skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong việc làm đồ dùng dạy học môn hình học quỹ tích lớp 9

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN HÌNH HỌC QUỸ TÍCH LỚP 9 c. kết luận uý thầy cô và các bạn đồng nghiệp thân mến, với yêu ... thời gian để làm đồ dùng dạy học. Vì vậy tôi mạnh dạn đưa ra một phương pháp làm đồ dùng dạy học trực quan trong dạy học hình học quỹ tích theo chủ quan của tôi đây là một phương pháp làm rất rẻ ... thấy trong bộ môn Hình học quỹ tích học sinh luôn luôn phải dự đoán, tưởng tượng ra hình dạng quỹ tích của một điểm, một hình nó sẽ là hình gì, hình dáng nó ra sao mà chưa hề có một mô hình...

11
1,497
0

Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở

... nhằm đổi mới phương pháp dạy học phân môn vẽ tranh thông qua việc áp dụng công nghệ tin học, cụ thể là: Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận ... 74 59 564 124 115 92 95 76 99 79 5 1 09 99 90 99 90 71 65Với kết quả như trên, tôi thấy việc dạy học Mĩ thuật nói chung và dạy Vẽ tranh nói riêng, muốn có kết quả giảng dạy cao thì người thầy ... Thực trạng học sinh trong quá trình tiếp nhận kiến thức thông qua vận dụng công nghệ hiện đại trong học tập.- Các phần mềm tin học ứng dụng trong soạn, giảng đối với phân môn và bộ môn. - Phương...

31
1,834
5

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC DẠY THOE CHO TRẺ 24-36 THÁNG

... về ứng dụng công nghệ thông tin làm đồ dùng dạy học cho trẻ . Mở các buổi toạ đàm của giáo viên về công nghệ thông tin , các cuộc thi ứng dụng công nghệ thông tin làm đồ dùng dạy trẻ và đợc kiến ... tranh giành đồ chơi với bạn bè . Để đạt đợc mục tiêu đó thì việc ứng dụng công nghệ thông tin để dạy thơ cho trẻ có ý nghĩa vô cùng to lớn .ứng dụng công nghệ thông tin trong việc dạy thơ cho ... Sao Mai ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao chất lợng dạy thơ cho trẻ 24- 36 tháng II.Nội dung1,Mục tiêu,ý nghiÃ của việc: ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lợng dạy thơ cho...

15
1,015
1

Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc tổ chức và thực hiện thi trắc nghiệm đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ

...

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

... VINH–––––––––––––––––VĂN CÔNG LỘCMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNGCÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝỞ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN BÌNH THẠNH,THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ... fed+d+c(#(ctI3&3=:2PK-C38S3V2$3TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH–––––––––––––––––VĂN CÔNG LỘCMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNGCÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝỞ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN BÌNH THẠNH,THÀNH ... GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN BÌNH THẠNH- TP HỒ CHÍ MINH eld+` %R!Y 09 3(#( eld+`+`IC=I_-M=Y&;38<:=SV...

112
1,527
7

Một số giải pháp nâng cao hiểu ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện văn lâm, tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... giảng dạy và học tập.1.3.3. Nguyên tắc ứng dụng CNTT.Căn cứ vào điều 24, luật Công nghệ thông tin: Nguyên tắc ứng dụng CNTT trong hoạt động của các cơ quan nhà nớc:1. Việc ứng dụng CNTT trong ... có trờng học thì việc áp dụng các kiến thức, kỹ năng và tiếp thu tri thức nhờ CNTT trong các môn học đÃ trở thành hiện thực. 1.2.3. ứng dụng công nghệ thông tin. Là việc sử dụng công cụ CNTT ... cntt trong Quản lý hoạt động dạy học ở các tr-ờng thpt61.1.Lịch sử vấn đề nghiên cứu61.2.Một số khái niệm cơ bản của đề tài 9 1.2.1. Công nghệ 9 1.2.2. Công nghệ thông tin 9 1.2.3. ứng dụng...

80
1,060
5

thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong việc quản lý nhân sự ngành giáo dục và đào tạo thành phố hồ chí minh

... hướng công nghệ thông tin trong Giáo dục và Đào tạo để việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, giảng dạy, học tập đạt hiệu quả thực sự. 1.2.4. 39BỨng dụng công nghệ thông tin trong ... đến ứng dụng công nghệ thông tin Các nhân tố chủ quan: nhận thức, trình độ, năng lực, phẩm chất, kỹ năng công nghệ thông tin của cán bộ quản lý: việc ứng dụng công nghệ thông tin vào 19 ... DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÂN SỰ 1.1. 34BLịch sử nghiên cứu vấn đề * Sự phát triển của công nghệ thông tin và ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý nhân sự? Trong...

134
3,831
37

Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc dạy học

... thành lưu trữ caoBộ nhớ trong là nơi lưu trữ thông tin tạm thời trong quá trình làm việc của máy tính. CPU truy xuất dữ liệu trực tiếp từ bộ nhớ trong. 8. Nguyên lý làm việc của máy tính 1NGUYÊNLÝ ... chungBài giảng điện tử?Là bài giảng có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin mà trong đó toàn bộ hoạt động dạy học được chương trình hóa thông qua môi trường multimedia.Ở mức độ thấp, giáo ... hoạt động dạy học nhằm đáp ứng được mục tiêu của bài học. Ở mức cao nhất của bài giảng điện tử là toàn bộ kịch bản dạy học của người thầy được số hóa, tạo nên một phần mềm dạy học hoàn chỉnh...

75
1,154
0

Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc xây dựng hệ thống lưu trữ và truyền tải hình ảnh phục vụ chuẩn đoán và tra cứu tai bệnh viện đa khoa tỉnh bình dương

... ...

Xem thêm