Bộ đề thi Sinh học Ban Xã Hội: Đề 4 ppsx

Bộ đề thi Sinh học Ban Xã Hội: Đề 6 docx

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 03 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề ... làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 146 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin dạng histôn. ... Ruồi giấm có bộ nhiễm sắc thể 2n = 8. Số nhiễm sắc thể có ở thể một nhiễm là A. 9. B. 7. C. 4. D. 10. Câu 30: Ở cà chua (2n = 24 nhiễm sắc thể), số nhiễm sắc thể ở thể tam bội là A. 48 . B. 36....

Bộ đề thi Sinh học Ban Xã Hội: Đề 5 docx

... tượng: A. Vi sinh vật, động vật, người. B. Động vật, thực vật, vi sinh vật. C. Thực vật, động vật, người. D. Vi sinh vật, bào tử, hạt phấn. Câu 17: Cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử của sinh vật ... thường có 40 0 axit amin. Prôtêin đó đột biến có axit amin thứ 350 bị thay thế bằng một axit amin mới. Dạng biến đổi gen có thể sinh ra prôtêin biến đổi trên là A. mất nuclêôtit ở bộ ba mã hóa ... vị trí hoặc thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350. C. thay thế hoặc đảo vị trí một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá axit amin thứ 350. D. thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350....

Bộ đề thi Sinh học Ban Xã Hội: Đề 4 ppsx

... 2A. 1 64 . B. 27 64 . C. 3 64 . D. 9 64 . Câu 15: Những dạng đột biến gen nào sau đây không làm thay đổi tổng số nuclêôtit và số liên kết hyđrô so với gen ban đầu: A. Đảo vị ... khả năng sinh sản của sinh vật. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. tăng cường độ biểu hiện tính trạng. Câu 39: Ở cà chua (2n = 24 nhiễm sắc thể), số nhiễm sắc thể ở thể tam bội là A. ... nuclêôtit ở bộ ba mã hoá axit amin thứ 350. B. thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350. C. đảo vị trí hoặc thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350. D. mất nuclêôtit ở bộ ba mã...

Bộ đề thi Sinh học Ban Xã Hội: Đề 3 pot

... 4 kiểu hình. B. 7 kiểu gen, 4 kiểu hình. C. 9 kiểu gen, 3 kiểu hình. D. 9 kiểu gen, 2 kiểu hình. Câu 27: Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu quả 1 Đề số 48 Đề thi môn: Sinh học ... bội. D. dị bội. Câu 18: Ruồi giấm có bộ nhiễm sắc thể 2n = 8. Số nhiễm sắc thể có ở thể một nhiễm là A. 7. B. 10. C. 4. D. 9. Câu 19: Lai cà chua tứ bội quả đỏ thuần chủng với cà chua tứ bội ... gen AaBbCCDd tự thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính trạng là A. 1 64 . B. 27 64 . C. 3 64 . D. 9 64 . Câu 26: Cho cá thể dị hợp về 2 cặp gen tự thụ phấn trong trường...

Bộ đề thi Sinh học Ban Xã Hội: Đề 2 doc

... và thêm1 cặp nuclêôtit. 1 Đề số 47 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn) Câu 1: Cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử của sinh vật được tóm tắt theo sơ ... Câu 23: Bộ ba mở đầu với chức năng qui định khởi đầu dịch mã và qui định mã hóa axit amin metiônin là A. AUU. B. AUA. C. AUX. D. AUG. Câu 24: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật ... trí 2 cặp nuclêôtit ở 2 bộ ba mã hoá cuối. C. thêm một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10. D. thay thế một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá cuối. Câu 18: Ở cà chua (2n = 24 nhiễm sắc thể), số nhiễm...

Bộ đề thi Sinh học Ban Xã Hội: Đề 1 ppsx

... bản → nhiễm sắc thể. Câu 24: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính trạng là A. 3 64 . B. 1 64 . C. 9 64 . D. 27 64 . Câu 25: Đột biến mất ... hoặc làm chết sinh vật. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. mất khả năng sinh sản của sinh vật. D. tăng cường độ biểu hiện tính trạng. Câu 26: Ở các loài sinh sản vô tính bộ nhiễm sắc ... một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá cuối. B. Đảo vị trí 2 cặp nuclêôtit ở 2 bộ ba mã hoá cuối. C. thêm một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10. D. mất một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10....

Bộ đề thi Sinh học Ban Khoa Học Tự Nhiên: Đề 6 pot

... thi: Sinh học - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 1 04 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Ở người bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n ... đồng sinh. B. Gây đột biến và lai tạo. C. Nghiên cứu tế bào. D. Nghiên cứu phả hệ. Trang 2 /4 - Mã đề thi 1 04 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: ... 350. Trang 1 /4 - Mã đề thi 1 04 Câu 24: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính trạng là A. 3 64 . B. 9 64 . C. 27 64 . D. 1 64 . Câu 25:...

Bộ đề thi Sinh học Ban Khoa Học Tự Nhiên: Đề 5 pdf

... hưởng của môi trường. Hết 1 Đề số 45 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và ... quả lai thu được: A. 0, 41 xám, dài: 0 ,41 đen, dài; 0,09 xám, cụt; 0,09 đen, cụt. B. 0, 41 xám, dài: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, cụt; 0,09 đen, dài. C. 0, 41 xám, cụt: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, ... phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính trạng là A. 9 64 . B. 27 64 . C. 1 64 . D. 3 64 . Câu 29: Một prôtêin bình thường có 40 0 axit amin. Prôtêin đó bị biến đổi có axit...

Bộ đề thi Sinh học Ban Khoa Học Tự Nhiên: Đề 4 potx

... nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hiđrô. 1 Đề số 44 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Các dạng đột biến chỉ làm thay đổi vị trí ... quả lai thu được: A. 0, 41 xám, dài: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, cụt; 0,09 đen, dài. B. 0, 41 xám, cụt;0 ,41 đen, dài ; 0,09 xám, dài ; 0,09 đen, cụt. C. 0, 41 xám, cụt: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, ... truyền thông tin di truyền. D. cấu tạo riboxôm. Câu 40 : Ở cà chua (2n = 24 nhiễm sắc thể), số nhiễm sắc thể ở thể tam bội là: A. 36. B. 48 . C. 25. D. 27. Hết 3A. liên quan tới một...

Bộ đề thi Sinh học Ban Khoa Học Tự Nhiên: Đề 3 pptx

... quả lai thu được: A. 0, 41 xám, cụt;0 ,41 đen, dài ; 0,09 xám, dài ; 0,09 đen, cụt. B. 0, 41 xám, cụt: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, dài; 0,09 đen, dài. C. 0, 41 xám, dài: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, ... Ở người bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 46 . số nhóm gen liên kết là A. 46 . B. 69. C. 23. D. 92. Câu 40 : Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính ... con có kiểu hình trội về cả 4 tính trạng là A. 1 64 . B. 3 64 . C. 27 64 . D. 9 64 . Hết 3Câu 27: Thể đột biến mà trong tế bào sinh dưỡng có 1 cặp nhiễm sắc thể tương đồng tăng thêm...

Xem thêm

Từ khóa: bộ đề thi trắc nghiệm môn xã hội học bộ đề thi sinh học đề thi môn chủ nghĩa xã hội khoa học đề thi trắc nghiệm môn xã hội học đại cương đề thi môn thống kê xã hội học đề thi trắc nghiệm môn xã hội học Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)