Phạm trù lễ của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh việt nam hiện nay
Tìm hiểu phạm trù lễ trong luận ngữ của khổng tử và ý nghĩa của nó trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh ngày nay
... xà hội ngày nay 322. Phạm trù lễ với việc giáo dục đạo đức cho học sinh ngày nay 343. Con đờng giáo dục đạo đức cho học sinh theo quan điểm của Khổng Tử 37nhất thiết phải kế thừa và phát huy ... đức nhân bằng lễ 27Chơng II - ý nghĩa của phạm trù lễ trong việc giáo dục đạo đực cho học sinh ngày nay 311. ảnh hởng của phạm trù lê đối với con ngời Việt Nam trong lịch sử 311.1. Thời kỳ ... mực nào đó chữ lễ của Khổng Tử còn có nhiều tác dụng trong các chế độ xà hội.2. phạm trù lễ với việc giáo dục đạo đức cho học sinh ngày nay Đảng và nhà nớc ta luôn xem giáo dục đào tạo là...
- 48
- 1,409
- 2
Phạm trù lễ của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh việt nam hiện nay
... trù Lễ của Khổng Tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh Việt Nam hiện nay . 2. Tình hình nghiên cứu Nho giáo nói chung và phạm trù Lễ trong triết học của Khổng Tử nói ... đức học sinh ở Việt Nam hiện nay - Đưa ra ý nghĩa của Lễ đối với việc giáo dục đạo đức học sinh ở Việt Nam và một số kiến nghị cho sự nghiệp giáo dục đạo đức học sinh hiện nay. 4. Đối tượng và ... quan với phạm trù Lễ. Trình bày các nội dung cơ bản trong phạm trù Lễ của Khổng Tử. Phân tích thực trạng đạo đức học sinh ở Việt Nam hiện nay. Đưa ra ý nghĩa của Lễ đối với việc giáo dục đạo đức...
- 13
- 1,498
- 3
Phạm trù lễ của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh việt nam hiện nay
... nay ở nước ta. Với những suy nghĩ đó, tôi đã làm luận văn cao học với đề tài: Phạm trù Lễ của Khổng Tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh Việt Nam hiện nay .2người ... nước và thực hiện thành công sự nghiệp pháttriển đất nước bên cạnh việc giáo dục tri thức khoa học thì giáo dục đạo đức có một ý nghĩa hết sức quan trọng.Tư tưởng của Khổng Tử nói chung và quan ... Lễ nói riêng có ý nghĩa rất lớn trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh hiện nay. Với những giá trị đã được thẩm định, phát triển qua thực tiễn nhiều thếkỷ cùng với sự tiếp biến linh hoạt và...
- 79
- 1,079
- 14
TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
... lý trong giáo dục. Chân lý ở đây tức là đạo lý, cho nên Khổng Tử định nghĩa cho giáo dục là: “Tu đạo chi vị giáo - tu sửa đạo lý gọi là giáo dục. Đạo của Khổng Tử, lấy hai chữ chí thiện làm ... chương, 5 tiết.Chương 1. Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử. Chương 2. Ý nghĩa tư tưởng giáo dục của Khổng Tử đối với sự nghiệp giáo dục ở Việt Nam hiện nay. 5 Khổng Tử cho rằng bản tính con người là ... đề của sự hình thành tư tưởng giáo dục của Khổng Tử. + Những nội dung cơ bản trong tư tưởng giáo dục của Khổng Tử. + Những giá trị và hạn chế trong tư tưởng giáo dục của Khổng Tử. + Ý nghĩa của...
- 98
- 4,533
- 84
LUẬN VĂN: Vấn đề kết hợp truyền thống và hiện đại trong đổi mới giáo dục - đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay doc
... bật của sự kết hợp thành công truyền thống và hiện đại trong giáo dục - đào tạo đại học của Việt Nam những năm qua như sau: Thứ nhất, nền giáo dục - đào tạo đại học Việt Nam đã kế thừa và ... ngay lập tức vào nước ta, kể cả giáo dục đại học. Để có một nền giáo dục - đào tạo nói chung, giáo dục đào tạo đại học nói riêng mang đậm "chất Việt Nam& quot;, "bản sắc Việt Nam& quot;, ... trị truyền thống giáo dục quí giá của dân tộc Việt Nam với những giá trị ưu việt, hiện đại của nền giáo dục thế giới. Trong những năm qua, sự nghiệp đổi mới giáo dục đại học của chúng ta đang...
- 79
- 872
- 2
Những tư tưởng cơ bản trong học thuyết “kiêm ái” của mặc tử và ý nghĩa của chúng trong xây dựng đạo đức của người việt nam hiện nay
... “nhân” và nghĩa Nếu như ở Nho gia của Khổng Tử, “lợi” là cái gì đó hoàn toàn đối lập với “nhân”, nghĩa thì ở Mặc Tử “lợi” lại gắn bó không tách rời với hai phạm trù này.Về nhân, Mặc Tử nói ... Phật giáo và Kitô giáo. Thậm chí với học thuyết “kiêm ái” và chủ nghĩa công lợi, người ta còn cho rằng Mặc Tử là người đầu tiên có ý tưởng vềthế giới đại đồng. Cùng với Nho gia và Đạo gia, học ... có luật lệ luân lý của nghề họ, thì Mặc Tử cố đào sâu luân lý ấy và cố biện giải cho luân lý ấy. Cho nên, mặc dầu cơ sở khởi phát của Mặc Tử là cơ sở của du hiệp, nhưngMặc Tử đã trở thành người...
- 87
- 3,293
- 29
TIỂU LUẬN:Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay.LỜI MỞ ĐẦU1.1.Tính cấp thiết của đề tài Toàn cầu hoá và hội nhập kinh tế quốc tế đã mở ra một thời kì cho sự phát triển của thế giới. Toàn cầu hoá kinh tế đã dẫn đến quốc tế ppt
... đào tạo đại học đã và đang được đặt ra thành tiêu chuẩn với các trường để thực hiện việc quản lý tốt hơn với các trường và nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở đại học Việt Nam hiện nay, đặc ... lý chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam. Việc hoàn thiện hệ thống quản lý chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay đang trở nên quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo đại học. ... Khi nền giáo dục còn là “tinh hoa”, sản phẩm của nó là những con người khoa học, chủ yếu đem lại lợi ích cho cộng đồng, cho xã hội. Nhưng ngày nay, giáo dục đại học đã là giáo dục cho số đông,...
- 28
- 1,993
- 5
Lòng yêu thương con người trong tư tưởng đạo đức hồ chí minh và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên sư phạm trong điều kiện hiện nay
... tư tưởng đạo đức Hồ Chí MinhChương 2: Ý nghĩa của lòng yêu thương con người trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh đối với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên Sư phạm trongđiều kiện hiện nay. 4Thứ ... đạo đức Hồ Chí Minh và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên Sư phạm trong điều kiện hiện nay thì chưacó một công trình nào bàn đến.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứuĐề ... tưởng đạo đức Hồ Chí Minh và rút ra ý nghĩa của lòng yêu thương con người trong tưtưởng trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh đối với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên Sư phạm trong điều kiện hiện...
- 75
- 5,077
- 13
Thuyết pháp trị của Hàn Phi Tử và ý nghĩa của nó đối với việc xây dựng nhà nước
... là lý do mà tập thể nhóm học viên cao học chúng em lựa chọn đề tài: "Thuyết pháp trị của Hàn Phi Tử và ý nghĩa của nó đối với việc xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam hiện nay& quot; ... TRỊ CỦA HÀN PHI TỬ VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ở VIỆT NAM HIỆN NAY. MÔN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCGVHD: PGS.TS MAI XUÂN HỢINHÓM HỌC VIÊN THỰC HIỆN:1. ... DÂN HÀ NỘI4Đề tài: THUYẾT PHÁP TRỊ CỦA HÀN PHI TỬ VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ở VIỆT NAM HIỆN NAY. 1. LÝ DO LỰA CHỌN ĐỀ TÀIHơn 15 năm qua, công cuộc đổi...
- 5
- 6,075
- 181
Từ khóa: quan điểm triết học mác xít về con người và sự vận dụng nó đối với việc phát huy nhân tố con người ở việt namthực trạng giáo dục đại học và pháp luật về giáo dục đại học ở việt nam hiện naytrò của fdi đối với việc phát triển kinh tế xã hội ở việt namđặc thù của đào tạo luật học ở việt nam hiện naynguyên nhân của những bất cập trong giáo dục đại học ở việt namtư tưởng giáo dục của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với sự nghiệp giáo dục ở việt nam hiện nayphạm trù hình thái kt xh và ý nghĩa phương pháp luận của nó 1 phạm trù hình thái kinh tế xã hộithuyết pháp trị của hàn phi tử và ý nghĩa của nó đối với việc xây dựng nhà nướcthuyết pháp trị của hàn phi tử và ý nghĩa của nó đối với việc xây dựng nhà nước pháp quyềnde tai nghien cuu tu tuong ho chi minh ve dao duc va y nghia doi voi viec giao duc dao duc cho sinh vien hien naytrình bày khái niệm và các chiến lược quản lý danh mục đầu tư cổ phiếu nhận xét của anh chị về hoạt động quản lý dmđt cổ phiếu ở việt nam hiện naytrình bày khái niệm và các chiến lược quản lý danh mục đầu tư trái phiếu nhận xét của anh chị về hoạt động quản lý dmđt trái phiếu ở việt nam hiện nayý nghĩa yêu cầu đối với việc tổ chức quản trị và nhân sự trong dự án đầu tưtu duy ly luan va yeu cau cua no doi voi can bo lanh dao quan ly cap tinh2 ý nghĩa của vị trí địa lý và hình dáng lãnh thổ đối với sự phát triển kinh tế xã hội ở việt namchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP