0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bộ đề thi Sinh học Ban Xã Hội: Đề 6 docx

Bộ đề thi Sinh học Ban Xã Hội: Đề 6 docx

Bộ đề thi Sinh học Ban Hội: Đề 6 docx

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 03 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Ban Khoa học hội và Nhân văn Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề ... làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 1 46 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin dạng histôn. ... hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năng sinh sản của sinh vật. Câu 36: Những dạng đột biến gen nào sau đây không làm thay đổi tổng số nuclêôtit và số liên kết hyđrô so với gen ban đầu: A....
  • 3
  • 124
  • 0
Bộ đề thi Sinh học Ban Xã Hội: Đề 5 docx

Bộ đề thi Sinh học Ban Hội: Đề 5 docx

... tế bào. Câu 36: Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu quả A. mất khả năng sinh sản của sinh vật. B. tăng cường độ biểu hiện tính trạng. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. ... 1aaaa. Câu 16: Tia tử ngoại thường dùng để gây đột biến nhân tạo ở các đối tượng: A. Vi sinh vật, động vật, người. B. Động vật, thực vật, vi sinh vật. C. Thực vật, động vật, người. D. Vi sinh vật, ... tứ bội quả đỏ thuần chủng với cà chua tứ bội quả vàng thu được F1 toàn cà chua quả đỏ. Cho F1 tự thụ phấn thu được F2 có tỷ lệ kiểu hình quả vàng là A. 1/8. B. 1/4. C. 1/ 16. D. 1/ 36. ...
  • 3
  • 264
  • 0
Bộ đề thi Sinh học Ban Xã Hội: Đề 4 ppsx

Bộ đề thi Sinh học Ban Hội: Đề 4 ppsx

... 2A. 1 64 . B. 27 64 . C. 3 64 . D. 9 64 . Câu 15: Những dạng đột biến gen nào sau đây không làm thay đổi tổng số nuclêôtit và số liên kết hyđrô so với gen ban đầu: A. Đảo vị ... năng sinh sản của sinh vật. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. tăng cường độ biểu hiện tính trạng. Câu 39: Ở cà chua (2n = 24 nhiễm sắc thể), số nhiễm sắc thể ở thể tam bội là A. 36. ... đối tượng: A. Động vật, thực vật, vi sinh vật. B. Thực vật, động vật, người. C. Vi sinh vật, bào tử, hạt phấn. D. Vi sinh vật, động vật, người. Câu 36: Cho cây hoa vàng thuần chủng giao phấn...
  • 3
  • 282
  • 0
Bộ đề thi Sinh học Ban Xã Hội: Đề 3 pot

Bộ đề thi Sinh học Ban Hội: Đề 3 pot

... Câu 27: Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu quả 1 Đề số 48 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học hội và Nhân văn) Câu 1: Ở người, bệnh mù màu (đỏ, lục) là ... bội. D. dị bội. Câu 18: Ruồi giấm có bộ nhiễm sắc thể 2n = 8. Số nhiễm sắc thể có ở thể một nhiễm là A. 7. B. 10. C. 4. D. 9. Câu 19: Lai cà chua tứ bội quả đỏ thuần chủng với cà chua tứ bội ... thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính trạng là A. 1 64 . B. 27 64 . C. 3 64 . D. 9 64 . Câu 26: Cho cá thể dị hợp về 2 cặp gen tự thụ phấn trong trường hợp các gen phân...
  • 3
  • 226
  • 0
Bộ đề thi Sinh học Ban Xã Hội: Đề 2 doc

Bộ đề thi Sinh học Ban Hội: Đề 2 doc

... và thêm1 cặp nuclêôtit. 1 Đề số 47 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học hội và Nhân văn) Câu 1: Cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử của sinh vật được tóm tắt theo sơ ... cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10. B. Đảo vị trí 2 cặp nuclêôtit ở 2 bộ ba mã hoá cuối. C. thêm một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10. D. thay thế một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá cuối. ... hiện tính trạng. B. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. C. mất khả năng sinh sản của sinh vật. D. tăng cường độ biểu hiện tính trạng. Câu 6: Trong các bệnh sau đây ở người, bệnh do đột biến...
  • 3
  • 230
  • 0
Bộ đề thi Sinh học Ban Xã Hội: Đề 1 ppsx

Bộ đề thi Sinh học Ban Hội: Đề 1 ppsx

... về cả 4 tính trạng là A. 3 64 . B. 1 64 . C. 9 64 . D. 27 64 . Câu 25: Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu quả A. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. B. giảm cường độ biểu ... cường độ biểu hiện tính trạng. C. mất khả năng sinh sản của sinh vật. D. tăng cường độ biểu hiện tính trạng. Câu 26: Ở các loài sinh sản vô tính bộ nhiễm sắc thể ổn định và duy trì không đổi ... một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá cuối. B. Đảo vị trí 2 cặp nuclêôtit ở 2 bộ ba mã hoá cuối. C. thêm một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10. D. mất một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10....
  • 3
  • 264
  • 0
Bộ đề thi Sinh học Ban Khoa Học Tự Nhiên: Đề 6 pot

Bộ đề thi Sinh học Ban Khoa Học Tự Nhiên: Đề 6 pot

... thi: Sinh học - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 104 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Ở người bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n ... đồng sinh. B. Gây đột biến và lai tạo. C. Nghiên cứu tế bào. D. Nghiên cứu phả hệ. Trang 2/4 - Mã đề thi 104 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: ... Trang 1/4 - Mã đề thi 104 Câu 24: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính trạng là A. 3 64 . B. 9 64 . C. 27 64 . D. 1 64 . Câu 25: Ở cà...
  • 4
  • 527
  • 4
Bộ đề thi Sinh học Ban Khoa Học Tự Nhiên: Đề 5 pdf

Bộ đề thi Sinh học Ban Khoa Học Tự Nhiên: Đề 5 pdf

... hưởng của môi trường. Hết 1 Đề số 45 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và ... quả A. mất khả năng sinh sản của sinh vật. B. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. C. tăng cường độ biểu hiện tính trạng. D. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. Câu 6: Cho hai dòng ruồi giấm ... tự thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính trạng là A. 9 64 . B. 27 64 . C. 1 64 . D. 3 64 . Câu 29: Một prôtêin bình thường có 400 axit amin. Prôtêin đó bị biến đổi...
  • 4
  • 193
  • 0
Bộ đề thi Sinh học Ban Khoa Học Tự Nhiên: Đề 4 potx

Bộ đề thi Sinh học Ban Khoa Học Tự Nhiên: Đề 4 potx

... nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hiđrô. 1 Đề số 44 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Các dạng đột biến chỉ làm thay đổi vị trí ... D. tăng sự xuất hiện các biến dị tổ hợp. Câu 27: Ở người bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 46. số nhóm gen liên kết là A. 69 . B. 23. C. 46. D. 92. Câu 28: Phương pháp nào dưới đây không được sử ... nhỏ ARN. Câu 36: Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu quả A. tăng cường độ biểu hiện tính trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. mất khả năng sinh sản của sinh vật. D. giảm...
  • 4
  • 209
  • 0
Bộ đề thi Sinh học Ban Khoa Học Tự Nhiên: Đề 3 pptx

Bộ đề thi Sinh học Ban Khoa Học Tự Nhiên: Đề 3 pptx

... kết là A. 46. B. 69 . C. 23. D. 92. Câu 40: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính trạng là A. 1 64 . B. 3 64 . C. 27 64 . D. 9 64 . Hết ... 4Câu 38: Bộ ba mở đầu với chức năng qui định khởi đầu dịch mã và qui định mã hóa axit amin mêtiônin là A. AUG. B. AUA. C. AUX. D. AUU. Câu 39: Ở người bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 46. số nhóm ... một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10. B. mất một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10. C. Đảo vị trí 2 cặp nuclêôtit ở 2 bộ ba mã hoá cuối. D. thay thế một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá cuối....
  • 4
  • 236
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nguon goc sinh hoc va xa hoi cua tam liphần ithế kỷ xxi kỷ nguyên của sinh học và xã hội sinh họcbiết phân biệt được các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữhoạt động 2 phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữphân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hộicơ sở sinh học và xã hội của học tích cựcyếu tố sinh học và xã hộibộ đề thi trắc nghiệm môn xã hội họcvấn đề xây dựng nhân cách đạo đức sinh viên trong điều kiện kinh tế thị trường ở việt nam hiện nay qua thực tế các trường đại học khối xã hội nhân văn ở miền bắc việt nambộ đề thi sinh họcđề thi lý ban xã hộivấn đề cơ bản của triết học trong xã hộiđề thi môn chủ nghĩa xã hội khoa họcđề thi trắc nghiệm môn xã hội học đại cươngdap an de thi hsg may tinh bo tui mon sinh hocBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ