BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 4 docx

... 24 10 12N 29 14 18 42 48 N 36 14 5 4 48N 48 36 36 6 48 N 36 24 36 9 2Y 48 24 36 60 30N 36 24 36 46 12N 12 12 60 24 12N 84 6 8 32 15N 9 36 7 92 10Y 18 36 26 7 7N 36 48 36 7 72Y 60 24 ... 17Y 40 30 60 36 36N 6 548 24 8Y 16 36 48 34 144 N 12 8 8 22 30N 28 12 5 19 10Y 46 12 72 36 7Y 36 26 72 12 24 N 17 610 241 4N 36 24 12 18 1N 24 15 12 18 20N 24 24 36 25 12N 12 6 48 8 2N ... Box-Plot, kết quả được trình bày ở hình 12. Qua hình 12. có thể đặt nghi ngờ vào một số bản ghi hay đơn vị thí nghiệm thứ 9, 212, 58, 79, 76, 2 04, 64, 191 và 30 trong file số liệu. Các số liệu đó...

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 5 docx

... 2,6 3,9 1,2 0,3 3,1N1 4, 7 4, 0 0,2 4, 7 0,1 18,9 4, 6 4, 9 0 ,4 0,0 4, 7N2 4, 5 4, 0 0 ,4 4,5 0,2 17,8 3,9 4, 9 1,0 0,2 4, 4N3 5,7 4, 0 0,3 5,8 0,2 22,9 5,3 6,0 0,8 0,1 5,7N4 5,8 4, 0 0,2 5,9 0,1 23,3 5,5 ... 5,8Total 4, 8 20,0 1,1 4, 8 0,2 95 ,4 2,6 6,0 3 ,4 1,1 4, 6 Trong đó Mean = Trung bình, N =số quan sát, Std.Deviation = Độ lệch chuẩn, Median = Trung vị, Std. Error of Mean = Sai số của số trung ... Bước 2: Vào trình ứng dụng General Linear Model (hình 16) • Bước 3 : Khai báo biến phụ thuộc (dependent variables) và biến độc lập (fixed factors)(hình 16) • Bước 4 : Vào trình ứng dụng thống...

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 3 docx

... số liệu bằng chức năng Filter Hình 8. Kiểm tra số liệu bằng chức năng Filter 15 Hình 10. Nạp số liệu vào SPSS và kết quả nạp số liệu 2.2.2. Kiểm tra số liệu bằng trình ứng dụng ... do sau khi hoàn thành xử lý số liệu, nhà nghiên cứu có thể phát hiện một số số liệu chưa được nhập chính xác. Tập hợp số liệu càng lớn bao nhiêu thì việc kiểm tra số liệu càng quan trọng bấy ... bằng trình ứng dụng Box-plot hoặc Scatter Plot trong SPSS 3.2.1. Nạp số liệu từ EXCEL vào SPSS Sau khi đã nhập xong số liệu thì chúng ta có thể nạp số liệu vào SPSS để kiểm tra số liệu cũng...

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 9 ppsx

... 56,200 0,0 54 58,600 0, 046 48 ,100 0, 048 45 ,300 0,051 53,800 0, 045 45 ,300 0,050 52 ,40 0 0,056 60,900 0,056 60,000 0,055 60,000 0, 049 46 ,700 0,050 51,600 0,052 53,800 0, 045 43 ,900 0,057 ... 19. Một nhóm nghiên cứu quan tâm đến ảnh hưởng của hàm lượng lân đến năng suất lúa. Nhóm nghiên cứu đã tiến hành nghiên cứu và thu thập được số liệu ở bảng 21. Có ba vấn đề chính trong phân ... tham số trong bảng 23 có thể được giải thích như sau: • B = Các hệ số cần ước tính. Trong hồi quy đơn biến như ví dụ này thì có 2 hệ số cần ước tính. Constant = Giá trị của hàng số = a = 14, 103;...

5
1,342
13

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 8 pdf

... 0,653933273 CT1 7 0 ,42 118 344 4 CT3 8 0 ,49 000 349 4 CT2 8 0 ,44 8307137 CT3 9 0,535638176 CT3 9 0 ,48 5 241 372 CT1 10 0,713850 843 CT1 10 0 ,49 000 349 4 CT2 11 0, 940 4578 94 CT2 11 0,535638176 CT3 12 0 ,44 8307137 ... 22 0,913293136 CT1 22 0, 940 4578 94 CT2 23 0,6632 147 46 CT2 23 0, 949 6 844 16 CT2 24 0, 643 343 235 CT3 24 0,967915 049 CT2 • Bước 3 (B3): Gán các công thức thí nghiệm vào các chậu theo thứ tự từ ... 0,033928302 CT2 2 0,8329 644 8 CT2 2 0,0357 149 57 CT1 3 0,75 548 1259 CT3 3 0, 049 1 746 49 CT3 4 0,792772895 CT1 4 0,061979632 CT3 5 0,033928302 CT2 5 0,1050 244 36 CT3 6 0 ,42 118 344 4 CT3 6 0,15555833 CT1...

5
1,203
8

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 7 pptx

... -,5 346 2 2,27306,20633 ,69 742 3 ,769 -1,19751 1,61017,71 744 ,69 742 3 ,309 -,68639 2,121281,03 744 ,69 742 3 , 144 -,36639 2 ,44 1283, 148 56* ,69 742 3 ,000 1, 744 72 4, 55239,66289 ,69 742 3 , 347 -, 740 95 ... ,69 742 3 ,46 7 -1,9 149 5 ,89273,32000 ,69 742 3 , 649 -1,083 84 1,723 84 2 ,43 111* ,69 742 3 ,001 1,02727 3,8 349 5-,16822 ,69 742 3 ,810 -1,57206 1,23562-1,03 744 ,69 742 3 , 144 -2 ,44 128 ,36639-,83111 ,69 742 3 ... -2,2 349 5 ,57273-,32000 ,69 742 3 , 649 -1,723 84 1,083 84 2,11111* ,69 742 3 ,0 04 ,70727 3,5 149 5-2,27933* ,69 742 3 ,002 -3,68317 -,87 549 -3, 148 56* ,69 742 3 ,000 -4, 55239 -1, 744 72-2, 942 22* ,69 742 3 ,000...

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 6 ppt

... (RCB) và thiết kế thí nghiệm hình vuông la tinh (LS hay LSD). Chúng tôi cũng chỉ giới thiệu phân tích số liệu của thí nghiệm có một nhân tố. Bản chất của ví dụ 14 là một thiết kế thí nghiệm ... phạm vi của bậc đại học chúng tôi đề cập đến cách phân tích số liệu của 3 kiểu thiết kế thí nghiệm cơ bản: Thiết kế thí nghiệm ngẫu nhiên hoàn toàn (CRD), thiết kế thí nghiệm theo khối ngẫu ... đã trình bày ở trên. 5.1. Nguyên tắc của phân tích số liệu của thiết kế thí nghiệm RCB và LSD Nguyên tắc của hai kiểu thiết kế thí nghiệm này là có khống chế sự sai khác ban đầu. Mục đích...

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 2 pot

... (V3) Giống 4 (V4) N0 3.853 2.606 3. 144 2.8 94 N1 4. 788 4. 936 4. 562 4. 608 N2 4. 576 4. 4 54 4.8 84 3.9 24 N3 6.0 34 5.276 5.906 5.652 N 4 5.8 74 5.916 5.9 84 5.518 Có thể nhập số liệu như ... N2 4, 576 4, 4 54 4,8 84 3,9 24 N3 6,0 34 5,276 5,906 5,652 N 4 5,8 74 5,916 5,9 84 5,518 Giống V2N0 2, 846 3,7 94 4,108 3 ,44 4 N1 4, 956 5,128 4, 150 4, 991 N2 5,928 5,698 5,810 4, 308 ... 5,6 64 5,362 6 ,45 8 5 ,47 4 N 4 5 ,45 8 5, 546 5,786 5,932 Giống V3,N0 4, 192 3,7 54 3,738 3 ,42 8 N1 5,251 4, 582 4, 896 4, 286 N2 5,822 4, 848 5,678 4, 932 N3 5,888 5,5 24 6, 042 4, 756 N 4 ...

bài giảng về ứng dụng tin học trong thiết kế thí nghiệm và xử lý số liệu

... của thiết kế thí nghiệm và xử lý số liệu trước khi ứng dụng công nghệ thông tin. Tất cả các kiến thức về bản chất của thiết kế thí nghiệm và xử lý số liệu được đề cập trong học phần phương pháp ... BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) LÊ ĐÌNH PHÙNG NGUYỄN MINH HIẾU HUẾ, 2008 46 Bước ... (V3) Giống 4 (V4) N0 3.853 2.606 3. 144 2.8 94 N1 4. 788 4. 936 4. 562 4. 608 N2 4. 576 4. 4 54 4.8 84 3.9 24 N3 6.0 34 5.276 5.906 5.652 N 4 5.8 74 5.916 5.9 84 5.518 Có thể nhập số liệu như...

48
1,782
2

Bài thi môn ứng dụng tin học trong thiết kế máy xây dựng

...

Xem thêm