những công...
... và
3
==
aG
D) MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN
A. LÝ THUYẾT
1. Tâm giao hoán
1.1. Định nghĩa
Cho G là một nhóm và
≠⊂
AGA ,
Ø. Khi đó tập:
{ }
AaaxxaGxAC
∈∀=∈=
,)(
được gọi là tâm của tập A.
Trường ... nhóm con chuẩn tắc của nhóm G. Khi đó
GHHH
n
21
.
4. Nhóm thương
Nếu A là một nhóm con chuẩn tắc của một nhóm X thì X/A = { xA
Xx
∈
}
cùng với phép toán xAyA = xyA là m...
... “Hoành
Âu
Cừ
Dương
giáo
đối
nhân
khách
học:
chí:
mạc
thường
Bài tập lý thuyết hóa hữu cơ
A .Bài tập nhận biết
1) Chỉ dùng 1 thuốc thử nhận biết 3 chất lỏng: benzen, toluen, styrene
2)
... -
Bài Tập Lý Thuyết ðiều Khiển Hiện ðại
ðỀ BÀI: Số thứ tự : 11
1. Chuyển mô hình của ñối tượng ñiều khiển về dạng không gian trạng
thái chuẩn.
2. Kiểm tra sự ñiều khiển ...
5)
Giải bài toán ổn ñịnh hệ ñiều khiển phương pháp LQR với chỉ tiêu
chất lượng là:
( )
0
( , )
T T
J x u x Qx u Ru dt
∞
= +
∫
,
, 1Q I R= =
Vẽ ñồ thị ñáp ứng của hệ khi có...
... khác bằng tiền măt: 320
17. Lập các bút toán kết chuyển liên quan và xác định kết quả kinh doanh cuối kỳ.
Yêu cầu:
BÀI TẬP LÝ THUYẾT HẠCH TOÁN KẾ TOÁN
Bài tập 21
Có số liệu phản ánh trên một số ... quá
trình hạch toán, kế toán viên đã thực hiện sai một số bút toán và được phát hiện sau khi khoá sổ.
II/ Yêu cầu:
1/ Anh (chị) hãy cho biết các bút toán sai.
2/ Hãy xử lý các...
... có hỗ cảm bằng phương pháp dòng điện vòng:
+Phức hoá sơ đồ mạch điện:
+Chọn ẩn là các dòng điện vòng : İv1, İv2, İv3
2
Nhóm Bài tập dài
( + + ).φa – φb = – J4 (1)
( + ).φb – φa = J4 (2)
Thay ... có hỗ cảm bằng phương pháp dòng điện vòng:
+ Phức hoá sơ đồ mạch điện:
+ Chọn ẩn là các dòng nhánh: İ1, İ2,İ3,İ4,İ5
1
Nhóm Bài tập dài
tương đương với:
* Tính các thông số trong m...
... −55,359
o
) (A)
4.Tìm các dòng i(t) theo nguyên lý máy phát điện tương đương:
+Thay thế mạch ban đầu bằng một mạch điện tương đương:
4
Nhóm Bài tập dài
( + + ).φa – φb = – J4 (1)
( + ).φb ... có hỗ cảm bằng phương pháp dòng điện vòng:
+ Phức hoá sơ đồ mạch điện:
+ Chọn ẩn là các dòng nhánh: İ1, İ2,İ3,İ4,İ5
1
Nhóm Bài tập dài
+ Định luật Kiechoff 1:
K1(a): İ2–İ4+İ5–J...
... cây? Dạng nước
nào trong đất có vai trò chủ yếu cung cấp nước cho cây?
Câu 2. Đặc điểm cấu tạo của lông hút phù hợp với chức
năng sinh học? Bào quan nào ở tế bào thực vật có vai trò quan ... kị khí?
Câu 20. Ti thể có cấu tạo như thế nào phù hợp với chức
năng sinh học ? Chuỗi chuyền electron ỏ vi khuẩn và sinh vật
nhân thực diễn ra ở đâu? Tại sao lại có sự khác nhau này?...
... và protein dạng
cầu? Lòng trắng đun nên thì chuyển sang trạng thái đặc?
Bài tập lý thuyết cho HS giỏi sinh
cấp THPT
Câu 11. Nếu có 1 trình tự nucleotit cụ thể, làm thế nào
người ta ... với protein ở màng sinh chất của sinh vật nhân
thực và sinh vật nhân sơ thì loại nào có số lượng nhiều nhất?
Tại sao lại có sự khác nhau đó?
Câu 9. Tại sao có giả thuyết...
... cần thiết cho sinh trưởng của chúng. Kết quả thí nghiệm
được trình bày ở bảng sau. Dấu + cho thấy dòng đột biến sinh
trưởng được, dấu – thì không.
Dòng đột biến các chất đươc cho vào môi ... phát hiện được 2 dòng hoa đột biến lăn khác
nhau, 1 dòng cho hoa màu xanh, kiểu gen aa, dòng 2 cho hoa đổ
kiểu gen bb. Xét về mặt hóa sinh người ta nhận thấy từ chất
tiền thân khôn...