0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bang nhân 6

Bảng nhân 6

Bảng nhân 6

... x 4 = 6 x 6 = 6 x 8 = 6 x 1 = 6 x 3 = 6 x 5 = 6 x 9 = 6 x 2 = 6 x 7 = 6 x 10 = 0 x 6 = 6 x 0 =24 36 48 6 1830541242 60 000 x 6 = 0 6 x 0 = 0 b¶ng nh©n 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 xxxxxxxxxx12345 6 78910========== 6 12182430 36 424854 60 42 66 6 6 6 6 6 61 6 6 6 2345 6 78910 6 12182430 36 4854 60 ... 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 xxxxxxxxxx12345 6 78910========== 6 12182430 36 424854 60 42 66 6 6 6 6 6 61 6 6 6 2345 6 78910 6 12182430 36 4854 60 6 12 18 36 6024 30 42 48 54 ... nh©n 6 6 ®­îc lÊy 1 lÇn, ta viÕt : 6 x 1 = 6 6 ®­îc lÊy 2 lÇn, ta cã : 6 x 2 = 6 + 6 = 12VËy; 6 x 2 = 12 6 ®­îc lÊy 3 lÇn, ta cã : 6 x 2 = 6 + 6 + 6 = 18VËy; 6 x 3 = 18 6 x 1 = 6 6 x 2 = 126...
  • 7
  • 912
  • 1
Bài: Bảng nhân 6

Bài: Bảng nhân 6

... + 6 + 6 = 18 6 x 3 = 18 Bµi 1 : TÝnh nhÈm : 6 x 1 = 6 x 2= 6 x 3 =6x 9 = 6 x 8 = 6 x 7 =6x 4= 6 x 5= 6 x 6 =0 x6 = 6 x 0 = 6 x 10 = 6 12185448422430 36 00 60 +sè 0 nh©n ... lÊy: 6 ®¬n vÞ TÝch liÒn tr­íc +6 b¶ng nh©n 6 6 được lấy một lần ta viết: 6 x 1 = 6 6 chấm tròn được lấy 2 lần ta viết: 6 x 2 = 6 + 6 = 12 6 x 2 = 12Ta viết : 6 x 3 = 6 + 6 + 6 = ... 6 x 1 = 6 6 x 2 = 12 6 x 3 = 18 6 x 4 = 6 x 5 = 6 x 6 = 6 x 7 = 6 x 8 = 6 x 9 = 6 x 10 = 2430 36 424854 60 Hai tÝch tiÕp liÒn nhau trong b¶ng nh©n 6 h¬n kÐm nhau:Muèn...
  • 11
  • 437
  • 1
Bang nhan 6

Bang nhan 6

... t­ ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2010To¸nB¶ng nh©n 6 B 6 x 1 = B - § 6 x 2 = 6 x 3 = 6 x 4 = 6 x 5 = 6 x 6 = 6 x 7 = 6 x 8 = 6 x 9 = 6 x 10 = 6 12 1824= 30 36 42 48 54 60 Thứ ... 1 = 6 6 x 3 6 x 4 = 6 x 5 = 6 x 6 = 6 x 7 = 6 x 8 = 6 x 9 = 6 x 10 =x 2 = 6 x 3 = Bµi 1:Bµi 2:Bµi 3: Thø t­ ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2010To¸nB¶ng nh©n 6 S/31VBµi 3: 6 12 18 36 5424 ... 16 tháng 9 năm 2010ToánBảng nhân 6 B 6 x 1 = B - Đ 6 6 được lấy 3 lần, ta viết: 6 x 3 6 + 6 + 6= = 18 6 x 3 6 x 2 = 12 = 18 Thø t­ ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2010To¸nB¶ng nh©n 6 S/316...
  • 10
  • 443
  • 0
Bài soạn Bảng nhân 6.

Bài soạn Bảng nhân 6.

... nhẩm: 6 x 3 = 6 x 2 = 6 x 10 = 6 x 7 = 6 x 5 = 6 x 8 = 6 x 6 = 6 x 9 = 6 x 4 =1842 36 123054 60 4824 Bảng nhân 6 6 được lấy 1 lần , ta có: 6 x 1 =6 6 x 1 =6 6 được lấy 2 lần ,tacó 6 x 2 =6+ 6= ... 2 =6+ 6= 12 6 x 2=12 6 x 3 =18 6 x 4 = 24 6 x 5 = 30 6 x 6 = 36 6 x 7 = 42 6 x 8 = 48 6 x 9 = 54 6 x 10 = 60 Môn Toán Bài 3: Đếm thêm 6 rồi viết số thích hợp vào ô trống:18 2442 60 Con có ... số cách đều 6! Kiểm tra bài cũ5 x 9 + 10 =…… ?A.45 B.55 C .65 Đáp án là B Bài 2: Một tuần lễ mẹ đi làm 6 ngày. Hỏi 5 tuần lễ mẹ đi làm bao nhiêu ngày ?Tóm tắt:1 tuần lễ: 6 ngày5 tuần...
  • 8
  • 1,698
  • 1
Tiết 18: BẢNG NHÂN 6 pot

Tiết 18: BẢNG NHÂN 6 pot

... bảng nhân 6: 6x1 6x5 6x9 6x2 6x6 6x3 6x7 G: Nhận xét kết quả bài kiểm tra G: Giới thiệu qua KTBC G: Sử dụng các tấm bìa có các chấm tròn, HD học sinh quan sát, lập công thức nhân ... xét chung giờ học. Tiết 18: BẢNG NHÂN 6 I.Mục tiêu: - Giúp HS tự lập và học thuộc bảng nhân 6. - Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân. - Rèn cho HS tính cần thận, ... 6x4 6x8 b. Thực hành: (14phút) Bài 1: Tính 3x4 2x6 3x5 2x8 3x6 2x4 Bài 2: Tóm tắt Mỗi thùng có: 6 lít 5 thùng có: ? lít Bài tập 3: Đếm thêm 6 rồi viết số...
  • 3
  • 626
  • 1
bang nhan 6

bang nhan 6

... cầu6x1 =6 6x2=126x3=186x9=546x8=486x7=426x4=246x5=306x6= 36 0x6=06x0=06x10 =6 0- Bài toán cho biết: Mỗi túi có 6kg táo- Bài toán hỏi: 3 túi như thế có bao nhiêu kg táo?BẢNG NHÂN 6 I/ MỤC TIÊU:Giúp ... nhiêu thì tachuyển 6 x 3 thành tổng có 3 số hạng đều bằng 6 rồi tính tổng 6 + 6 + 6. 6 x 3 = 6 + 6 + 6 = 18- Dưới lớp lập bảng nhân 6 ra nháp rồi gọi 2 học sinh lên bảng lập.- 2 học sinh ... tự học bảng nhân 6. - Xoá dần bảng cho hs đọc thuộc lòng.- Gọi học sinh đã học thuộc bảng nhân 6 đọc và khen.- 6 x 2 = 6 + 6 = 12- Muốn tìm tích 6 x 3 = bao nhiêu thì tachuyển 6 x 3 thành...
  • 3
  • 285
  • 0
Bảng nhân 6-Toán 3

Bảng nhân 6-Toán 3

... vµo « trèng:b) 6 x 5 = 6 x 4 + c) 6 x 9 = 6 x + 6 d) 6 x 10 = 6 x + 6 Bµi 4Thø b¶y ngµy 10 th¸ng 9 n m 2009ăTo¸n b¶ng nh©n 6 • a) 6 x 3 = 6 x 2 + 6 6 8 9 Viết phép nhân tơng ứng ... 1 = 6 6 được lấy 2 lần,ta viết: 6 x 2 = 6 + 6 = 12 6 x 2 = 12 6 ®îc lÊy 3 lÇn,ta viết : 6 x 3 = 6 + 6 + 6 = 18 6 x 3 = 18Thứ b¶y ngày 10 tháng 9 năm 2009Toán Bi 2Mỗi túi có 6kg ... tháng 9 nm 2009Toán 6 x 1 = = 6 x 3 = 6 x 7 = = 6 x 9 = 6 x 10 = = 6 x 5 = =2430 36 4248 60 54 6 x 2 6 x 4 6 x 6 6 x 8 6 1218 Tập thể học sinh lớp 3A xin kính chào quý thầy...
  • 11
  • 431
  • 0
Giáo án Lập bảng nhân 7

Giáo án Lập bảng nhân 7

... Tuần 7Thứ hai ngày 16 tháng 10 năm 20 06 ToánTiết 31: Bảng nhân 7A- Mục tiêu:- Thành lập bảng nhân 7. áp dụng bảng nhân 7 để giải toán có lời văn.- Rèn trí nhớ cho ... 7 đợc lấy mấy lần?- Ta lập đợc phép nhân: 7 x 2 - 7 nhân 2 bằng mấy? Vì sao?+ Tơng tự , ta lập đợc các phép nhân còn lại của bảng nhân 7.- Đọc bảng nhân 7?- Thi đọc HTLb) HĐ 2: Thực hành:* ... Ôn bảng nhân 7.+ Ta thực hiện phép nhân - 5 gấp 8 lần thì bằng 40- 7 gấp 9 lần thì bằng 63 - 4 gấp 10 lần thì bằng 40- HS nêu- làm phiếu HT- 3 HS làm trên bảng 12 14 35x x x 6 7 6 72 98...
  • 9
  • 3,117
  • 12
Củng cố các phép nhân chia trong bảng nhân 7

Củng cố các phép nhân chia trong bảng nhân 7

... cho thừa số này thì đợc thừa số kia.7 x 6 = 42 7 x 9 = 63 42 : 7 = 6 63 : 7 = 942 : 6 = 7 63 :9 = 7- HS nêu- làm vởBài giải Số hàng xếp đợc là: 56 : 7 = 8( hàng) Đáp số: 8hàng- Hs quan ... Đổi vở- KT- 3 HS chữa bài trên bảng 35 26 32x x x 2 4 6 70 104 192 64 2 80 4 99 3 6 32 8 20 9 33 04 00 09 4 0 9 0 0 0- Đọc đề toán- Có 36 l dầu, số dầu còn lại trong thùng bằng 1/3 ... Ai nhanh hơn?a) X : 7 = 8; b) 63 : X = 7- Dặn dò: Ôn lại bài. X= 36 - 12 X= 35 + 15 X = 24 X = 50c) X x 6 = 30 d) 42 : X = 7 X= 30 : 6 X = 42 : 7 X = 5 X = 6 - HS tự làm vào nháp- Đổi vở-...
  • 8
  • 1,630
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: làm toán với bảng nhân 6giao an lop 3 bai bang nhan 6bai bang nhan 6giao an bai bang nhan 6 lop 3giao an dien tu lop 3 bai bang nhan 6giao an mon toan lop 3 bai bang nhan 6chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM