lý luận và phương pháp giảng dạy hóa học

luận phương pháp giảng dạy hóa học

lý luận và phương pháp giảng  dạy hóa học
... LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cơ sở lí luận về phương pháp dạy học tích cực 1.1.1. Những phương hướng đổi mới phương pháp dạy học hóa học Việc đổi mới phương pháp dạy học hoá học tập trung vào ... tiếp thu kiến thức. Do vậy phương pháp dạy học phức hợp cũng được coi là phương pháp dạy học tích cực trong dạy học hoá học. 1.1.4. Sử dụng các phương pháp dạy học hóa học cơ bản theo hướng tích ... nhau những tổ hợp phương pháp dạy học phức tạp. Có 5 phương pháp dạy học cơ bản trong dạy học hoá học là thuyết trình, đàm thoại, trực quan, nghiên cứu bài tập hoá học. [5] - Phương pháp...
  • 200
  • 903
  • 0

Môn lỹ luận phương pháp giảng dạy tin học II

Môn lỹ luận và phương pháp giảng dạy tin học II
... bài tập thực hành cho mỗi chương được phân công. i. Có mục tiêu rèn luyện kiến thức, kĩ năng, phạm vi áp dụng cụ thể. ii. Có hướng dẫn sử dụng một số vấn đề về tri thức phương pháp cần ... cung cấp cho học sinh. iii. Có hướng dẫn giải chi tiết. c. Xây dựng hệ thống bài kiểm tra/đánh giá học sinh cho mỗi chương mục được phân công. d. Xây dựng hệ thống giáo trình tự học cho mỗi ... Chương trình đơn giản (3-4-5) Chương 3 Cấu trúc rẽ nhánh lặp (9-10) Chương 4 Kiểu dữ liệu có cấu trúc (11-12) Chương 6 Chương trình con lập trình có cấu trúc (17-18) Khi 12 Chương 1 Khái...
  • 1
  • 577
  • 1

luận phương pháp giảng dạy tin học II

Lí luận và phương pháp giảng dạy tin học II
... cáo hướng dẫn cài đặt, sử dụng cho biết ứng dụng của nó trong lĩnh vực dạy học - có ví dụ minh họa. Yêu cu: 1. Trình bày báo cáo dưới dạng tập tin Word (.doc) PDF - với tên tập tin ví dụ ... Công cụ audio, video (Audio/Video tools) 2) Công cụ trình diễn đa phương tiện (Presentation tools) 3) Công cụ biên tập xuất bản nội dung (Authoring/Publishing tools) 4) Công cụ cộng tác ... GV Nguyễn Thị Ngọc Hoa 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM  Handout - 02 Môn: lung Dy Tin Hc II (Dành cho nhóm 2-3...
  • 1
  • 670
  • 1

THUYET VA PHUONG PHAP GIANG DAY CAU LONG.ppt

LÝ THUYET VA PHUONG PHAP GIANG DAY CAU LONG.ppt
... chất, ý chí, đạo đức  Nắm vững luận phương pháp giảng dạy Nắm vững luận phương pháp giảng dạy  Có chuyên môn nghiệp vụ sư phạm Có chuyên môn nghiệp vụ sư phạm  Trở thành ... lỗi kỹ thuật Sửa chữa lỗi kỹ thuật Phương pháp giảng dạy cầu lông Phương pháp giảng dạy cầu lông  Dùng Lời Nói Dùng Lời Nói  Dùng Phương Tiện Trực Quan Dùng Phương Tiện Trực Quan  Dùng Bài Tập ... giảng dạy CL Các giai đoạn giảng dạy CL  Giai đoạn ban đầu Giai đoạn ban đầu  Giai đoạn đi sâu Giai đoạn đi sâu  Giai đoạn củng cố hoàn thiện Giai đoạn củng cố hoàn thiện Nhiệm vụ và...
  • 22
  • 952
  • 4

NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẠI CƯƯƠNG CỦA PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HOÁ HỌC

NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẠI CƯƯƠNG CỦA PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HOÁ HỌC
... ơng pháp giảng dạy hoá học . Thời lượng: 3 đơn vị học trình. Lí thuyết 37 tiết Bài tập thực hành 8 tiết Chương 1. Nhiệm vụ môn học phư ơng pháp nghiên cứu khoa học ở bộ môn phương pháp ... pháp giảng dạy Hoá Học Thời lượng 4tiết (4 tiết lí thuyết 0 tiết thực hành). Chương 2. Nhiệm vụ dạy học Hoá học ở trường Trung học phổ thông. Thời lượng 11 tiết (9 tiết lí thuyết ... mình. Nội dung thảo luận Những nhiệm vụ cơ bản của việc dạy học Hoá Học ở bậc THPT. So sánh với những nhiệm vụ của lí luận dạy học Hoá Học. Vai trò của Hoá Học trong việc giáo dục thế...
  • 34
  • 606
  • 3

Tài liệu Phương pháp giảng dạy hóa học ppt

Tài liệu Phương pháp giảng dạy hóa học ppt
... khó của các nhà khoa học - tổ chức học ngoại khóa PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HÓA HỌC Dạy học hóa học không chỉ cung cấp các kiến thức hóa học mà còn có nhiệm ... Vai trò của hóa học trong việc hình thành thế giới quan DVBC nhân sinh quan XHCNI. Vai trò của hóa học trong việc hình thành thế giới quan DVBCViệc dạy học hóa học ở trường PT có ... chất khác nhau: oxi ozon, CO CO2, SO2 SO3,…* PHƯƠNG PHÁP :Từ các cơ sơ hiện tượng hóa học nghiên cứu để tổng quát hóa, phân tích so sánh tìm ra điểm chung điểm khác biệt...
  • 4
  • 430
  • 7

nghiên cứu triết học đổi mới nội dung phương pháp giảng dạy triết học

nghiên cứu triết học  đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy triết học
... dưỡng về phương pháp giảng dạy hiện đại…; song cán bộ, giảng viên của Học viện đã cố gắng tìm tòi, học hỏi áp dụng vào bài giảng nhiều phương pháp giảng dạy hỗ trợ cho phương pháp thuyết ... đổi mới phương pháp giảng dạy phải có sự kết hợp nhiều phương pháp. Thực chất của đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy học tập triết học là nhà trường, giảng viên phải căn cứ vào đặc ... Nghiên cứu triết học ĐỔI MỚI NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TRIẾT HỌC ĐỔI MỚI NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TRIẾT HỌC VŨ TRỌNG DUNG(*) Hiện nay, quá trình...
  • 14
  • 767
  • 0

LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBÁO CÁO KHOA HỌCĐề tàiTổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin ở trường THPTChuyên ngành : luận phương pháp dạy học Bộ môn Tin ... Tin học lớp 10)1.1. Dạy học khái niệm bằng PPDH hợp tác:Nhiệm vụ dạy học khái niệm bao gồm: Dạy học tiếp cận khái niệm, củng cố khái niệm phân chia khái niệm. Đề ra nhiệm vụ cho học sinh học ... việc học của học sinh thông qua học hợp tác bằng việc thiết kế các giờ học hợp tác, vai trò của học sinh là người học tập trong sự hợp tác. Hợp tác vừa là phương tiện, vừa là mục tiêu dạy học. ...
  • 13
  • 2,078
  • 10

PHÁT TRIỂN LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN

PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN
... PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁNI. NGƯỜI GIÁO VIÊN TOÁN DẠY HỌC TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY1.1. Dạy học trong bối cảnh mớiVấn đề tri thức (trong đó có tri thức toán học) cũng ... riêng là một khoa học thực sự.Việc dạy học dạy cho học sinh các quy luật khách quan, tinh hoa của xã hội loàingười, việc học tập là để nắm vững quy luật khách quan vận dụng vào thực tiễn.Theo ... ngữ, tin học. Phải coi đây là công cụ của thời đại, phải biến nó thành phương tiện hữu hiệu để hòa nhập vào cộng đồng chiếm lĩnh cái mới. Có nhiều biện pháp để học tốt ngoại ngữ tin học nhưng...
  • 114
  • 1,528
  • 38

Xem thêm

Từ khóa: lý luận và phương pháp giảng dạy bộ môn hóalý luận và phương pháp giảng dạy tiếng anhngành lý luận và phương pháp giảng dạy tiếng anhbài giảng phương pháp giảng dạy hóa họcgiáo trình thực hành phương pháp giảng dạy hóa họcphương pháp giảng dạy hóa học thcslý luận và phương pháp giáo dục đại họccach thuc va phuong phap giang day van hoc nuoc ngoai trong chuong trinh thptcơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu khoa học của luận vănhệ thống các phương pháp giảng dạy hóa họclý luận và phương pháp dạy học hóa họcmột số nhóm đề tài của ngành lý luận và phương pháp dạy học hóa họclý luận và phương pháp dạy họclý luận và phương pháp dạy học ngữ vănlý luận và phương pháp dạy học bộ môn toánBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM