0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Tin học văn phòng >

Giáo án tin học 10 - Tiết 14: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiếp) I Mục tiêu bài học pdf

Giáo án tin học 10 - Tiết 14: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiếp) I. Mục tiêu bài học pdf

Giáo án tin học 10 - Tiết 14: BÀI TOÁN THUẬT TOÁN (Tiếp) I. Mục tiêu bài học pdf

... THUẬT TOÁN (Tiếp) I. Mục tiêu b i học 1. Kiến thức Luyện tập cách xây dựng ý tưởng, xác định Input Output của b i toán. Biểu diễn thuật toán bằng hai cách: liệt kê sơ đồ kh i. 2. ... N dãy a1, a2, , aN B2: Gán giá trị M = N B3: Nếu M <2 thông báo dãy đã đc sắp xếp kết HS ghi b i Giáo án tin học 10 - Tiết 14: B I TOÁN VÀ THUẬT ... Biết cách xác định Input Output. Bước đầu có thể biểu diễn thuật toán bằng hai cách. 3. Th i độ Ham thích môn học, có tính kỷ luật cao II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của giáo viên:...
  • 11
  • 1,303
  • 5
BÀI 12: BIẾN DẠNG CỦA RỄ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức - HS phân biệt 4 pps

BÀI 12: BIẾN DẠNG CỦA RỄ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức - HS phân biệt 4 pps

... IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Giáo viên kiểm tra bằng cách yêu cầu học sinh đánh dấu (x) vào ô trả l i đúng như trong sách hướng dẫn (Giáo viên có thể phô tô sẵn n i dung phát cho học sinh m i em ... từ 1-& gt; 5 b i để chấm. V. DẶN DÒ - Làm b i tập cu i b i - Học sinh sưu tầm b i sau lấy một số lo i cảnh của cây: Râm bụt, hoa hồng, rau đay, ngọn bí đỏ. B I 12: BIẾN DẠNG CỦA RỄ I. MỤC ... Th i độ Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Kẻ sẵn bảng đặc i m các lo i rễ biến dạng SGK tr.40 - Tranh, mẫu một số lo i rễ đặc biệt - Học sinh: M i nhóm chuẩn...
  • 5
  • 604
  • 0
Tiết 127 CHỮA LỖI VỀ CHỦ NGỮ VÀ VỊ NGỮ (TIẾP) I / Mục tiêu cần đạt 1. docx

Tiết 127 CHỮA LỖI VỀ CHỦ NGỮ VỊ NGỮ (TIẾP) I / Mục tiêu cần đạt 1. docx

... viết sai của mình II / Chuẩn bị - Gv: sgk – giáo án - Hs: vở ghi - sgk - vở b i tập III / Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến ... Kh i động 1. Kiểm tra b i cũ ? Làm b i tập 5/130 2. B i m i - làm bt trên bảng - Nghe ghi chép Hoạt động 2: HDHS chữa l i trong câu I – Chữa l i trong câu - câu đơn: 2 câu c i ... - Làm bt / 141 - Chỉ ra l i sai trong những câu sau chữa. ? Câu thiếu CN – VN là do đâu. - Đọc y/c b i tập - Chỉ l i sai – chữa - Suy nghĩ – trả l i 1. Câu thiếu cả CN...
  • 4
  • 1,247
  • 2
Giáo án tin học 10 - Tiết 10: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN ppt

Giáo án tin học 10 - Tiết 10: BÀI TOÁN THUẬT TOÁN ppt

... Tiết 10: B I TOÁN VÀ THUẬT TOÁN I. Mục đích yêu cầu 1. Mục đích Kh i niệm b i toán 2. Yêu cầu Biết cách xác định Input, Output. II. Phương pháp phương tiện Sử dụng bảng, SGK. III. ... động dạy - học 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số, n i vụ lớp. 2. B i m i N i dung cần đạt Hoạt động của thầy trò Em hãy cho một ví dụ về b i toán trong toán học? N i dung ... dương đầu tiên 4. Củng cố dặn dò Xác định Input Output của các b i toán. Đọc trước phần 2 trang 33 SGK. 5. Câu h i b i tập Xác định Input Output của các b i toán sau: 1....
  • 6
  • 1,508
  • 6
Giáo án tin học 10 - Tiết 11: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN I doc

Giáo án tin học 10 - Tiết 11: BÀI TOÁN THUẬT TOÁN I doc

... gi i của b i toán trên? HS trình bày cách gi i. HS ghi b i. Giáo án tin học 10 - Tiết 11: B I TOÁN VÀ THUẬT TOÁN I. Mục đích yêu cầu 1. Mục đích Kh i niệm thuật toán, các tính ... chất của thuật toán. Cách biểu diễn thuật toán. 2. Yêu cầu Nắm được các tính chất của thuật toán. Nắm được cách biểu diễn thuật toán i hai dạng: Sơ đồ kh i liệt kê. II. Phương ... Phương pháp phương tiện Sử dụng bảng, SGK. III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số, n i vụ lớp. 2. Kiểm tra b i cũ Xác định Input Output của b i toán: ...
  • 7
  • 1,177
  • 4
Giáo án tin học 10 - Tiết 12: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN docx

Giáo án tin học 10 - Tiết 12: BÀI TOÁN THUẬT TOÁN docx

... B i 2: Gi i phương trình ax + b = 0 L i gi i Em hãy xác định Input Output của b i toán. Em hãy phát biểu cách gi i b i toán trên? N i dung cần đạt ... 1 nghiệm x = -b/a Thuật toán G i 2 học sinh lên trình bày thuật toán bằng hai cách. GV sửa chữa gi i thích. N i dung cần đạt Hoạt động của thầy trò ... số. Viết thuật toán i hai dạng. L i gi i Input: a, b, c Output: Max(a,b,c). Ý tưởng: - Cho max = a. - Nếu b> max thì max = b - Nếu c> max thì max = c Thuật toán Cách liệt kê...
  • 8
  • 1,241
  • 4
Giáo án tin học 10 - Tiết 13: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiếp) docx

Giáo án tin học 10 - Tiết 13: BÀI TOÁN THUẬT TOÁN (Tiếp) docx

... G i 2 HS lên bảng trình bày thuật toán i 2 cách HS nhận xét GV sửa chữa Giáo án tin học 10 - Tiết 13: B I TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiếp) I. Mục tiêu b i học 1. Kiến thức Luyện ... định Input Output của b i toán. Biểu diễn thuật toán bằng hai cách: liệt kê sơ đồ kh i. 2. Kỹ năng Biết cách xác định Input Output. Bước đầu có thể biểu diễn thuật toán bằng hai ... Nếu i < N thì S = S + i + Nếu i > N thì thông báo tổng S Thuật toán: Tương tự thuật toán b i 1 nhưng thay S = S + 1 /i. HS ghi b i 4. B i tập về nhà Xây dựng thuật toán...
  • 7
  • 1,888
  • 16
Giáo án tin học 10 - Tiết 7: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (Tiếp) pdf

Giáo án tin học 10 - Tiết 7: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (Tiếp) pdf

... Tính giá trị của biểu thức: a + b a A b c Quá trình tính toán sẽ được 26 4 Giáo án tin học 10 - Tiết 7: GI I THIỆU VỀ MÁY TÍNH (Tiếp) I. Mục đích yêu cầu 1. Mục đích Gi i thiệu ... dữ liệu khác. Nguyên lý truy cập theo địa chỉ Có 4 kiểu lệnh: - Xử lý dữ liệu: số học lôgic - Lưu trữ dữ liệu: bộ nhớ - Di chuyển dữ liệu: vào, ra - i u khiển: phân nhánh kiểm ... các thiết bị như: Bàn phím, chuột, loa, III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số, n i vụ lớp. 2. Kiểm tra b i cũ Phân biệt giữa RAM ROM GV nhận xét cho i m....
  • 5
  • 601
  • 2
Giáo án tin học 10 - Tiết 40: LÀM QUEN VỚI MICROSOFT WORD (tiếp) pdf

Giáo án tin học 10 - Tiết 40: LÀM QUEN VỚI MICROSOFT WORD (tiếp) pdf

... hiện các thao tác di chuyển sao chép HS: quan sát ghi b i Giáo án tin học 10 - Tiết 40: LÀM QUEN V I MICROSOFT WORD (tiếp) I. Mục tiêu b i học 1. Kiến thức  Biết ... sát ghi b i GV thao tác HS quan sát ghi b i N i dung cần đạt Hoạt động của thầy trò - Biểu tượng - Đưa con trỏ đến vị trí m i - Edit > Paste (Ctrl + V) hoặc - ... m i 3. Th i độ  Ham thích môn học, có tính kỷ luật cao. II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, máy tính, máy chiếu Projecter 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi III....
  • 9
  • 1,084
  • 1
Bài soạn Giáo án vật lí 10 tiết 42

Bài soạn Giáo án vật lí 10 tiết 42

... rắn chuyển động tịnh tiến). - Phát biểu được trong i u kiện nào động năng của vật biến đ i. 2. Kĩ năng: - Gi i được các b i tập đơn giản tương tự như các b i toán trong SGK. - Nêu được các ví dụ ... soạn: 15/01/2 010 Ngư i soạn: Nguyễn Quốc Trưởng Tiết: 42 B i: 25ĐỘNG NĂNG. I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa viết được biểu thức của động năng (của một chất i m hay một ... THCS. - Ôn l i công thức tính công của một lực. - Ôn l i các công thức về chuyển động thẳng biến đ i đều.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1. Ổn định kiểm tra sĩ số lớp. (1 phút)2. Kiểm tra b i học sinh....
  • 3
  • 576
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tin học lớp 10 bài 14giáo án tin học 10 tiết 28 bài tập docxgiáo án tin học 10 tiết 43 bài tập và thực hành 6 làm quen với word i mục pdfgiáo án tin học 12 bài 10giáo án tin học 11 bài 14giáo án tin học 11 bài 10giáo án tin học 10 bài 22giáo án tin học 10 bài 21giáo án tin học 10 bài 20giáo án tin học 10 bài 19giáo án tin học 10 bài 15giáo án tin học 10 bài 13giáo án tin học 10 bài 12giáo án tin học 10 bài 11giáo án tin học 10 bài 10Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ