...
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Tranh ảnh biểu diễn: xiếc, múa rối, ca nhạc.
- Thanh chữ gắn bài hoặc gắn nam châm.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp:
II. Bài c : GV lựa chọn: viết từ ... luận
Tên Bài Dạy : Học vần iêc, ươc
A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn.
- Đọc được câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhi...
... chủ đ : Tiêm chủng, uống thuốc.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Mô hình: con ốc.
- Thanh chữ gắn bài hoặc gắn nam châm.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp:
II. Bài c :
- GV lựa chọn: viết ... + Vần ôc: GV Giới thiệu vần
mới và viết lên bảng: ôc.
- GV viết bảng: thợ mộc.
+ Vần uôc:
- GV Giới thiệu vần mới và viết
lên bảng: uôc.
- Hỏi HS: vần mới thứ h...
... em
ca hát.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC dạy - học:
- Băng ghi âm tiếng chim hót; thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp:
II. Bài c : Khuyến khích HS đọc thuộc ... Tên Bài Dạy : Học vần ot - at
A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát.
- Đọc được các TN và các câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói...
... dụng:
nhóm, CN, cả lớp.
1. Giới thiệu bài - ghi đ : chúng
ta học vần ăm, âm.
GV viết lên bảng: ăm, âm.
2. Dạy vần:
+ Vần ăm:
a. Nhận diện vần:
- Vần ăm được tạo nên t : ă và
m.
- So sánh: ... DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp:
II. Bài c :
- Gọi HS đọc và viết bài.
- GV nhận xét cho điểm, nhận xét bài cũ.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của...
... 1. Giới thiệu bài - ghi đ : chúng
ta học vần ung, ưng.
GV viết lên bảng: ung, ưng.
2. Dạy vần:
+ Vần ung:
a. Nhận diện vần:
- Vần ung được tạo nên t : u và
ng
- So sánh: ung với ... sánh: giống nhau: kết thúc
bằng ng, khác nhau: ưng bắt đầu
bằng ư.
HS đv: CN, nhóm, cả lớp.
HS viết bảng con.
2-3 HS đọc các TN ứng dụng.
Tiết 2
3. Luyện tập:
Tên Bài...
... động của HS
1. Giới thiệu bài: chúng ta học
vần iu, êu.
GV viết bảng
2. Dạy vần:
+ Vần iu:
a. Nhận diện vần:
- Vần iu được tạo nên t : i và u
- So sánh: iu với êu
b. Đánh vần:
- GV chỉnh ... HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp:
II. Bài c :
- Gọi HS đọc và viết bài.
- GV nhận xét cho điểm, nhận xét bài cũ.
III. Bài mới:
GV nhận xét và chữa lỗi ch...
... HS đọc đọan th : Suối chảy rì rào …
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài: chúng ta học
vần au, âu
2. Dạy vần:
+ Vần au:
a. Nhận diện vần:
- Vần au được tạo ... TN khóa
- Tranh minh hoạ bài đọc ứng dụng.
- Tranh minh họa phần Luyện nói.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I Ổn định lớp:
II. Bài c :
- HS đọc và viết được: cái ké...
... III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
2. Dạy vần:
+ Vần eo:
a. Nhận diện vần:
- Vần eo được tạo nên t : e và o
- So sánh: e với o
b. Đánh vần:
c. Viết: nét ... DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp:
II. Bài c :
- Gọi HS đọc và viết bài.
- GV nhận xét cho điểm, nhận xét bài cũ.
- Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa...
... Dặn: HS học lại bài và làm bài tập, tự tìm chữ vừa học ở nhà;
xem trước bài 21.
1. Giới thiệu bài - ghi đ :
GV viết bảng k, kh.
GV gọi tên chữ khi đọc chữ k
(ca)
2. Dạy chữ, ghi âm: ... diện ch :
Chữ k gồm: nét khuyết trên, nét
thắt, nét móc ngược.
Cho HS so sánh k với h.
b. Phát âm và đánh vần tiếng:
- Phát âm: đọc tên chữ k (ca).
GV chỉnh sửa sai cho H...
... của HS
1. Giới thiệu bài: chúng ta học
các chữ và âm mới: y, tr
GV viết lên bảng: y, tr
2. Dạy chữ - ghi âm:
a. Nhận diện ch :
- Cho HS so sánh: y với u
b. Phát âm và đánh vần tiếng. ... âm: GV phát âm mẫu, GV
chỉnh sửa phát âm cho HS.
- Đánh vần tiếng khóa: vị trí của
chữ trong tiếng khóa: y (y đứng
một mình), đánh vần: i
HS đọc theo GV
HS so sánh...