25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 1+2+3 pdf
25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 22+23 potx
... 25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 22+23 ĐỀ: 22 I. PHẦN CHUNG: (5,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Suy nghĩ của anh ... được các ý trên. - Điểm 1: Trình bày được nửa số ý các yêu cầu trên. - Điểm 0: Không trình bày được ý nào. Câu 2: (3,0 điểm) 1. Yêu cầu: - Chỉ viết một đoạn văn. - Viết đúng kiểu văn nghị ... chung : Câu 1: (2 điểm) Nêu vắn tắt ý nghĩa nhan đề truyện ngắn “Thuốc” của nhà văn Lỗ Tấn. Câu 2: (3 điểm) xét : “ Tnú là nhân vật mang tầm vóc sử thi nhưng cũng rất chân thực, đời thường”...
- 6
- 345
- 0
25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 24+25 potx
... liệt vào sự bất tử của tiếng đàn của Lor-ca. 25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 24 +25 §Ò: 24 I. PHẦN CHUNG : (5 điểm) Câu 1:(2 điểm) Anh / chị hãy trình bày những thành tựu và hạn ... Câu 1: - Nền văn học giai đoạn này vận động theo hướng dân chủ hóa, mang tính nhân bản và nhân văn sâu sắc. Văn học phát triển đa dạng hơn về đè tài, chủ đề; phong phú hơn và mới mẻ hơn thủ ... dân. -Văn học việt nam từ năm 1945 đến năm 1975 đã tiếp nối và phát huy những truyền thống tư tưởng lớn của văn học dân tộc,bao gồm truyền thống yêu nước và truyền thống nhân đạo. -Văn học...
- 9
- 326
- 0
25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 19+20+21 doc
... 25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 19+20+21 ĐỀ 19 I. Phần chung : Câu 1 (2 điểm) : Anh/ chị hãy trình bày ngắn gọn những hiểu biết của mình về cuộc đời nhà văn Sô – lô ... sau: A. Mở bài: Nêu được luận đề “Vào đại học không phải là con đường lựa chọn duy nhất của tôi sau khi tốt nghiệp THPT . B. Thân bài: Đặt ra được một số luận điểm và đưa ra được các luận cứ để ... của bề dày văn hóa, của sự gắn bó thi ng liêng và máu thịt… - Vẻ đẹp gắn với những phong cảnh quê hương bình dị mà quen thuộc. §Ò: 21 I. PHẦN CHUNG (5 điểm) Câu 1: cho biết vài nét tiêu...
- 10
- 316
- 0
25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 16+17+18 ppsx
... hoa và cao cả của đất nước Tây Ban Nha. ĐỀ 17 A. Phần chung:(5 điểm) Câu 1:(2điểm) Giải thích ý nghĩa nhan đề “Thuốc” của Lỗ Tấn. Câu 2:(3điểm) Viết một đoạn văn khoảng 10 dòng nêu ý ... sinh biết cách làm một bài văn nghị luận về một vấn đề văn học. - Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, biết cách chọn và phân tích dẫn chứng làm sáng rõ trọng tâm. - Văn trong sáng, lưu loát, ... điểm) Nói năng có văn hoá là sự thể hiện đồng thời cả hai yếu tố nhân cách và trình độ. Hãy viết một đoạn văn ngắn (không quá mười (10) câu) nói lên suy nghĩ của anh (chị) về ý kiến trên. II....
- 11
- 307
- 0
25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 13+14+15 pdf
... 25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 13+14+15 ĐỀ 13 I. PHẦN CHUNG:(5 điểm) Dành cho tất cả các thí sinh Câu 1: (2 điểm) Trình bày ý nghĩa lịch sử trọng đại ... Một người Hà Nội của nhà văn Ngyễn Khải. Gîi ý lµm bµi I.Phần chung : Câu 1:(2điểm) Thí sinh trình bày được những ý cơ bản sau: (gợi ý mang tính tham khảo) -Vì nhà văn đã đau nỗi đau của dân ... cách làm bài văn nghị luận nêu cảm nhận( phân tích, phát biểu cảm nghĩ hoặc bình luận) về nhân vật trong tác phẩm văn học. - Viết bài văn có kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt. Không...
- 11
- 368
- 1
25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 10+11+12 ppsx
... lạc quan, tin tưởng vào tương lai ở người mẹ, Câu 3b. Theo chương trình Nâng cao: (5 điểm) a) Yêu cầu về kĩ năng: 25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 10+11+12 ĐỀ 10: I.PHẦN CHUNG ... thể đưa ra ý kiến riêng và trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần hợp lý, thi t thực, chặt chẽ và có sức thuyết phục. Sau đây là một số gợi ý: + Trình bày cách hiểu vấn đề: • Thế nào ... văn học của Hê-minh-uê khá đồ sộ, trong đó có những tác phẩm tiêu biểu như: Giã từ vũ khí, Ông già và biển cả…(chỉ cần kể đúng tên 2 tác phẩm của nhà văn) . + Hê-minh-uê là người đề xướng và...
- 13
- 260
- 0
25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 7+8+9 pot
... 25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 7+8+9 ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 7 Môn ngữ văn Thời gian làm bài:150 phút, không kể thòi gian giao đề. I. PHẦN CHUNG ... đình” của nhà văn Nguyễn Thi. Câu 3b: (5 điểm) Dành cho thí sinh học chương trình nâng cao Anh, chị hãy phân tích đoạn văn sau: ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 8 Môn ngữ văn Thời gian ... anh hùng. Cô tiếp nối và làm rạng rỡ truyền thống đánh giặc cứu nước của gia đình và truyền trôi” trong sáng tác văn chương (0 ,25 ))đạt giải Nobel văn học năm 1954. (0 ,25 ) - Tác phẩm tiêu...
- 12
- 287
- 1
25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 4+5+6 doc
... Phủ của Tô Hoài. 25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 4+5+6 ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 4 Môn ngữ văn Thời gian làm bài:150 phút, không kể thòi gian giao đề. PHẦN CHUNG CHO ... nhận sự việc, hiện tượng của cuộc sống. ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 5 I. Môn ngữ văn Thời gian làm bài:150 phút, không kể thòi gian giao đề. I. Phần chung cho tất cả thí sinh ... người ( Mị và A Phủ ). - Con đường giải phóng con người ra khỏi gông cùm nô lệ - làm cách mạng - được tìm thấy trong Vợ Chồng A Phủ. ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 6 Môn ngữ văn Thời...
- 11
- 245
- 0
25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 1+2+3 pdf
... Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng một mình. 25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 1+2+3 Thời gian làm bài:150 phút, không kể thòi gian giao đề. ĐỀ 1 I. PHẦN CHUNG ... HS thi vào các trường Đại học hoặcc thi Tốt nghiệp bộ môn Lịch sử có điểm kém rất cao. Sau đây là một số gợi ý của người ra đề ( mang tính tham khảo): - Thực trạng của việc dạy và học môn ... khổ và bất công đâu thể chỉ dựa trên lòng tốt và luật pháp. ĐỀ 2 A. Phần chung: Cho tất cả thí sinh (5.0 điểm) Câu 1: (2 điểm) Anh (Chị) hãy nêu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp văn...
- 12
- 289
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -25
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẢNG NAM THÔNG NĂM 2009 Trường PTTH Phạm Phú Thứ Môn thi : NGỮ VĂN - Trung học Phổ thông Phân banHƯỚNG DẪN CHẤM THI I. Hướng ... làm bài hoặc hoàn toàn lạc đề. ……………Hết……………SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẢNG NAM NĂM 2009 Trường PTTH Phạm Phú Thứ Môn thi : NGỮ VĂN - Trung học Phổ thông ... phải hợp lý và nêu bật được nội dung cơ bản sau: + Trân trọng cốt cách và bản lĩnh văn hóa của người Hà Nội qua nhân vật bà Hiền: một người thẳng thắn, thực tế, giàu lòng tự trọng, có ý thức...
- 4
- 260
- 0
Từ khóa: đề thi tốt nghiệp môn văn thpt năm 2012cấu trúc đề thi tốt nghiệp môn văn thpt 2012đáp án đề thi tốt nghiệp môn văn thpt 2012đề thi tốt nghiệp môn văn 2013 thptđáp án đề thi tốt nghiệp môn văn thpt 2013Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam