... kiến đánh giá của HV về các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo cho thấy mức độ ảnh hưởng của các yếu tố nêu trên có sai khác so với quan điểm của CBQL, CBGD. Yếu tố được đánh giá là có ... mục tiêu đề ra và sử dụng phương pháp tự đánh giá của người học (HV), của người dạy (CBGD) và người quản lý sử dụng sản phẩm đào tạo (CBQL)”. Trên bảng 4 là kết quả đánh giá về chất lượng ... các yếu tố kể trên (40,6 - 50,0% và 40,6 - 43,5%). Vai trò của các chi nhánh, địa phương có cơ sở đào tạo được CBGD, CBQL đánh giá ảnh hưởng ở mức độ trung bình là 60,9 và 50,0%. Ý kiến đánh...