0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 8 ppsx

Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 10 pot

Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên phần 10 pot

... GIAO THOA ÁNH SÁNG Trong phần quang hình học, chúng ta đã nghiên cứu qui luật truyền của chùm tia sáng qua các môi trường, còn bản chất của ánh sáng chưa được chú trọng tới. Tiếp theo đây, ... trường (sẽ nghiên cứu trong giáo trình này). Điều này chứng tỏ ánh sáng chịu tác động của hiện tượng từ. Tiếp theo đó (năm 186 4) Maxuen phát hiện ra vận tốc ánh sáng trong chân khơng đúng bằng ... rằng các véctơ điện trường, từ trường và vận tốc truyền sóng.Ġ,Ġ, →v hợp thành hệ véctơ thuận (Hình 3). Nếu sóng lan truyền theo phương Ox, thì các véctơ điện giao động trong mặt yox, các...
  • 5
  • 429
  • 0
Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 9 potx

Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên phần 9 potx

... cường độ sáng đặt tại viện đo lường quốc tế. – Các đơn vị trắc quang khác được tính từ đơn vị cường độ sáng. Đơn vị cường độ sáng được gọi là Candela (Cd) – “Candela là cường độ sáng, đo theo phương ... (nguồn đẳng hướng) , ta có quang thông phát ra trong toàn không gian là: II π=Ω=φ 4 Đơn vị đo cường độ sáng của nguồn là đơn vị trắc quang cơ bản. Người ta đo cường độ sáng bằng cách so sánh với ... bước sóng ở ngoài khoảng 0,4Ġ - 0,7ĵ thìĠ= 0. Do đó mắt không thấy được các ánh sáng ở ngoài khoảng bước sóng trên. Nếu ánh sáng tới mắt có bước sóng từĠ1 tớiĠ2 thì quang thông là : 22 211 1dkVdPkVPdMMλλλφφλλλλ...
  • 5
  • 319
  • 0
Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 8 ppsx

Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên phần 8 ppsx

... nhiều b. Ngắm chừng: Hình 50 trình bày nguyên tắc tạo ảnh trong kính hiển vi. Để đơn giản ta biểu diễn vật kính và thị kính là các thấu kính hội tụ L1 và L2. Các độ dài f’1f’2 so với d được ... kéo dàiĠ 0,1 giây sau khi ánh sáng thôi tác dụng. Vì vậy nếu nguồn sáng nhấp nháy lớn hơn 10 lần/giây thì mắt không thể cảm biết được sự nhấp nháy này, ta có cảm giác sáng liên tục. Kỹ thuật ... Hình 48 Góc nhìn là u0 với : tg u0 =Ġ (0 là khoảng cách ngắn nhất thấy rõ vật (từ điểm cực cận tới mắt) Muốn phân biệt được nhiều chi tiết hơn, ta phải tăng góc nhìn bằng cách dùng...
  • 5
  • 315
  • 0
Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 7 pot

Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên phần 7 pot

... Trong hình vẽ 43, p là nguồn sáng điểm, trắng, nằm trên quang trục. Ánh sáng tím phát suất từ P sẽ cho ảnh P’t , ánh sáng đỏ cho ảnh P’đ. Các màu trung gian cho các ảnh nằm trong khoảng P’t ... đến thấu kính (H. 40). Các tia gần trục sau khi qua thấu kính sẽ hội tụ tại P’, các tia ở rìa khúc xạ mạnh hơn, hội tụ tại P” gần thấu kính hơn. Các tia ở giữa hội tụ tại các điểm tương ứng nằm ... với thấu kính phân kỳ, các tia ở rìa khúc xạ ra xa trục mạnh hơn (H. 41) – ảnh tương ứng với các tia ở rìa là P”, ảnh tương ứng với các tia gần trục là p’. Đoạn p’p” theo chiều dương – còn...
  • 5
  • 275
  • 0
Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 6 pptx

Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên phần 6 pptx

... 2121φφ−φ+φ=φNd (7.2) (khoảng cáchĠ chính là khoảng cáchĠ) Theo các công thức (6 .8) và (6.9) ta có thể tính (H và (H’, từ đó suy ra vị trí của H và H’. Từ tụ số, tính các tiêu cự và xác định F ... ''fxxf= → (5.4) Các khoảng cách x và x’ có thể biểu diễn qua P và P’: (-x) = (- p) – (- f) → x = p – f (5.5) )( fpHFHAFA −=−= và x’ = p’ – f’ Thay các giá trị của x và x’ theo (5.5) vào (5.4), ... (H.37). O gọi là quang tâm của thấu kính. Như vậy các điểm chính H1, H’1 và H2, H’2 đều nằm tại O. Áp dụng các công thức (6 .8) và (6.9) để xác định các điểm chính của hệ lớn, chúng ta tính được...
  • 5
  • 291
  • 0
Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 5 doc

Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên phần 5 doc

... và S’thì có thể xác định được các chùm tia liên hợp trước S và sau S’ như các hình vẽ 33. Dưới đây khi thành lập các công thức, các khoảng cách được tính trừ các điểm gốc là H và H’. Từ hai ... được hình. Các tia sáng thực chỉ có thể xác định đầy đủ nếu có đầy đủ các thông số của hệ đồng trục. Hình 33 Trong trường hợp biết được các mặt ngăn cách đầu và ... +1 (ảnh vật bằng nhau và cùng chiều) Các khoảng cách HF=f và ''FH= f’ được gọi là các tiêu cự vật và tiêu cự ảnh. Thứ tự về vị trí của các điểm F, H, H’, F’ trên hình 31 chỉ...
  • 5
  • 259
  • 0
Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 4 potx

Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên phần 4 potx

... vật thực. Các đoạn thẳng 2OF =f2 và 1OF=f1được gọi là các tiêu cự ảnh và tiêu cự vật. Các tiêu cự cũng mang dấu theo qui ước chung. Dễ dàng dùng cơng thức (4.2) để xác định các tiêu ... tia khúc xạ sẽ hội tụ tại điểm A2 trên mặt phẳng tiêu ảnh. Các điểm A1, A2 trên các mặt phẳng tiêu được gọi là các tiêu điểm phụ. Các tiêu điểm phụ thường được sử dụng để dựng hình. P2P1 ... i2m là các trị số của góc i1 và i2 khi có độ lệch cực tiểu. Vậy: ∆ D = -2 tg i1m nn∆ (3.9) Do tính chất này nên lăng kính được dùng để phân tích một chùm ánh sáng tạp thành các chùm...
  • 5
  • 175
  • 0
Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 3 doc

Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên phần 3 doc

... trường biến thiên theo bước sóng của ánh sáng. Vì vậy, khi ta chiếu một tia sáng tạp (gồm nhiều ánh sáng đơn sắc có các bước sóng khác nhau) qua lăng kính, góc lệch ứng với các đơn sắc sẽ khác ... chùm tia sáng rọi theo một hướng nhất định, thí dụ trong các đèn pha, người ta đặt nguồn sáng tại tiêu điểm của gương cầu lõm. Chùm tia phản xạ từ gương là chùm tia song song định hướng được. ... dùng để thu ảnh các vật ở xa, như các thiên thể, hiện trên mặt phẳng tiêu của gương. Các gương cầu với bán kính mở (bán kính khẩu độ) lớn cho ảnh với phẩm chất tốt mà việc chế tạo các gương như...
  • 5
  • 292
  • 0
Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 2 pps

Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên phần 2 pps

... áp dụng các định luật qung học cho các môi trường cụ thể, các hệ quang học thường gặp. Mục đích là để nghiên cứu quy luật tạo ảnh trong các hệ quang học. 1. VẬT VÀ ẢNH. Xét chùm tia sáng, phát ... hội tụ, ta có ảnh P’ thực (P’ nằm phía sau Σ’ tính theo chiều truyền của ánh sáng tới). Trong trường hợp này, ta có sự tập trung năng lượng ánh sáng thực sự tại điểm P (hình 7a) Nếu chùm tia ... đồng qui của các tia tới kéo dài). Trong trường hợp này, P ở phía sau mặt Σ (hình 8) HÌNH 8 Ta có thể phân biệt dễ dàng tính chất thực hay ảo của vật và ảnh bằng cách phân biệt...
  • 5
  • 253
  • 0
Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 1 pptx

Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên phần 1 pptx

... Viewerwww.docu-track.com Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên .λ = n . AB Nguyên FERMA được phát biểu như sau : “Quang lộ từ ... LUẬT CƠ BẢN CỦA QUANG HÌNH HỌC. Chúng ta sẽ sử dụng khái niệm tia sáng để tìm ra các qui luật lan truyền của ánh sáng qua các môi trường, tia sáng biểu thị đường truyền của năng lượng ánh sáng. ... I/- NGUYÊN LÝ FERMA. Ta biết rằng, theo nguyên truyền thẳng ánh sáng trong một môi trường đồng tính về quang học (chiết suất của môi trường như nhau tại mọi điểm) ánh sáng truyền theo đường...
  • 5
  • 308
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ